二模后备考策略

平易近人,二模后的备考策略,罗觉秋2008.4.30,策略一：平,高考命题指导思想备考设计指导思想复习突破指导思想,高考命题指导思想,2008年普通高等学校招生全国统一考试语文科考试大纲的说明（广东卷）与2007年对比的变化。广州两次模拟反映出来的问题。“稳中有变”是高考命题的总体方略。,考试说明的变化：考试能力层级F探究：指探讨疑难问题（2007：疑点难点） （一）现代文阅读阅读一般论述类文章。（2007：阅读一般论述类和说明类文章。） （一）文学类文本阅读了解小说、散文、诗歌、戏剧（2007：诗歌、散文、小说、戏剧）等文学体裁的基本特征及主要表现手法。,考试说明的变化：（二）实用类文本阅读了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。 （2007：了解访谈、调查报告、新闻、传记、社科论文等实用类的文体基本特征和主要表现手法。）,备考设计指导思想,平稳：平常，平凡，平淡，平庸断其一指不如伤其十指。正本清源，回归基础，夯实根本。贯穿于课程内容安排、复习资料选择、题目形式设置、师生交流互动等方面中。不求险，不求变，抓住主流。,六、本大题1小题，60分。24阅读下面的文字，按要求作文。（60分）万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选（诗歌除外），所写内容必须在话题范围之内。,复习突破指导思想,伤其十指不如断其一指。不避难，不嫌浅，跟上整体。,总体安排：紧抓阅读与写作，细水长流练基础,冲刺安排：以套题练手感，以专题促提高抓大放小，高质高效大：三篇阅读，文常名句，语言表达，作文小：前四题，诗歌鉴赏,策略二：易,全面复习中对“易”的认识正式考试中对“易”的认识考点知识中的“易”题目形式中的“易”“难”“易”的转换,全面复习中对“易”的认识,从分数中获得的启示对四类题目的分析,正式考试中对“易”的认识,全卷题目设置有难有易知识中的“易”名篇名句、语言表达、作文中的基础等级部分。形式中的“易”可用排除法、代入法做题的，可分开从内容、形式两方面思考的，翻译。,22下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上（含两种）的修辞手法，不少于40字（含标点符号）。（6分）,24扩展下面语段中划线的部分。要求使用两种修辞手法，并保持原意。（3分）走在回家的路上，心情格外舒畅。你看，天边晚霞飘，路旁小树摇。几分钟前，我在学生会文娱部长的竞聘角逐中一举胜出，想着自己可以一展拳脚，大干一番，一种从未有过的成功感油然而生。,23朋友生日，小王与你一同祝贺。小王制作了一张生日卡（如图），请你从风、帆、船、云、天、海中选取三物，运用两种（或以上）修辞手法，配写一段祝福语。包括标点符号不超过60字。（6分）,（6）正确运用常见的修辞方法常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。,7下列选项中不属于表现郭生虚心和骄傲态度的一组是（3分）A.又积窗课二十余篇，待质名流又复视浣卷，类冗杂可删B.自以屡拔前茅，心气颇高于是渐不信孤C. 回视旧作，顿觉所涂良确每市房书名稿，不自选择，但决于狐D.是真妄矣！何前是而今非也遂不为狐设馔，取读本锁箱簏中,王谛玩之，其所涂留，似有春秋。又复视涴卷，类冗杂可删。,7以下六句话，分别编为四组，全都直接表现“谏说之难”的一组是（3分）韩非作说难复言者老妇必唾其面后盛气而胥之入杀身成名，何为不可敢以太后事谏者杀之王召镬将烹之ABCD,？,“难”“易”的转换,“易”是动态变化的过程，合理规范的复习安排和做题习惯能转“难”为“易”。策略：化繁为简，以简驭繁，连消带打。根据正式高考的题目特点合理选择复习内容，不一味追求难度。,合理的作文程序,一、围绕话题或材料，审题，展开思考,话 题,what,why,how,转换概念,定义概念,二、定观点，选材料，巧妙相遇,话 题,what,why,how,转换概念,定义概念,合理的作文程序,取例：大师，课文，现实,三、布局谋篇，规范稳妥,开头,1.六开门见山出观点；2.谏类比导出观点；3.引用导出观点,中间,摆事实,讲道理,主体1,主体2,主体3：现实,结尾,点面结合,引用名言，分析升华,呼应开头，主张呼吁,扣题,扣题,扣题,扣题,合理的作文程序,“一事一议” ：概述事件（可从介进话题的材料中寻找）尽快扣题，入题联想同类事件显示其普遍性或特殊性，引起注意联系自身（目前、近处）发表意见找一例，显出对事件关注由来已久联系他人（集体、民族、国家、未来、远处）发表意见找两例，显出事件影响的深远长大总结（呼吁、表态）呼应开头，再次点明话题,策略三：近,复习资料内容应与高考特点贴近复习资料形式应与高考试题接近各种训练安排应与高考实战相近,复习资料内容应与高考特点贴近,内容贴近生活符合考试规律回避冷僻知识及不太可能的考点,23下面的材料从四个方面对粤剧作了介绍？请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成一段文字，不超过90字（含标点符号）。（6分）粤剧起源于明代，深受昆曲、南戏的影响，清朝顺治之后，以梆子、皮黄为基础，融合弋阳腔、昆曲之长，吸收了南音等广东民间曲调，逐渐发展成为南方的一大剧种。它的唱腔丰富，以梆子、二黄为主，兼用民间说唱音乐。唱有大喉、平喉、子喉之分，调有正线、反线和乙反线之别：伴奏乐器原只有二弦、高胡等民族乐器，后来加进了小提琴等西洋乐器，对增强戏剧效果，起到了很好的作用：粤剧的行当，原只有生、旦、丑、末、净等十个，后来生角又演变为文武生、武生、小武等。粤剧是最能体现广东特色的剧种。,复习资料形式应与高考试题接近,设题形式,各种训练安排应与高考实战相近,时间安排训练用物评改办法,用时建议：前题：10分钟古诗文：30分钟必考：20分钟选考：20分钟语用：10分钟作文：60分钟,策略四：人,在一切因素中最重要的是人的因素从科学备考到人文备考，从知识准备到心理调适,在一切因素中最重要的是人的因素,命题者指导者答题者评卷者,从科学备考到人文备考，从知识准备到心理调适,科学备考重知识体系的完整严谨，人文备考重