乡镇社区教育工作计划.doc

乡镇社区教育工作计划第一篇:2013年八台镇社区教育工作计划 2013年八台镇社区教育工作计划 八台镇社区教育中心 2013年2月20日 2013年八台镇社区教育工作计划 2012年的八台社区各项工作已经结束并取得一定成绩， 作为社区教育工作的一员我感到十分欣慰。新年伊始，为了 更好地促进和推动社区教育工作的开展，我们将努力按照建 设学习型社会的要求，坚持科学发展观，坚持以人为本，求 真务实，真抓实干，勇于创新，依靠社会广大居民的力量， 弘扬社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社区，提高 社区居民文化素质，发扬区域特色，加强学习型社区的建设，乡镇社区教育工作计划 做好我镇社区教育工作。现制定八台镇2013年社区教育工 作计划： 一、完善、健全适应社区教育工作科学发展长效机制 1、进一步加强社区教育委员会组织机构建设，社区办 公室主任组成的强大的社区教育领导班子，建立以社区教育 为主体，各村镇为分校的社区教育培训网络。 2、完善社区教育工作的评估制度，社区教育指导人员 的管理制度，学习型组织评比制度，经费、档案管理制度，乡镇社区教育工作计划 社区教育活动的准入制度，使社区教育工作规范化、制度化。 二、发挥街社区教育优势，挖掘培养和收集优秀教育成果和 先进经验 1、社区教育以社区文化中心为依托，开展各类人员的 教育、培训活动，提高社区居民文化素质。 2、开展好居民科普教育活动，提高居民群众素质，进 一步加强特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率达到 100%以上。 3、加强由离、退休老干部、老教师组成的社区教育志 愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出本社区 的教育特色和教育成果。 三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，创造学习型 组织乡镇社区教育工作计划 1、充分认识创建学习型组织的重要意义，通过不断学 习的氛围，创造学习型社区。 2、推进社区教育队伍的建设，理论研究教育培训，增 强社区教育工作者的学习意识，大力开展多内容、多形式教 育培训活动，做好创建学习型组织的评选工作。乡镇社区教育工作计划 四、调动社区各方面资源，共筑社区教育平台 1、社区教育工作与学校、医院、企、事业单位有机结 合，做到协调发展、借势发展，资源共享、合作共赢。 2、逐步规范社区教育基地建设，提高社区教育活动基 地的培训质量、管理水平，落实公共教育资源向社区开放， 根据社区居民需要，制定规范教学社区工作计划和内容。 2013年是八台镇镇的文化教育活动年，我们将紧紧围绕 社区教育中心工作，按照社区教育工作的总体目标，求真务 实，真抓实干，竭尽全力做好社区教育各项工作，为构建终 身教育体系作出应有贡献！ 八台镇社区教育中心 2013年2月20第二篇:镇2011年社区教育工作计划总结 西张庄镇2011年社区教育工作计划 为全面贯彻落实党的十七届五中全会精神，树立科学发展观，加快构建终身教育体系，促进学习型社会的形成，进一步提高社区居民整体素质和城镇文明程度，为推动我县科学发展、率先发展、和谐发展，率先创成国家生态县，率先建成全面小康社会“两个率先”战略目标提供坚强保证。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十七届五中全会精神，根据上级精神，紧紧围绕地方经济建设的总体目标，充分利用、拓展和开发社区内各类教育资源，大力开展文化知识、专业知识等教育活动，以“全员、全面、全程”的社区教育，满足社区居民对各种学习教育的需求，构建终身教育体系，创建学习型社会，大力提高社区居民的整体素质和生活质量，形成规范化、制度化、法制化的社区教育，努力促进社区三个文明建设。 二、工作目标 通过开展社区教育，逐步建立完善的社区教育网络，使社区各类教育资源得到有效整合，创建终身教育体系和学习化社会，提高社区居民的整体素质以及自我发展的本领和能力。同时要将镇社区教育中心建成省级合格社区教育中心。 三、社区教育工作的重点内容 1.以社区居民为重点，广泛开展不同类型、不同层次教育培训。 面向社区全体居民，广泛开展不同类型、不同层次教育培训。包括婴儿教育、青少年学生校外素质教育，在职人员和下岗职工培训，老年人社会文化教育，弱势群体提高生存技能培训，外来人群适应城区社会生活培训，以及社区居民的科学文化、思想道德、社会生活等方面的教育培训活动。巩固现有的学历班和培训班，同时扩大招生规模，实行联合办学。全年应完成各类从业人员实用技术培训7000人次左右，职工培训3000人左右，农村劳动力转移培训600人以上，各类从业人员培训率达50%以上。 