公共机构节能宣传计划.doc

公共机构节能宣传计划公共机构节能宣传计划篇一2016年公共机构节能宣传周活动方案【1】2016公共机构节能宣传周活动方案根据关于印发2016年南丰县公共机构节能宣传周活动安排的通知(丰公节办字20164号)精神，结合我局实际，制定我局公共机构节能宣传周活动工作方案。一、指导思想为了深入贯彻党政机关厉行节约反对浪费条例和2016年深化节俭养德全民节约行动工作方案，积极发挥公共机构的示范带动作用，配合全国节能宣传周“节能有道节俭有德”“低碳城市宜居可持续”主题活动，不惜断提升全局干部职工“节能节俭低碳环保”意识。二、宣传主题“节能有道节俭有德”“低碳城市宜居可持续”三、活动时间2016年6月13日6月19日。四、活动内容(一)在局醒目地方张贴推普宣传画(1-3楼)，制作LED屏宣传标语。(二)组织系统内干部职工，积极开展节能“五个一”活动。1.开展一次节能知识讲座(周一在举办节能知识讲座)。2.开展一次能源紧缺体验(周二工作人员步行上班)。3.悬挂一幅推普宣传标语(周三悬挂宣传标语)。4.制作一期宣传周活动板报(周四制作节能知识宣传栏)。5.制作一个专题(周一到周五在南丰文化网进行节能宣传周活动专题，上传工作方案和活动信息、图片及工作小结)。(三)积极参加县节能办组织的宣传活动。组织人员参加县节能周活动，加强对节能周活动的系列宣传报道，扩大社会影响。认真总结本单位节能周活动成果，将本单位节能周的活动方案、活动安排表、活动总结整理归档并及时向县节能报送相关材料。【2】2016公共机构节能宣传周活动方案根据国家发展改革委等14个部门关于2016年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知、x市公共机构节能工作领导小组办公室关于开展2016年x市公共机构节能宣传周活动的通知要求，今年的全国公共机构节能宣传周活动定于6月15日至21日举办。现就活动安排通知如下：一、活动主体及宣传重点本次活动围绕全国节能宣传周“践行节能低碳，建设美丽家园”主题，深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的有关要求，认真做好节水、节粮等宣传工作，积极倡导绿色办公和绿色出行，大力宣传节约型公共机构示范单位创建活动。二、活动安排(一)主题宣传活动。节能宣传周期间，公共机构各单位要组织形式多样的主题宣传活动，深入开展能源资源国情教育，普及办公生活节能常识。要开展“限塑令”宣传活动，倡导公共机构工作人员率先垂范，减少使用塑料购物袋。(二)6月17日“全国低碳日”活动。当天，全区公共机构各单位要同时举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。倡导上下班、外出办公、采取步行或乘坐公交车、骑自行车等方式出行;办公楼6层以下电梯停开;办公室内全天禁止开启空调;非办公区域内禁止长明灯。区公共机构节能各单位要组织好本单位的“全国低碳日”活动，按照方案要求做好宣传动员，在全区形成减少办公设备待机能耗和一次形式，以绿色低碳的办公模式和出行方式支持节能减排。(三)公共机构各单位要以此次公共机构节能宣传周为契机，对本单位的设施设备进行登记在册、全面排查，对老化、陈旧设备制定出改造计划，并报送区公共机构节能办。(四)公共机构各单位要在机关、学校餐厅张贴节粮宣传画和提醒标牌，引导公共机构工作人员对中小学树立节俭意识，大力倡导“节能减排从青少年抓起，从小树立节能减排思想”，并在广大师生中开展形式多样的节能活动，倡导文明的生活消费理念，养成健康科学的饮食习惯。(五)悬挂节能减排宣传标语。公共机构有条件的要在宣传周期间，在办公区内悬挂1条以上宣传标语。