中班教研组工作计划.doc

中班教研组工作计划第一篇:中班教研组工作计划 中班教研组工作计划 本学年中班教研组共有4个班级，新学年开始，我组成员就认真学习新纲要，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下： 一、 安全警钟长鸣，认真做到保教结合 幼儿园以保为先，我们要时刻提高安全责任感，确立以一万防万一的安全意识，同时提高教育教学质量，使家长能放心的把孩子交到我们的手中，提高我们幼儿园在周边地区的知名度。 1、教师要加强班级幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识，同时加强与家长的联系和沟通工作。 2、年级组会议每次强调安全教育，督促、加强教师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生。 3、加强平时各方位的检查力度，及时发现安全隐患，并得到有效的解决。 4、和保育员互相配合，在安全工作到位的基础上进一步提高保育工作的质量，使安全工作得到全方位的保证。 5、把保育工作紧密的与一日活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育工作规范。 二、加大教科研力度，提高研究质量，加强年级组内教师工作的自觉性和积极性增强教师科研意识，务实求真，认真研究课题中必要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。 措施： 1、加强理论与实践相结合，不断提高教师自身的教育业务能力，保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。 2、鼓励教师不断提出新问题，在共同探讨的过程中，互相取长补短，相互学习，同时提高自身的业务素质。 三、进一步改变教育观念，让幼儿真正体验自主游戏的快乐 幼儿喜欢自主游戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样玩都由教师指导，分配。通过学习研讨，教师们改变了旧的教育观念，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏 四、加强家园联系，提高自身业务水平 从教育现代化的角度，充分认识教师素质对幼儿发展的影响，多方面、多角度地开展各类活动，促使教师在业务上有大的提高，同时加强家园联系，做好相互间的配合工作。 五、逐月工作安排 三月份： 1、学期开学初年级组内全体教师会议：各类工作计划的认真制订及相关工作、活动具体的安排。中班教研组工作计划 2、对3月12日开展“我爱春天”种植活动的研讨 3、讨论“315诚信、维权、打假”主题活动 4、对开展3月23日“世界气象日”主题活动讨论。 四月份： 1、讨论4月5日“清明时节忆先烈”活动 2、讨论“世界卫生日”主题班会。 3、防火逃生演练讨论。 4、开展中班“图书漂流淘淘乐”、大班“超市购物”活动研讨。 5、讨论五一“我劳动我光荣”活动 五月份： 1、对幼儿趣味运动会的召开的研讨 2、进行对5月的第二个星期开展的“我爱妈妈”主题活动的讨论。 3、对“我是小小音乐家”卡拉OK大赛进行研讨 4、进行六一儿童节节目的交流。 六月份： 1、研讨“保护环境人人有责”和“眼睛的作用”活动。 2、组织交流家长半日开放活动的安排。 3、对“浓浓端午情”包粽子活动的方案的讨论。 4、交流奥利匹克日活动方案。 7月份 1、学期结束工作：认真填写园籍卡，各类总结的撰写，物品的发放等等。 2、做好假期安全工作的准备。 以上是我组教师在本期的教研计划情况，这学期我组将加大教研力度，对幼儿的交往能力和语言发展能力进行研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学，更好地帮助教师提高自身素质。 第二篇:中班教研组计划 中班年级组工作计划 （2012.22012.6） 新的一年，新的学期，新的开始，我们中班年级组将继续呈现出团结守纪、积极创新的良好局面，面对新学期新的工作重点，力争在园领导的带领下，以规程、纲要为指导，以提高保教质量为宗旨，进一步提高服务意识、服务水平和服务能力，更科学的管理、照料、组织好中班幼儿的一日活动；进一步提高教师自身素质及业务理论水平、工作质量，努力争创最优秀的年级组。 一、 指导思想 认真学习纲要及规程，深刻领会其精神实质，努力提高自身素质，开发潜力，及时转变观念，树立正确的教育观、儿童观，坚持正面教育，形成平等和谐的师生关系。 