中班四月份教学计划一；主题实施二；教学活动三；家长工作.doc

中班四月份教学计划一；主题实施二；教学活动三；家长工作第一篇:2012年中班四月份教学计划 2012年中班四月份工作计划 一、本月工作重点： 1配合园部对中班保教一日活动的调研。 2开展“美丽的春天”主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然我和春天有个约会”春游远足活动。 3强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4及时更新家长园地栏，做好家访工作。 5. 认真填写并发放宝宝成长记录，认真创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题： 主题活动：大树和小花 （二） 主题目标： 引领幼儿结识树朋友、花朋友，了解树和花的秘密。让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的快乐，萌发对春天的热爱之情。 主题活动：小鬼显身手 主题目标： 让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观察、游戏、操作等活动，扩大对成人劳动的认识范围。 三、家长工作： 1. 利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的知识。 2帮助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。 3协助孩子做好“树的朋友”的调查，用多种方式了解树的朋友。 4.协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。 5.让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。 四、环境创设： 1. 在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观察、照顾。 2. 布置“我的树朋友”专栏。 3布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。 4布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得尊敬的。 布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。第二篇:中班四月份工作计划 中班四月份工作计划 上月情况分析 经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。 本月重点工作中班四月份教学计划一；主题实施二；教学活动三；家长工作 1. 感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。 2. 指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。 3. 开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。 4.继续开展“我的好朋友”主题活动我们在一起。 教育目标 健康领域 1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。 2.知道身体不舒服时告诉成人。 3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。 4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。 语言领域 1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。 2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。 3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。 社会领域 1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。 2.认识常见的交通工具。 3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。 科学领域 1.用对应的方法体会物体数量的多与少。 2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。 3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。 4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。 艺术领域 1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。 2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。 3.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。 