建议使用以下宣传标语：1、贯彻公共机构节能条例推动公共机构节能工作2、落实公共机构节能条例依法做好节能减排工作3、节能减排从我做起从机关做起4、从我做起争创节约型机关5、节能减排机关先行6、节能减排人人有责7、节能减排功在当代利在千秋8、节能珍惜资源减排保护环境9、能源连着你我他节能减排靠大家10、节约眼前一度电点亮后代一盏灯三、有关要求公共机构节能各单位要高度重视，精心策划，严密组织各项活动，努力扩大宣传影响，切实提高广大干部职工节约能源资源的意识，营造良好的社会舆论氛围。节能宣传周结束后，请各单位认真总结活动情况，于6月30日前将图片资料及总结材料报送至区公共机构节能能办.区公共机构节能办将把各单位活动开展情况作为年终考核评比的一项重要内容。【3】2016公共机构节能宣传周活动方案根据市公共机构节能工作领导小组办公室关于认真做好我市2016年公共机构节能宣传周的通知精神，6月8日至14日开展2016年公共机构节能宣传周活动。现将有关事项通知如下。一、活动主题围绕“携手节能低碳共建碧水蓝天”主题，广泛传播节约能源资源和生态文明理念，深入贯彻党政机关厉行节约反对浪费条例，积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用，采取多种形式普及节能常识，推广节能节水新技术，培养节能行为习惯，积极发挥示范带头作用。二、活动时间节能宣传周时间6月8日6月14日。三、活动安排1.主题宣传活动。通过举办专题讲座宣传活动，实施能源资源形势和基本国情教育，普及节能低碳、节水和资源循环利用知识。2.“低碳日”能源紧缺体验活动。6月10日“全国低碳日”当天，组织开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，倡导办公人员减少一次性用品消耗，减少待机能耗;开展停开空调和关闭公共区域照明等体验活动;鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。3.张贴节能宣传画。从国家机关事务管理局公共机构节能网下载打印节能、节水、节粮宣传画，在显眼位置进行张贴。4.“节能公益短信”宣传活动。节能宣传周期间，利用短信、QQ群等形式发送“节能公益短信”。四、组织措施1.成立活动领导小组。由谢建国局长任活动领导小组组长，罗飞跃副局长任副组长，刘小丽、周丽萍、陈录仕为成员。局公共机构节能办公室具体组织开展各项活动。2.充分利用电子屏、政务内网、宣传栏普及节能和低碳常识，通过张贴宣传画和标语、举办知识讲座、参观展览、网上答题等方式，进一步提高干部职工节能的责任意识和知识水平。3.节能宣传周活动结束后，局公共机构节能办要认真总结节能宣传周活动情况，并于6月20日前将图片资料及总结材料电子版报送市政府机关事务管理处公共机构节能管理办公室。 公共机构节能宣传计划篇二2017年公共机构节能宣传周知识竞赛题库公共机构节能要注意什么?为提高大家对公共机构节能的认识，三思教育网小编为大家带来最新公共机构节能竞赛试题及答案如下：国内外节能减排现状、发展趋势与当前节能工作重点第1题：我国人均耕地为世界平均水平的()A.27%B.25%C.32%D.45%答案:A第2题：长江流域冬季采暖能耗较低的原因不包括()A.供暖的面积B.供暖时间C.暖气的开/关时间D.采暖能源供应较少答案:D第3题：我国2020年的用能规划中，用能最少的是()A.制造业B.农业C.交通D.建筑答案:C第4题：世界上人均建筑面积最多的国家是()A.中国B.美国C.丹麦D.日本答案:B第5题：我国能源供应状况里，生产量逐年减少，需要依靠进口的是()A.煤炭B.天然气C.石油D.稀土答案:C第6题：面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立()的生态文明理念。A.尊重自然B.控制自然C.顺应自然D.保护自然答案:A,C,D第7题：采用生态文明的发展模式，需要以自然界能够提供的上限为约束条件，下列属于自然界能够提供的上限的有()A.土地资源B.水资源C.能源资源D.