以“你的宝宝，我的宝贝”为目标，进一步解放思想、求真务实、开拓创新，为幼儿健康愉快的发展贡献自己的力量。 二、工作目标 1、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的能力。注意塑造教师的良好形象。 2、积极准备，完善各项工作，迎接颍州区武装部双拥评估工作。 3、继续开展“园本教研”，继续进行上一学期园本教研，深化幼教改革。 4、加强幼儿常规教育、科学教育、安全教育，培养幼儿环保意识和促进幼儿低碳生活意识，注重幼儿个性的培养，提高幼儿综合能力。 三、教育活动 、加强学习，提高修养，增强教书育人的使命感。 、提高教书育人的本领 一是在思想上有活力，善于学习，勇于钻研，追求先进的教育思想与理念，使幼儿园教育焕发生命的活力。二是工作上要有创新，要 勤于思考，勇于反思，形成创新意识，要善于学习他人长处，不断反思，不断总结，努力形成自己的教育思想和工作特色。 、提高现代化教育技术运用水平认真学习制作课件和个人网页，在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面形成自己的特长。 、大力推进课程改革，提高教学质量。 深入探索实践园本课程，围绕课程改革，通过自学、理论、写心得、听取专家学者专题讲座，使自己在各种学术研讨中吸收、消化教改信息和教育理论，进一步确立全新的教育理念，指导自己的教学实践。 、深入开展课题研究，努力提高教科研水平。 加强教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念。努力做到勤思考、多探讨、求创新。认真开展主题活动，不断充实自己，运用灵活多样的教育模式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记录、有积累。从理论到实践再上升到理论，不断提高业务水平。注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的环境，做到主题与环境相配合。 、按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充足，及时调查，满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。 、加强保教配合。在新的教育观念下，开展保育工作，为幼儿成长提供良好的物质和心理环境。严格遵守清洁、消毒等时间和规则，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。 8、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，督促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有的兴趣发展。比如：有效利用餐后的散步活动，在说说讲讲的过程中提高孩子的观察能力、语言表达能力；在区域活动中，能提供并丰富多种材料，促进幼儿各种能力的发展；能根据幼儿的年龄特点，开展相应的游戏活动，提高幼儿的交往、合作、想象等多种能力。 9、加强家园之间的联系，通过家长会、宣传栏、家园栏班级网站，使家长及时了解班级动态，教学活动，幼儿情况以及家长需要配合的工作。根据幼儿园班级的教育目标，结合每个孩子发展的需要，将孩子在园、在家的表现、进步和问题，互相通气，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展。 四、主题活动的开展 1、利用“三八节”对幼儿进行节日教育，请特殊职业的家长来园介绍自己的工作，让幼儿在了解妈妈工作的基础上，增进对妈妈的热爱。 2、开展有意义的清明节、端午节、请“六一”活动。 3、开展丰富多彩的春季主题活动，让孩子走进大自然通过自己的观察感受和领略大自然的美；另一方面也可以充分利用好家长资源，共同促进孩子的各方面能力发展。 工作行事历 二、三月份：中班教研组工作计划 1、制定本学期年级组、班级、区角、环境计划，写出两周教案， 2、各班对幼儿进行常规教育和幼儿谈话，稳定幼儿情绪，编排新操并进行练习，布置各种区角及教室坏境。 3.各班召开春季家长会，介绍新学期各项活动安排。 4、向幼儿进行常规教育，宣传庆祝“三八”妇女节，开展“三八”主题活动。 5、训练新操，迎接园内早操评比。 6、认真编写教案，制作课件，准备参加评课活动。 四月份： 1、 更换室内外环境，突出活动主题和春季主题特征。 2、 开展春节主题活动。 