4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。 家园共育 1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。 2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。 3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。 环境创设 1.与幼儿一起创设主题墙面。 2. 创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。 3. 增添各区域中的游戏材料和辅助材料。第三篇:中班下学期主题教学计划 中班级主题教学计划 三月份主题： 一、主题名称：你的家，我的家 二、主题周数：4周（3.23.28） 三、主题由来 “家”是我们展开人生的第一个场所，“家”也是温暖、安全与爱的代名词。只要稍稍留心，我们就会发现，幼儿时常会把“我家”、“我妈妈”、“我们家里”挂在嘴边，因为这是他们最熟悉的人生经验。因此，我们选择这个最贴近幼儿生活经验的课程单元，带领幼儿更进一步认识“家”。 这个温馨的“你的家，我的家”课程单元包含三个重要的学习内容。“家是什么样的”，将邀请幼儿一起探究家的外观与内部结构。“我的家人”，透过探究家庭成员与家庭关系，进一步了解居家生活以及家人之间的感情，并通过不同家庭的介绍，如动物的家、同学的家、故事中的家，以及对家人和家庭生活的扮演，幼儿开始了解自己和他人家庭的异同点。“请你来我家”将让幼儿观察认识家附近的环境，学习邀请别人来我家做客，知道要怎么告诉别人家庭住址等。从中，幼儿可以学习画地图、辨别方位，建立空间的基本概念；学习担任小主人与小客人的不同角色，体会如何善意地招呼别人，将礼貌教育落实在生活中。 在这个多变的时代，社会中产生许多新的家庭结构，如单亲家庭、重组家庭等客观现象。因此，建议我们的教师和家长，在带领幼儿学习本课程单元时，要充分注意本班幼儿家庭的差异性。 “家”的世界轻松有趣，邀请您与幼儿一同深入其境。 四、主题目标： 1、学习故事、古诗、儿歌，理解故事并感知故事的特殊幽默感，发展孩子的语言表达，会用适当的语言向客人介绍家里人、家里环境，从而理解家的含义。 2、了解不同外形特征房子的家，家的内部结构，尝试根据房间的功能摆放相应的家具。 3、尝试想象并画出自己家庭成员的特征。利用绘画、手工制作、或其他形式的方法创作自己心中不同特点的房子。 4、了解动物的家庭生活及家庭成员的关系、责任。知道动物家庭与人类家庭的异同。知道家里房间的功能。乐意请朋友到家里来做客，并知道用发邀请卡的方法预约，有礼貌的拜访、接待客人。 5、感受与家人在一起的快乐，大胆表达对家人内部构造的想法，鼓励孩子帮助家人做简单的家务事。 五、环境与资源 主题展示区： 1、将幼儿的作品“我的全家福”相框在幼儿作品栏展示。 2、将各个幼儿画的地图缩小影印，贴在主题展示区。 语言区： 1、收集幼儿的全家福照片（见活动1：奇趣全家福） 2、提供回乡偶书挂图，并把每一句诗制作成一张卡，覆膜（见活动6：回乡偶书）中班四月份教学计划一；主题实施二；教学活动三；家长工作 3、将幼儿画的“我的家”装订成一本书（见活动9：我的家） 4、图画书我的地图书（见活动15：我家的地图） 美工区： 1、投放美工素材、领带形纸样、围裙纸样（见活动1：奇趣全家福） 2、提供爷爷奶奶的面部特写图片（见活动2：外婆搬进我们家） 3、投放纸和油画棒、水彩笔（见活动8：家的样子） 4、投放美工素材，画到不同目的地的地图（见活动15：我家的地图） 5、投放玩具卡好邻居（见活动20：散散步） 益智区： 1、收集家人使用的各种物品的图片（见活动1：奇趣全家福） 2、电脑印制“家”字，紫的倍数约400或500，粘在卡纸上，剪成612片拼图（见活动7：什么是家） 角色区： 1、提供故事CD、小熊、熊外婆等头饰（见活动2：外婆搬进我们家） 2、提供小毯子、娃娃、小床、被子、音乐CD（见活动4：摇篮曲） 3、投放CD、小蜜蜂头饰、花朵头饰（见活动19：小蜜蜂做客）中班四月份教学计划一；主题实施二；教学活动三；家长工作中班四月份教学计划一；主题实施二；教学活动三；家长工作 六、家长工作： 1、请家长协助收集全家福照片，并和孩子聊聊关于这张照片的故事。 2、结合三八妇女节活动，请奶奶和妈妈来幼儿园做客，和幼儿一起做游戏，品尝水果点心。 3、与宝宝在家一起制作捶背劵发给家人，家人凭捶背劵请宝宝为自己服务。 4、请家长与幼儿一起谈有关家的故事（外公外婆、爷爷奶奶、朋友家、动物家） 5、请家长协助幼儿完成学习单我家的平面图，帮助幼儿进一步了解家中的空间分布情况。 四月份主题： 一、主题名称：交通工具博览会 二、主题周数：5周（3.304.30） 三、主题由来： 交通工具是现代人社会生活中可缺少的一个部分。随着时代的变化和科学技术的进步，我们周围的交通工具越来越多，给每一个人的生活都带来了极大的方便。陆地上的汽车，海洋里的轮船，天空中的飞机，大大缩短了人们交往的距离；火箭和宇宙飞船的发明，使得人类探索另一个星球的理想成为的现实。也许不远的将来，我们可以到太空去旅行观光，我们的孩子可以到另一个星球去参观学习。 “交通工具博览会”是对幼儿具有非凡吸引力的主题。幼儿的好奇心和探索愿望，他们动手操作、想象创造的兴趣，可以通过交通工具的主题学习得到很大的满足。我们希望幼儿在本课程单元里，获得不同种类的交通工具的经验，了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘坐交通工具时应有的规则。希望我我们的教师和小朋友一起，愉快地参与到这个特别的“交通工具博览会”中去！ 四、主题目标： 1、认识并能说出不同交通工具的名称。学习阅读故事的细节，能够按照一定的顺序讲述图画内容，并能创编或改编故事情节，向别人介绍自己作品。 2、了解各种交通工具的功用，并逐步了解不同交通工具的部位，功能会不同。认识常见的交通标志，提高交通安全意识。 3、鼓励孩子自己动作制作各种交通工具，可以学折纸船、纸飞机、气球火箭等，感受活动带来的乐趣。 4、学习看指挥进行乐器演奏，能够根据情境编配身体动作和乐器演奏方案，尝试体验和表现音乐的情感。 5、了解基本的交通规则并知晓其重要性。知道候车时的注意事项，做个讲文明的好孩子，同时学会自我保护的安全意识。 五、环境与资源 主题展示区： 1、各种交通工具的绘画、美工作品。 2、不同时代的交通工具图片、照片，用泡沫板制作的专栏。 3、纸船、纸飞机的这制作品。 4、各种交通信号标志的图片、书籍。 美工区： 1、各种绘画工具（见活动1：嘟嘟、嘀嘀、驾驾） 2、不同大小的盒子、塑料瓶、胶棒、剪刀等美工材料（见活动6：出海） 3、不同大小、不同花纹的交通工具的车轮（见活动11：奇妙的轮子） 4、橡皮泥、吸管、卡纸、笔制作交通标志（见活动18：交通标志） 语言区： 1、用彩印不同的交通工具和打印相应的拟声词，如：嘟嘟、嘀嘀、驾驾（见活动1：嘟嘟、嘀嘀、驾驾） 2、藏宝图、小汽车玩具、第四篇:幼儿园中班四月份工作总结5篇总结一：不经意间，四月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们中班组做出了哪些成绩呢?主要表现在以下几个方面:一、认真完成教育教学工作:(1)四月份本年级组教学内容按计划进行，各班能依据季节、节日等因素来开展教学主题活动。认真准备好每一堂课，以幼儿为主体，开展好每一节课。二、卫生保育工作:各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的卫生消毒工作。(2)各班老师能督促幼儿根据天气变化更换衣物，并及时为出汗的幼儿擦汗，既减少幼儿的患病的机率，又增强了幼儿的自理能力。各班的老师按要求为幼儿洗晒被子、枕头，减少细菌的滋生。三、家长工作每天能利用早上接待和下午放学的时机，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况。各班教师能充分利用班级空间、QQ和视频等网络平台，与家长沟通交流。四、本月的其他成绩:1、体育运动会。从环境布置和游戏道具，我们都是利用废旧，自己动手，涂色，做到了真正的节约。在设计上，我们为每个幼儿设计了个人项目，也设计了两个集体的亲子项目，还为家长设计了体育项目，安排合理，而且有条不紊。2、年级组赛课获得了一等奖，体现了集体智慧和先进的教育理念。3、更换了语言区和数学角，为幼儿提供了学习和智力开发的园地。4、完成了种植区的设计、标牌的装饰和禾苗的移栽工作。5、年级组积极收集材料，完成了教玩具的制作，丰富了幼儿的游戏活动。6、在礼仪方面幼儿有很大的进步，很多幼儿能主动与人打招呼。7、年级组的成员团结协作，互相帮组，有集体荣誉感，工作踏实认真。五、需要改进的:(1)在平时的教学或活动中要多多使用书面语，为幼儿做好语言的模范。(2)在服饰方面要积极听出幼儿园的要求。(3)增强安全意识，避免安全事故的发生。总结二：美丽的四月即将过去，我们迎来释然充满激情的五月。四月的阳光是灿烂的，四月的鲜花是艳艳的，四月的宝宝们收获了很多。收获了知识、收获了经验、收获了情感。可喜:四月份宝宝们的交流能力得到了很大的提高，特别是内向的孩子，敢说、敢做，愿意与同伴交流，愿意与老师交流值得鼓励。可贺:宝宝们学会自己去探索、去发现、去解决问题。例:好玩的气球一课中，孩子们都能够探索、寻找玩气球的多种方法，值得称赞。要点回顾:1.本月我们的宝宝参加了扫墓活动，孩子们的兴趣很高，通过活动让宝宝们不忘历史，珍惜现在美好的生活。扫墓活动结束后，我们又开展了勤俭节约班级主题会，让宝宝从小认识到节约的好处。【幼儿园中班四月份工作总结5篇】幼儿园中班四月份工作总结5篇。2.为了丰富幼儿的室外活动，本月我们又进行了室外拍球比赛、室外自制玩具展示。宝宝们在玩中体验快乐，在玩中收获经验。3.本月教师进行了“同研一节课”活动，大家发表自己的见解取长补短、互相学习。美丽的四月值得回忆，快乐的笑声值得记忆，多彩的明天等着我们一点一点去探索!总结三：春意盎然的四月即将流逝，即将迎来的是热情奔放的五月。回忆四月的点滴，伴随着我们的除了有孩子们的成长，还有着春天特有的特征春雨绵绵。春季是万物复苏、推陈新旧的季节，也是传染病多发的季节。所以我们也经常跟孩子和家长们沟通，请家长们尽量不要带孩子去人多的地方、注意孩子的个人卫生、家中勤开窗通风等。当然，我们幼儿园在这方面也做得很到位。本月即将结束，现将本月工作总结如下：一、卫生保健：四月天气变化多端，早晚温差较大。部