环境容量答案:A,B,C,D第8题：中外建筑能耗巨大差别的原因主要有()A.建筑通风的风机能耗B.运行时间/天C.空调系统结构D.空调系统的运行方式答案:A,B,C,D第9题：目前全球碳排放量304.9亿吨，中国碳排放为全球第一，占22.3%，人均碳排放量已超过世界平均水平。()答案:正确第10题：我国南北方水资源情况中，北方主要是水量总量不足，南方主要是水质性缺水。()答案:正确第11题：工业文明的发展模式先定发展目标，通过技术创新尽可能降低实现这一目标的生态代价。()答案:正确公共机构节能管理岗位角色认知与公共机构用能人员节能行为培养第1题：据2011年统计，全国公共机构单位数量和公共机构用能人员各达到多少?A.90万个,1亿人B.190万个,1亿人C.100万个,4.3亿人D.190万个,4.3亿人答案:D第2题：公共机构节能条例中，对各级节能管理部门、每个公共机构单位、有关个人分别有几条规定?A.分别为9、16、5条B.分别为6、19、5条C.分别为5、16、9条D.分别为6、15、9条答案:B第3题：国务院是哪一年颁布的公共机构节能条例?A.2003年B.2006年C.2008年D.2010年答案:C第4题：公共机构节能条例规定，公共机构节能监督管理工作的主管部门是哪个单位?A.国务院管理节能工作的部门B.国务院管理工业节能工作的部门C.国务院管理建筑节能工作的部门D.国务院管理机关事务工作的机构答案:A第5题：根据目前公共机构节能法规和政策的规定，公共机构节能的岗位可以分为几个层级和几类人员?A.5层和5类B.4层和6类C.3层和6类D.4层和5类答案:B第6题：国务院管理机关事务工作的机构对全国公共机构节能工作承担什么职责?A.推进B.指导C.协调D.监督答案:A,B,C,D第7题：公共机构的节能工作实行什么管理制度?A.间接管理制度B.目标责任制C.考核评价制度D.主动报告制度答案:B,C第8题：推进节能工作通常要从哪些方面入手?A.管理节能B.技术节能C.行为节能D.设备节能答案:A,B,C第9题：当前公共机构节能管理岗位角色认知方面存在的主要问题表现在哪些方面?A.职能不到位，人员流动性大B.行政管理多于技术管理C.知识需要多，但学习不知如何学，工作不知从哪里干起D.对节能工作的错误认识多E.市场节能产品和节能技术鱼龙混杂、良莠不齐答案:A,B,C,D,E第10题：按法律法规和政策制度文件要求，公共机构节能工作分哪些岗位?A.各公共机构负责人B.能源管理部门责任人C.统计员D.能源设施设备操作人员E.区域管理人员F.联络员答案:A,B,C,D,E,F第11题：“公共机构应当严格执行国家有关空调室内温度控制的规定”，这是公共机构节能条例所规定的内容。答案:正确第12题：对于一般用能人员而言，行为习惯的选择是决定是否节能的关键。答案:正确第13题：公共机构主要是指机关、事业单位和人民团体，这些单位拥有的资产主要是办公楼，因此，公共机构节能就是建筑节能。答案:错误第14题：公共机构节能工作的成效要体现在实实在在的能源消耗下降上，因此，节能宣传和培训没什么用处。答案:错误第15题：在现代化的办公环境中，个人行为习惯对节能工作已经没有意义，不会起什么作用。答案:错误消费、环保与幸福第1题：下列关于现代性的说法，不正确的是()A.现代性是指导现代化建设的意识形态B.现代性是真理体系，是唯一符合人性和理性的意识形态C.现代性的核心思想是“科技万能论”和物质主义价值观D.污染的深层根源在人们的信仰，在现代性答案:B第2题：下列关于人类追求幸福的方式的说法，不正确的是()A.人是追求幸福的，人类追求幸福有两种基本方式：向内用力和向外用力B.人类向内用力即追求自我完善(修身)，向外用力即追求身外之物(科技创新、制造、生产、商业)C.中华古代文明激励人们内外兼修，而以向内用力为主D.现代工业文明几乎不鼓励人们向内用力，但激励人们向外用力。