2.广泛创建学习型组织，建立学习型社会。 充分调动和发挥辖区内的单位、家庭、个人举办和参与社区教育活动的积极性，创建学习型企业、学习型单位、学习型团体、学习型家庭、学习型个人等， 促进学习型社会的形成。经过创建评选，年终表彰学习型单位10个、学习型家庭30个、学习型个人70个。 3.充分利用，拓展和开发社区教育资源，形成教育网络。 首先要充分利用社区内已有的各类教育资源，最大限度地实现教育资源的共享。其次，要进一步拓展现有教育资源的功能，挖掘它们的潜力，使现有教育资源发挥更大的作用。第三要积极开发新的社区教育资源，建立相应的教育机构，培训相应的师资，形成教育网络。第四要加强专、兼职教师队伍及社区教育志愿者队伍建设。 4.构建社区教育管理运行机制和社区教育评估体系 通过社区教育工作，探索和完善“政府统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持，社区自主活动、群众广泛参与”的社区教育管理模式。建立健全社区教育工作督导评估制度，制定和实施社区教育评估细则切实把社区教育与社区建设结合起来，把社区教育作为社区建设的重要内容和考核内容。 四、具体措施 1.加强对社区教育的管理，进一步完善社区教育网络。 (1)充分发挥党委领导、政府统筹的作用。镇党委、政府把社区教育纳入经济建设和社区发展规划，纳入到教育事业的整体改革和发展规划中。政府财政按社区常住人口年人均1元标准设立社区教育专项经费，落实到位，确保社区教育正常开展。 (2)镇社区教育中心要起龙头作用，协助办好各类培训班，为培训点提供服务。要将“成人教育中心、党员培训中心、社区教育中心、技能培训中心”的四位一体新型模式融于一体，形成合力、服务社会。全镇各企事业单位、各部门要积极参与到社区教育工作中来，利用自身教育优势，为社区活动提供服务。各中小学、幼儿园要全面推进素质教育，为终身教育打好基础，发挥教育阵地和教育资源的优势，全面地向社区开放。 (3)进一步加强镇社区教育中心和社区村（居）村民学校间的联系和指导工作，为社区教育场所、师资、资源等作好保障。依托镇“社区教育中心网”，与各社区学校网站、村村通远程教育网站相链接，形成全镇社区教育管理网络，提高企事业单位、村居社区成员学习的积极性，切实提高社区成员整体素质。 2.加强对社区教育的视察和督导。 为促进社区教育工作扎实有效的开展，镇社区教育委员会将在年初、年中、年末组织对社区创建工作进行专题视察，及时提出意见和建议；同时对社区教育工作的评估督导，对在社区教育工作中作出突出成绩的集体和个人进行表彰。 3.为社区教育提供必要的经费保障。 采取“政府投入一点、各有关部门负担一点、社会支持一点”的办法积极筹措资金，加大对社区教育的经费投入，为社区教育的发展奠定物质基础。在政府投入经费的基础上，各单位也应积极筹措社区教育经费，确保社区教育工作顺利开展。通过多渠道筹措教育经费，并进行科学管理、规范运作，使逐步建起“政府统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与”的社区教育管理模式。 4.努力学习社区教育理论，积极探索实践，积累经验。 积极开展社区教育理论研究，引领社区教育向纵深发展，结合本镇本社区的实际情况，在社区教育中心能力建设、社区教育与远程教育结合、社区学习型组织建设、社区教育课程开发与建设、社区教育队伍建设等方面有所突破。积极参与市、县级开发系列社区教育教材工作，完成社区教育论文，积极宣传报道社区教育活动和社区教育工作的典型经验和做法。 西张庄镇高佐联办小学 2011年2月 镇2011年社区教育工作行事历 第三篇:2012年社区教育工作计划 2012年社区教育工作计划 根据朝阳区教育局社区教育工作计划，结合农村实际情况，2012年乐山小学社区教育工作以“三进教育”课题为研究重点，全面加强社区教育工作。 一、提高认识，把社区教育作为一项重要工作来抓。 根据我镇实际，发展社区教育要从更新教育观念，调整教育结构入手，努力整合教育资源，开展多种形式的教育。全校上下要提高认识，共同努力。 二、明确目标，充分发挥社区教育的功能。 本着实现终身教育的思想，努力构建终身教育体系，积极为全体社区成员提供全程全方位服务，做好服务与育人工作，提高社区成员综合素质，为经济发展，社会进步服务，充分发挥学校、家庭、社会的育人功能。 三、落实责任，创造性地做好社区教育工作。 全校上下对社区教育工作要高度重视，加强领导，明确任务，各尽其责，相互协调，形成合力，推动我校社区教育工作不断向前发展。 四、具体活动 1、开展法制教育活动。 把社区青少年普法教育作为切入点，营造良好的育人氛围。 A、 学习未成年人保护法等法律、法规。校 内领导结合学生进行法制讲座等。 B、 进行社区法