3、 继续开展晨间活动，区角活动，户外活动。 4、 对幼儿进行传统节日的教育，让幼儿知道过清明节是为了思念故去的亲人。 5、 介绍“五一”国际劳动节，培养幼儿热爱劳动及尊敬劳动者的情感。 五月份： 1、 加强园本教研活动的开展。 2、 排练节目准备参加“六一”活动。中班教研组工作计划 3、 更换教室夏季环境及区角活动内容。 4、 对幼儿进行安全教育。 5、 鼓励教师写出论文参加颍州区论文比赛，争取参加市级论文比赛。 六月份： 1、 各班转入复习，写出总结。 2、 对幼儿进行暑假安全教育。 3、 召开家长会，做好放暑假准备。中班教研组工作计划 中班年级组 2012年2月第三篇:中班教研组下学期工作计划 中班教研组工作计划 一、指导思想。 紧紧围绕园务计划的工作目标和工作重点，深化幼教课程改革，加强理论学习和教育教学的专题研究，使教师把先进的教育理念真正落实到教育行为中，提升教育教学能力和专业素养，在各方面都能上一个台阶。以幼儿发展为本，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心健康、和谐地发展。 二、教研组情况分析。 上学期，我们中班教研组在园领导的关心引领下，在全体组员的积极配合下，教研组工作得以顺利地开展。教师责任意识逐步增强，处处以幼儿园利益为重、以幼儿发展为本，组内已经初步形成了互帮互助、互学互探的健康氛围。但是经过反思与分析，觉得我们中班组的教研工作还存在着一些不足，具体表现在： 1、教师的理论水平还不够高，对活动的分析和反思不够深入。 2、教师中普遍缺乏主动学习的能力与习惯。 3、教师的课堂设计与组织实施能力间还存在着一定的差距。 4、教师参与研讨的主动性、积极性、教师的研究能力还有待进一步提高。针对教研工作中存在的问题，本学期我们将尽自己的全力，努力利用自己的业余时间，提升自己相关的能力，为带领我们中班组有效开展各项活动做好充分的准备，有效地帮助 年轻教师尽快适应幼儿园的日常工作，并逐步走向成熟；并为新老教师之间观念与经验的互补提供有效的交流平台，把我们中班组建设成为一个充满欢乐、互帮互助、团结向上的集体。 三、本学期工作目标。 1、继续加强理论学习，以扎实的理论修养指导实践工作，真正有话可说，有话会说，形成讨论中求进步的教研模式。 2、注重理论学习与实践研究相结合，屏弃传统的以教研组长为中心的互动模式，尝试由组内教师轮流主持，开展多样化的教研形式，比如：可以提供自己新学习的文章以及自己的见解，可以把自己研究的活动说给大家一起来讨论以这样的形式使教师之间获得不同信息的交流，促进教师教育观念的转变运用反思策略进一步提升教师对主题背景下集体教学活动价值的把握。 3、运用反思策略进一步提升教师对主题背景下集体教学活 动价值的把握。引导教师评课方法的改进，变教师被动学习为主动学习。 四、具体措施： 1、通过专题相关理论学习，通过相互观摩阅读活动的开展，在展示活动、讨论、反思、调整的过程中促进大家的交流与提升。 2、加强理论学习。在正常开展教学活动的基础上营造浓厚的教研气氛，以教学活动为案例，紧紧围绕教学活动中面临的问题，鼓励教师畅所欲言，发表自己的见解，相互学习，相互提高。 3、扎实教研活动，真正发挥其辐射作用。建立教研活动轮流制，轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。对中班阶段的共同问题，如教育目标的制定、主题活动的选择、教育资源的利用等展开研讨。 4、开展评课教学活动，提高教师的业务水平。积极参加园内的公开课，互相听课、评课，自我反思等系列活动，在组内进行学习、讨论。 5、注重教学反思。加强对自我教学实践的反思。认真完成每月的案例撰写及教养反思记录，从中提高发现、分析、研究、解决问题的能力。 6、立足课题研究。扎根教育科研实践，从实践中的问题入手，提高对课题研究和教育教学进程的自我分析能力，并注意资料的积累。 五、每月具体活动安排： 三月份： 1、认真做好全园卫生，消毒工作，迎接幼儿入园。 2、制定新学期教研计划。 3、召开学期初家长会。 4、结合三八妇女节看展“爱妈妈、爱老师”主题活动。 5、各班主题墙环境创设。 6、三月底开展安全主题活动。 四月份： 1、对各班教师进行听课指导。 2、多媒体课展示活动。 3、加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成良好的行为习惯。 4、亲子运动会暨幼儿花样操表演。 5、 “五一”飞机劳动节，主题墙的创设及观摩。 五月份： 1、各班开展爱劳动，我能”主题教育活动。 2、