只有这样才能实现社会进步、解决人们的温饱，实现物质极大丰富答案:D第3题：下列关于物质主义和科技万能论的说法，不正确的是()A.科技万能论(独断理性主义)是现代性的基石B.物质主义价值导向是现代性的要害C.科技万能论者认为“大量生产、大量消费”是没有问题的D.科技万能论者认为科技创新、制度创新、管理创新也不能解决“大量排放”问题答案:D第4题：下列说法，不正确的是()A.全球性环境污染、生态破坏以及气候变化是无法改变的历史必然B.全球性环境污染、生态破坏以及气候变化与现代人之贪婪直接相关C.解决环境污染问题，需要社会制度和文化激励人们内外兼顾，且以向内用力为主D.环保的根本在于政府加大惩罚力度，提高相关部门的监管力度答案:D第5题：下列关于雾霾的说法，不正确的是()A.雾霾天气是一种大气污染状态，雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述B.汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧，甚至火山喷发等都能形成雾霾C.雾霾天气通常是多种污染源混合作用形成的D.只要物质富足，雾霾天气不会到影响人们的心情答案:D第6题：下列选项会导致环境污染的是()A.工厂的排污B.日益增多的汽车排气C.人们抛弃众多垃圾D.老年人在广场、公园跳舞或唱歌答案:A,B,C第7题：下列关于物质主义的说法，正确的是()A.物质主义认为人生的意义、价值和幸福就在创造物质财富、占有物质财富、消费物质财富B.物质主义认为精神价值(神圣、崇高、境界等)是虚幻的C.物质主义在当代表现为消费主义和拜金主义D.某种程度上，可以说物质主义认为“人是能赚钱、花钱的猪”答案:A,B,C,D第8题：下列关于我国环境污染的说法，正确的是()A.雾霾仅是污染中的一种B.发达国家几百年出现的资源环境问题，在我国30多年的快速发展中集中表现C.我国的资源环境问题包括：水污染、土壤污染、空气污染非常严重，食品安全、药品安全、环境安全等D.当前，我国生态环境面临的压力比世界上任何国家都大，资源能源问题比任何国家都要突出，但由于科技的发展，这些问题解决起来比其它国家要相对容易答案:A,B,C第9题：经济越发达人们的幸福感越高。答案:错误第10题：环境污染和生态破坏直接源自“大量生产、大量消费、大量排放”的生产-生活方式。但保护环境，并不是要求停止生产、停止消费。答案:正确第11题：幸福生活的客观条件：有生存必需的物质生活资料;幸福生活的主体条件：心理健康、有理想、有境界、有智慧。答案:正确第12题：一味激励人们向外用力的文明是不可持续的。仅当我们学会合理消费、适度消费，习惯于绿色消费时，我们才可能摆脱雾霾和污染。答案:正确第13题：人们有自我选择的权利，因此物质主义是否是天经地义地正确的，要因人而异。答案:错误生态文明与可持续发展战略第1题：国际上讨论循环经济，有所谓的“3R原则”，指的分别是Reducing(减量化)、Recycling(循环)以及Reusing(资源化)，3R原则中，居于最优先地位的应该是?A.Reducing(减量化)，即减少对资源的开发、利用和消耗B.Recycling(循环)，即资源要循环利用C.Reusing(资源化)，即将废弃物变为可利用的资源答案:A第2题：联合国21世纪议程把什么思想由理论变成了各国人民的行动纲领?A.实现现代化B.发展工业化C.实现共同富裕D.推行可持续发展答案:D第3题：以下各项措施中，能有效防治酸雨的是A.禁止排放氟氯烃，研制新的制冷系统B.植树造林，扩大森林覆盖率C.减少二氧化硫和氮氧化物的排放D.发展煤炭生产答案:C第4题：当前我国环境发展的形势是A.局部有所改善，整体仍在恶化B.整体有所改善，局部出现恶化答案:A第5题：世界范围内，第一个制定清洁生产促进法，且到现在为止是唯一的一个有清洁生产促进法的国家是A.美国B.德国C.中国D.