



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课题稻草人课型新授课设计说明在教学过程中紧紧围绕单元主题引导学生抓住课文主要内容,注重引领学生欣赏童话所展现的美丽奇妙的景色,注重通过朗读帮助学生品味、积累童话的语言,从而理解作者所表达的思想感情,从中受到启迪。学前准备1.制作多媒体课件。(教师)2.准备字卡。(教师)课时安排2课时教学过程第一课时学习目标1.识字写字:能够随文识字5个,会写生字11个。2.能够结合语言环境正确理解字的意思,积累成语。3.指导学生通过默读课文,把握课文主要内容,能对童话中的人物进行评价, 理解作者所表达的思想感情,从中受到启迪。学习重点学习作者通过描写人物内心塑造人物形象的方法。学前准备1.制作多媒体课件。(教师)2.准备字卡。(教师)教学环节导案学案达标检测一、谈话导入。(用时:5分钟)1.同学们,老师想带你们一起走进大自然。(播放课文朗读:稻草人。(定格在稻草人)2.板书课题:稻草人。介绍作者。3.引导学生观察课件中的图片,谈谈对稻草人的初步印象。1.思考:(1)文中哪些描写与稻草人的特征是相符合的?(2)课文为什么把稻草人与牛、狗进行对比?2.齐读课题。1.认一认,记一记。干瘪 挽救 稻穗褐色 祸事2.给多音字注音组词。二、初读课文,检查预习。(用时:15分钟)1.出示卡片,让学生轮流读生字、新词。强调读准“肤、怠、穂、瘪、搓”。2.重点区分“喉”与“候”。3.引导学生自由大声读课文,碰到难读的字词句多读几遍。4.说说稻草人这篇课文主要写了什么内容?1.反复认读以下生字词:肌、肤、穂、喉、耕、橘、甸、搓、懒、怠,干瘪、挽救、稻穗、褐色、祸事。2.特别注意,“喉”字的右边,没有“丨”,而“候”字却有“丨”。3.自己在心里默默记一下。4.学生读课文,交流本课主要内容。3.比一比,组词语。三、品读课文,整体感知。(用时:15分钟)1.读完课文后,稻草人和老妇人给你留下了怎样的印象?2.同学们再次浏览课文,把描写稻草人和老妇人的相关语句找出来,体会作者想表达的情感,互相交流一下自己读后的感受。3.稻草人焦急的心理活动,表现了他对主人的关爱和对主人悲惨遭遇的同情。同学们,假如你是这个故事中的某个角色,你想成为什么?你想怎样协助老妇人?1.学生齐读课文,谈谈读后的感受,讨论稻草人和老妇人的形象。2.找出文中相关的语句,回答老师的问题。不懂的地方小组内交流讨论。3.结合上下文,说说自己的体会。4.稻草人为主人做了哪些努力?有效吗?_ 5.简单概括一下稻草人和老妇人的形象。_ 四、布置作业。(用时:5分钟)出示作业:1.抄写生字、新词。2.熟读课文。1.抄写字词。2.熟读课文,画出自己不理解的地方。6.你喜欢稻草人吗?谈谈自己的理由。 教学反思本节课根据学生的年级特点和地域特点,设计了稻草人的教学过程。学生首先认读了本课字词。字词是构建语文的基础。识字教学在中年级阅读教学中也是很重要的,这样有助于读好课文,理解内容。在这一环节的教学中,达到了预期的效果,激发了学生学习课文的兴趣。其次鼓励学生用喜欢的方式读课文,整体感知稻草人善良可爱的形象。第二课时学习目标1.学习本文通过外貌描写、心理描写来刻画人物形象的方法。2.理解稻草人这一人物形象的特征以及作者表达的情感。学习重点学会通过人物的心理活动描写展现人物的性格的方法。学前准备制作多媒体课件。(教师)教学环节导案学案达标检测一、谈话导入。(用时:5分钟)1.回顾上节课的内容后引入新课:今天,就让我们走进稻草人的内心世界,领会他在精神层面上的苦闷。2.每个小组推荐一名同学把本组解决不了的问题提出来。1.展示每个小组的问题。2.小组间交流问题。7.辨一辨,填一填。二、分析课文。(用时:10分钟)1.听老师读第68自然段,思考:听完这几段,你弄懂了哪些问题?有哪些疑惑?2.文中“她看一切事情都很好”指的是哪些?3.文中表现稻草人焦急的心情的词语有哪些?4.“除了稻草人以外,没有一个人为稻子发愁。”这句话有没有话外音?1.学生自由读本部分,四人一组,自讲68自然段。2.小组评选一人上讲台讲授这一部分,其他同学可进行质疑问难。3.表现稻草人焦急的心情的词语:急得不得了、连忙、急迫、急得要命、使劲、恨不得。4.学生默读第九自然段。8.在括号里填上恰当的关联词语,再用填进去的关联词语各造一个句子。(1)()稻草人急得要命,使劲摇动扇子,( )妇人不懂得他警告的意思,一步一步走远了。_ (2)( )音乐能给人们美的享受,( )我每天总要欣赏一段音乐。 _ 三、品读课文。(用时:20分钟)1.思考:(1)“咬嚼”一词还可以用哪些词代替?用本词的好处在哪里?(2)稻草人为什么低下头?作者想表达什么情感?事实上,稻草人低下头是什么原因?2.拓展:想象老太太见到田里的情况会怎样?1.表现肉虫的贪婪,令人厌恶;闻者的不忍与心痛。2.学生想象。3.写一百五十字左右的语段,表现老太太那时的动作、神态、心理活动。9.根据课文内容,把下面的句子补充完整,再想一想这样写的好处。(1)老妇人脸上的皱纹,倒像个 _ _ (2)他想到将来田里的情形四、总结回顾,布置作业。(用时:5分钟)用一句话概括全文的主要内容。学生概括文章的主要内容。板书设计教学反思这节课我采用了小组合作的方法,放手让学生自己学习。学生在小组内部积极发言,提出问题,共同
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年聊城大学公开招聘人员(46名)考前自测高频考点模拟试题有答案详解
- 正心泰片品牌认知度评估-洞察与解读
- 班组安全培训讲解内容摘要课件
- 2025年湖南财盛国际贸易有限公司公开模拟试卷及答案详解(夺冠系列)
- 2025广东阳江阳西县政府发展研究中心就业见习岗位1人考前自测高频考点模拟试题及一套答案详解
- 2025年白城市暨洮北区人才交流中心就业见习岗位和见习人员征集模拟试卷及一套答案详解
- 2025黑龙江鹤岗市工农区酒行招聘模拟试卷及答案详解(网校专用)
- 2025广东依顿电子科技股份有限公司招聘硬件工程师等岗位人员考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解一套
- 2025年河南红旗渠(集团)有限责任公司招聘7人模拟试卷及1套参考答案详解
- 班组安全培训工作总结
- 2025广东房屋租赁合同范本官方版
- 新版中华民族共同体概论课件第八讲共奉中国与中华民族内聚发展(辽宋夏金时期)-2025年版
- 2025定制衣柜安装承揽合同范本
- 2025年MicroLED行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- 《彩虹》课件 部编版语文二年级上册
- 2025年全国企业员工全面质量管理知识竞赛试题及答案
- 麻醉恢复室护理要点
- 水下激光探测-洞察及研究
- 7.2 量身高(课件)-2025-2026学年三年级数学上册北师大版
- DB44∕T 2499-2024 海堤生态化建设技术导则
- GWZBQ-10(6)G 型微机高压启动器保护装置产品使用说明书
评论
0/150
提交评论