五渡中学2015年下期七年级上册阶段性检测.doc

五渡中学2015年下期七年级上册期中阶段性检测语文试卷本试卷共8页，分为第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题，答案写在答题栏内。第II卷为其他各种题型，答案写在试卷上。共150分，考试时间为120分钟。 第卷答题栏(每小题3分，共30分)题号语文基础知识文言文阅读12345678910答案第II卷积分栏（各类题120分）题号卷三四五六总分答案第I卷（选择题，共30分）一、语言基础知识（每小题3分，共15分）1下列加点字注音有错的一项是：A应和（h） 啜泣（q） 停滞（zh） 占卜（zhn）B聒噪（gu） 收敛（jin） 伫立（zh） 梦寐（mi）C荫蔽（yn） 倏忽（sh） 须臾（y） 黛（di）色D澹澹（dn） 笃信（d） 感慨（ki） 宽恕（sh）2.下列词语中有错别字的一项是：A怡然自得 小心翼翼 模模糊糊 洗耳恭听B微不足道 忍俊不禁 不求甚解 鸦雀无声C任重道远 头晕目眩 一丝不芶 哄堂大笑D宽宏大量 蛛丝马迹 油然而生 恍然大悟3依次填入横线上的词语，正确的一项是：我永远追求 的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持 的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。从我丈夫温和 的性格中我获益匪浅。.A宁静 沉静 安静 B安静 宁静. 沉静C沉静 平静 宁静 D平静 宁静. 沉静4下列句子中加点的成语运用恰当的一项是：A这次艺术办得千姿百态，全校师生交口称赞。B回忆童年往事，历历在目，使人感慨万千。C老师几句点评，使我忍俊不禁：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”D我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是花枝招展，鸟儿也回来了。5下列标点符号使用正确的一项是：A“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”B小红说：“明天我们要交作文吗”？C我小声地说，“爸爸不是说给我了吗？”D“我不去。”王芳哭着说道：“我就是不去。”二、文言文基础及阅读（6-10题，每小题3分，共15分）仲尼相鲁仲尼相鲁，景公患之。谓晏子曰：“邻国有圣人，敌国之忧也。今孔子相鲁若何？”晏子对曰：“君其勿忧。彼鲁君，弱主也；孔子，圣相也。若（晏公）不如阴重孔子，设以相齐。孔子强谏而不听，必骄鲁而有齐，君勿纳也。夫绝于鲁，无主于齐，孔子困矣。”居期年，孔子去鲁之齐，景公不纳，故困于陈、蔡之间。 （选自晏子春秋.外篇）【注释】：景公：齐国国君。晏子：晏婴，为春秋时期齐国国相。阴：假意。谏：规劝。6下面加点词的解释，不正确的一项是：A景公患之， 患：生病B必骄鲁而有齐，君勿纳也。 骄：认为（鲁君）骄傲C居期年，孔子去鲁之齐 去：离开D居期年，孔子去鲁之齐 期：读“j”，指一周年7下面加点词的意思，相同的一项是：A仲尼相鲁 孔子，圣相也B景公不纳，故困于陈、蔡之间 温故而知新，可以为师矣C君勿纳也 景公不纳D邻国有圣人，敌国之忧也 孔子去鲁之齐8选出对句子“夫绝于鲁无主于齐孔子困矣。”朗读节奏划分正确的一项是：A夫绝于鲁无主于齐孔子困矣。 B夫绝于鲁无主于齐孔子困矣。C夫绝于鲁无主于齐孔子困矣。 D夫绝于鲁无主于齐孔子困矣。9对短文内容理解不恰当的一项是：A晏婴非常有心计。 B景公机敏，而鲁君懦弱。C孔子很有才干，但无用武之地。 D仲尼和晏婴分别担任齐国和鲁国的宰相。10引文塑造了晏子怎样的政治家的形象：A他有才干，但心眼小。 B他对景公是愚忠。C他维护齐国，足智多谋。 D他设计陷害孔子，完全是嫉妒。第卷（各类题型 共120分）三、翻译与默写（20分）11把下面两个文言句子翻译成现代汉语（8分）（1）仲尼相鲁，景公患之。 翻译： （2）逝者如斯夫，不舍昼夜。翻译： 12在横线上填写诗文名句。（12分，每小题1分）学而不思则罔， 。（论语）子曰：“三军可夺帅也， 。”（子罕春）秋风萧瑟，洪波涌起。 ，若出其中。（曹操观沧海）海日生残夜， 。（王湾次北固山下）夕阳西下， （马致远天净沙秋思）问渠那得清如许， 。（朱熹观书有感） ，误入藕花深处。（李清照如梦令） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）无可奈何花落去， （晏殊浣溪沙） ，禅房花木深。（常建题破山市后禅院）“沾衣欲湿杏花雨， 。”（志南和尚绝句），随风直到夜郞西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）四、现代文阅读（13-19题，共20分）充满整个夏天的是一个紧张、热烈、激促的旋律。好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐（ ）一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也（ ）一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿。潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，象海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已（ ）一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。 夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色，收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后冲刺。 夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着春秋两季。 遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。13把“酿成”、“长成”、“凝成”分别填入第段的空白处。（3分）14第段中“麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云。扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船”一句运用了什么修辞手法？“海浪”和“舰船”各指什么？（3分） 答： 15第段先说“夏天的色彩是金黄的”。可从后面所写的“田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧”看，又不是“金黄”，那么这段所说的“夏天的色彩是金黄的”是什么意思？（2分） 答： 16从第段的哪些语句可以看出“夏天的旋律是紧张的”？（3分） 答： 17为什么说夏天“是一个承前启后、生命交替的旺季”？（3分） 答： 18你知道历代文人描写“春花秋月”的诗词吗？请分别写出一句。（2分） 写“春花”的： 写“秋月”的： 19品味课文描写春之色的语句，仿照这个句式，结合课文或发挥想象，写一写“夏之色”或“冬之色”。（4分） 答： 五、综合性学习（20-21题，共20分）20某校七年级一班的小王和小明在综合性学习“漫游语文世界”中搜集了下面一些广告词。（10分）（1）、这些广告词所使用的成语都有错误的字，请画出来，改在后边。（6分）电蚊香广告：默默无蚊 烧鸡店广告：鸡不可失 止咳药广告：咳不容缓 摩托车广告：骑乐无穷 （2）、小王和小明在分析这些广告词时，意见发生了分歧。小王认为，这些广告词简直在拿成语开涮，这种滥用成语做广告的现象是有害的，对中学生正确使用词语是一种误导。小明的的看法和小王完全不一样。想一想，明的看法是什么？请你替小明写出来，表明小明的意见。（4分） 答： 21诗歌鉴赏（分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（）、试从诗中找出几个词语来说明作者描绘的是什么季节的景象？（分）答： （）、诗中“最爱湖东行不足”一句表达了诗人怎样的思想感情？（分）答： 、课外阅读填空：（分）（）、繁星春水是 （填作者）受印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的， 是将一些“零碎的思想”收集起来的。其中 是“爱的哲学”的根本出发点。（）、歇后语“周瑜打黄盖 一个愿打，一个愿挨。”是两厢情愿的意思。该歇后语是从 的故事中演绎出来的。写出一句你知道的歇后语还有：。（）、你喜欢的名著是