日本答案:C第6题：环境伦理观核心意涵包括A.要尊重和善待自然，顺应自然的生活，不要违背自然的规律和自然的生活B.我们每个人都要关心自己，并且关心人类C.做任何事情，既要着眼当前，并且思虑未来D.先保证GDP的发展，后思考环境问题的改善答案:A,B,C第7题：以下哪些行为不值得被提倡A.为了提高居民消费水准，城市兴建大型高尔夫球场B.为了方便，大量使用一次性消费品C.亲朋互访，互赠礼物，减少过度精美的包装D.逢年过节，宴请招待讲究排场答案:A,B,D第8题：“清洁生产”的核心是A.生产采用的原料是清洁的B.减少生产的过程对环境的污染C.生产的车间和工人要保持要清洁干净D.减少生产对环境产生危害的产品答案:A,B,D第9题：生态工业园区应该做到A.园区中所有的工业都采用清洁生产B.园区中不同工业之间要实现废物的交换和利用C.园区中不同工业产业、工业企业之间建立物质和能量的梯级利用D.园区的基础设施应该共享答案:A,B,C,D第10题：生态文明对于城市的水工业而言，提出了以下哪些具体的要求A.保障安全的饮用水B.保护清洁的水环境C.防止出现城市的洪涝灾害D.城镇化过程中解决水问题坚持节水优先、治污为本、多渠道开源的基本原则答案:A,B,C,D第11题：联合国提出的生态城市的几个原则包括A.保护生态B.建设生态基础设施C.提高居民的生活标准D.保护文化历史E.将自然融入城市答案:A,B,C,D,E第12题：以下哪些理念符合生态文明发展的要求A.“天地之性人为贵，大人者，与天地合其德”B.“人有多大胆、地有多大产”C.“草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也;鱼鳖鳅鳣孕别之时，罔罟毒药不入泽，不夭其生，不绝其长也。”D.“天地与我并存，而万物与我合一”答案:A,C,D第13题：党的“十八大”提出生态文明建设的几个方面A.优化国土空间开发格局B.全面促进资源节约C.加大自然生态系统和环境保护力度D.加强生态文明制度建设答案:A,B,C,D第14题：使用新能源、可再生能源进行生产、生活，一定是绿色的、清洁的生产、生活模式。答案:错误第15题：我们每年增加的二氧化碳排放量是世界总的增加值的百分之七十左右，减排任务刻不容缓。答案:正确第16题：可持续发展指的是既符合当代人类的需求又不至损害后代人满足其需求能力的发展模式答案:正确第17题：中国的耕地总量大，人均耕地面的大，可以效仿国外，将大量的农作物用以生产生物质能源。答案:错误第18题：2008年8月召开的可持续发展高峰会议的政治宣言中写到，1992年里约会议所提出的可持续发展目标已经实现，人类已经较好的解决了当下的环境问题。答案:错误第19题：想要减少发展之于环境的影响，不是人为的降低人口数量、减缓GDP的发展，而是要设法提高生态效率。答案:正确第20题：保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力答案:正确第21题：贫困问题、地区冲突、跨国犯罪、恐怖主义等不属于环境问题，不属于可持续发展战略应该考虑的问题。答案:错误第22题：我国二氧化碳排放总量居世界第一，在世界所有国家中是第一排放大国。答案:正确第23题：近年来我国每年GDP占世界GDP总量的比重较大，但是其背后是各种资源的巨大消耗，使得我国的人均能耗远高于日本、美国等国家。答案:正确第24题：我们中国的水资源总量大，人均水资源拥有量基本达到了世界人均水平。答案:错误第25题：我国城市居民的人均能耗低于农村居民的人均能耗。答案:错误管理沟通第1题：在聆听过程中我们需要“开放心态、开放体态”，下列说法，不属于此列的是()A.身体稍有前倾B.与对方目光接触7-10秒C.身体姿势要表明有兴趣听更多D.坐累了，可以弯腰驼背，可以走神片刻答案:D第2题：下列说法，不能帮助管理者降低认识偏差的是()A.评估、反思自己的想法B.自我批驳自己的想法C.