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文档简介

高一备考计划范文 高一统考备考计划 一、指导思想加强学习，师生共同迎考。 师生及早准备，教师要及时综合复习，学生要加强模拟训练，为统考做充足的准备。 鉴于本学期教学工作比较繁重，统考复习时间可能不多，故把复习计划安排在平时，在边进行新课完成统考教学内容的同时，进行必修一知识点复习备考。 二、备考策略1.认真研读课程标准考试说明，做到心中有数，把握备考方向。 2.通览教材，合理安排复习侧重点，分阶段复习。 3.认真备考每一节课，上好每一节课，努力做到知识重点分开讲，将重难点逐一突破。 4.模拟训练，注重难点讲解。 做相关配套的模拟训练，必修一共完成5套模拟训练卷。 对每套试卷以学生理解并解决，易错的知识点，教师反复讲解。 三、具体计划及措施1.注重学生平时训练高一统考生物涉及必修一和必修二，必修一的内容我们是在上学期已经完成教学，为了防止学生遗忘，我们决定在本学期每两周测验一次必修一的内容，这样才能避免考前慌乱，学生面对两本书不知如何下手。 2.训练学生用学科术语规范答题在平时的习题中，严格要求学生的语言规范性。 从平时的考试中，也能够分析看出，很多学生审题不到位，答题没有要点是导致学生主观题得分率低的原因，因此，在平常的测验中，教师应该有意识的提高学生准确审题、规范表述、严谨答题的能力，尽可能将考试时的失误降到最低。 3.分层教学，关注全体学生根据学生近几次的生物考试成绩，将学生进行分成三大组，第一组为学优生，第二组为中等生，第三组为学困生，每组选出一个组长。 对于学优生采取如下措施完成必做的作业外，每节知识自己选择多做两道习题拔高训练练习画概念图，构建知识网络及时复习巩固必修一知识对于中等生采取如下措施练习册中的基础题必须全部做完，拓展题可根据自己能力选择做在老师的指导帮助下能够完成知识网络的构建对于学困生采取如下措施努力使他们愿意学习生物首先是多些关心他们，让他们喜欢上我们，然后逐步喜欢上我们所教的学科生物，从而乐于学习生物。 多让他们背诵，默写基础知识，如有丝分裂的各时期的特征，衰老细胞，癌细胞的特征，光合作用，呼吸作用反应式等。 充分发挥学习小组的作用
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