七年级数学下册第二章《二元一次方程组》单元综合测试2（新版）浙教版.docx_第1页
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第2章 二元一次方程组单元测试一、选择题（每小题3分，共24分）1根据图1所示的计算程序计算的值，若输入，则输出的值是（ ） A0 B C2 D42将方程中含的系数化为整数，下列结果正确的是（ ） A B C D3如果是二元一次方程组的解，那么，的值是（ ）A B C D4如果二元一次方程组的解是二元一次方程的一个解，那么的值是（ ） A3 B5 C7 D95如果与是同类项，则，的值是（ ）A B C D6在等式中，当x=0时，y=；当x=时，y=0，则这个等式是（ ） A B C D7如果，其中xyz0，那么x：y：z=（ ） A1：2：3 B2：3：4 C2：3：1 D3：2：18如果方程组的解中的与的值相等，那么的值是（ ）A1 B2 C3 D4 二、填空题（每小题3分，共18分）9已知，如果用表示，则= 10与互为相反数，且，那么= 11如果一个二元一次方程的一个解是 ，请你写出一个符合题意的二元一次方程 12在等式5口+3=4的口和处分别填人一个数，使这两个数互为相反数13如果是二元一次方程，那么的值是 14如果，都能使方程成立，那么当时， 三、解答题（58分）15如下图所示，是一个正方体的平面展开图，标有字母A的面是正方体的正面，如果正方体的相对的两个面上标注的代数式的值与相对面上的数字相等，求、 的值16若单项式式与的和与差仍是单项式，求的值17在平面直角坐标系中，已知点A与点B关于原点对称，求、的值18已知与的值互为相反数，求：（1）、的值；（2）的值19定义“”：，已知，求的值 20阅读下列解题过程，借鉴其中一种方法解答后面给出的试题： 问题：某人买13个鸡蛋，5个鸭蛋、9个鹅蛋共用去了9.25元；买2个鸡蛋，4个鸭蛋、3个鹅蛋共用去了3.20元试问只买鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋各一个共需多少元 分析：设买鸡蛋，鸭蛋、鹅蛋各一个分别需x、y、z元，则需要求x+y+z的值由题意，知； 视为常数，将上述方程组看成是关于y、z的二元一次方程组，化“三元”为“二元”、化“二元”为“一元”从而获解解法1：视为常数，依题意得解这个关于y、z的二元一次方程组得 于是 评注：也可以视z为常数，将上述方程组看成是关于、的二元一次方程组，解答方法同上，你不妨试试分析：视为整体，由(1)、(2)恒等变形得， 解法2：设，代入(1)、(2)可以得到如下关于、的二元一次方程组由+4，得， 评注：运用整体的思想方法指导解题视，为整体，令，代人、将原方程组转化为关于、的二元一次方程组从而获解 请你运用以上介绍的任意一种方法解答如下数学竞赛试题：购买五种教学用具A1、A2、A3、A4、A5的件数和用钱总数列成下表： 品名次数A1A2A3A4A5总钱数第一次购买件数l34561992第二次购 买件数l579112984 那么，购买每种教学用具各一件共需多少元?参考答案一、1D；2A；3B
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