检查“自我对话”D.提高自信心，要坚信自己的判断能力答案:D第3题：PPT是沟通中的一个重要工具，下列说法，不正确的是()A.PPT尽量简单，用图表、符号来强调信息B.尽量用短语，不用完整的句子C.一张PPT，表达一个意思D.PPT中用到的颜色要丰富，要尽量多，以吸引听众答案:D第4题：沟通能力的高低直接决定着班组长的工作绩效，下列各位班组长的反应对人际沟通不会造成不良影响的是()A.林班长对新员工小吴说：“你知道吗?你用这个借口是因为你受不了责备。”B.李班长受到上级经理的责备，觉得自己委屈，他反驳说：”这不是我的问题，我只是个班长。”C.王班长对新员工小张说：“请你现在到我办公室来一趟。”D.每当有员工向丁班长反应工作中遇到的困难，希望寻求帮助时，丁班长就会说：“别和我说这些，我只要结果。”答案:C第5题：掌握讲故事的要点，学会讲故事，能提高沟通效果。下列关于沟通过程如何讲故事的说法，不正确的是()A.讲得故事要与主题相关B.故事不要太长、简略适当C.尽量用真实的人名D.故事背后的道理让听众自己体会即可，不需要提炼出来答案:D第6题：下列关于做报告时，如何讲清楚的策略，不正确的是()A.做报告时要把观点、论据、逻辑讲清楚B.报告的开头尽量在30秒钟内抓住听众，可以用听众关心的难题开头，可以用故事开头C.报告内容尽量简化，报告结尾要有要求D.报告内容要丰富，做报告必须讲故事，没故事的报告是不成功的报告答案:D第7题：从沟通时间看，班组长可以在工作关系状态下和上级领导及班组员工沟通，也可以在非工作关系状态下进行;在工作关系状态下的沟通是正式沟通，在非工作关系状态下的沟通是非正式沟通。下列关于几位班组长的认识或做法，正确的是()A.李班长认为：班组长一定要与上级领导保持正式沟通，在工作时间内探讨问题，交换意见，获得指令及指引，乃至获得支持和帮助;但与班组员工的沟通要尽量安排在非工作时间B.董班长认为：在工作关系状态下的沟通是正式沟通，正式沟通的方式包括：会议、面谈、工作情况的探讨、报告及文件交流等;电子邮件或手机短信则是典型的非正式沟通方式C.张班长认为：非工作时间的沟通适合情感沟通，关心有困难的员工，比如帮年青员工疏缓情绪、帮新员工介绍对象等尽量在非工作时间进行D.章班长认为，班组员工及上级领导关系融洽了，工作效率才能更高，因此，正式沟通和非正式沟通同样重要，在时间分布上要各占一半答案:C第8题：下列关于管理者沟通的说法，正确的是()A.认真对诱发事件进行思考B.不检验自己的想法C.不确认他人的说法D.不考虑沟通渠道、方法、时机答案:A第9题：理查德毛斯说：“你可以给予别人的最好的礼物，就是你全心全意地给予别人关注”。在与他人交流时，下列说法，不恰当的是()A.遇到有疑问的地方，示意对方，得到许可后再表达自己的问题B.在谈话时紧紧盯住对方的眼睛C.听到赞同的观点，可以通过眼神或点头表达自己的认同D.不时地与对方进行目光交流答案:B第10题：小李连续三天迟到5分钟，他的上司老王不确定是否需要找他谈谈，下列说法不能帮助老王想清楚这一问题的是()A.小李连续三天迟到，这件事严重吗?他的结论是，这件事对团队的影响还是挺大的B.小李和领导的关系如何，和同事关系是否融洽C.找他谈话，他就能改变这一行为吗D.如果不做这个谈话，后果会是什么答案:B第11题：夏琳在接待重要客人时，接到上级老李电话，“你抽空过来一下。”一个多小时后，夏琳送走客人，赶快走向老李办公室。老李问，“你怎么现在才来?”夏琳想解释原因。老李打断她说“不要说了，你们做事啊，总是抓不住重点。”夏琳心情很不好。从有效沟通的角度分析，下列说法正确的是A.老李不该责备夏琳，他没有告诉夏琳明确、具体的时间B.夏琳应该告诉老李自己正在接待重要客户，让老李决定事情的优先次序C.老李和夏琳的沟通，主要责任在夏琳D.作为领导，老李要首先自省，并引导下属反思;并探讨杜绝此类错误的办法答案:A,B,D第12题：航班上，正值上餐之际，两乘