【工作计划3篇】政史地教研组工作计划.doc

【工作计划3篇】政史地教研组工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.政史地教研组工作计划2.20xx年年20xx年学年度第二学期四年级德育工作计划3.20xx年年-20xx年学年第二学期四年级英语教学计划政史地教研组工作计划_政史地教研组工作计划【一】新的学期来临，在学校“以新课程为引领，以教育科研为指导，关注课堂，关注学生，全面提高教学质量”的思想指导下，为了完成教育教学任务，增强课堂教学有效性，努力提升政史地学科的教学成绩，特别定以下教研工作计划。 一、上学期考试成绩分析级学情分析 二、本学期教学的主要内容、工作目标、重难点初中政史地教材全都使用新教材，学科之间联系较为紧密。 政治学科三个年级都使用教科版教材，面向城乡全体学生，以初中学生进步扩展的生活为基础。 整合了心理健康、道德、法律和国情等方面的内容和知识。 历史七年级讲述中国古代史，八年级讲述中国近现代史，九年级讲述世界历史。 地理七年级讲述世界地理，八年级讲述中国地理。 教学目标根据政史地学科特点，都属于文字性科目，教学中教会学生提前预习认真听课及时巩固复习的良好的学习方法，培养学生自主学习的习惯。 加强学科教学研究、教学反思课题研究以及课堂教学有效性研究，优化教师课堂教学。 端正学生学习态度，培养学生学习兴趣和自信心。 教学重难点注重学法指导，教会学生科学的学习方法和答题的技巧方法，增强课堂的趣味性，充分发挥学生主体作用。 组织好初二地理会考及初三政治、历史会考。 三、本学期教学工作的主要措施 1、各学科教材深钻新课标，吃透教材，准确把握教材重难点和基础知识。 2、深入了解学生，认真分析学情，培养学生自主学习及自立能力。 3、关注学生，尤其是对学困生的辅导和对优生的督促，让每一位学生都有所进步，促进学生全面发展，构建和谐的师生关系。 4、关注课堂，教师课前精心准备，认真组织好每课堂教学，每一节课师生都有收获。 5、加强对备课组的督促，同学科之间加强对教材重难点研究，尤其是对考点、考题的研究。 强化训练的针对性，有效性，努力提高教学质量。 6、加强教师理论学习，严格落实教学常规管理和学月过程管理，把教研工作落到实处。 7、认真组织教师上研究课，及时评讲、总结，不断改进教师教学方法。 8、重视对学生考前心理辅导，减轻学生考前压力和焦虑，教会学生调节考试紧张的方法。 _政史地教研组工作计划【二】第二，进一步完善课堂教学。 本学期，要求组内教师，进一步落实教学常规。 要求每位教师，认真备好每一堂课，认真批阅好学生的每一次练习。 在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系。 在教学过程中，运用多种课堂智慧调动学生学习的积极性，切忌教学过程教条、死板和空洞说教。 积极培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。 第四，经常性地做好经验的总结和教科研工作。 本学期，继续要求教研组成员每月定期写好教学反思和教学案例，并直接上传上，以供交流。 每位教师积极参与校教科室组织的教学案例评比和科研周活动。 期末每人至少上交一篇专业论文。 本学期组内无课题的教师争取新的课题立项。 20xx年20xx年学年度第二学期四年级德育工作计划_学年度第二学期四年级德育工作计划 一、指导思想坚持“德育为先”的指导思想，重视德育工作的价值，不断创新德育工作的新途径、新方法、新内容。 爱国主义教育和基础道德教育，是我们德育工作的灵魂。 基础道德教育对学生成长的奠基作用是德育工作的基础。 抓好这两方面工作，有效的统领德育工作，促进德育工作取得实效性。 我们的德育工作遵循中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见对未成年人“从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为”。 根据本班级学生的实际情况，贯彻学校德育工作意见，在“固本铸魂，整体育人”实验中从细节入手，继续抓好学生的日常行为习惯培养，重点抓好学生责任感，公民道德意识，诚实诚信做人，感恩社会、感恩父母、感恩老师和伙伴的教育。 帮助学生养成终生受益的良好心态和行为习惯，“弘扬和培育民族精神”。 坚持“以人为本,育人为先”，努力把学生培养成为有德有才，有责任感，有爱心的，行为文明的树人小主人。 二、教育主题:自信自律、追求进取 三、教育重点（一）抓养成训练，营造良好班风 1、学生的养成训练用制度强化进行。 从朝读、课前准备，精彩三分钟，到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查，时时公布，纳入考核和表彰。 促使学生尽快养成良好的行为习惯，懂得制度和规章是不能碰的红线，培养孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。 2、小干部责任落实，辛苦于奖励并存。 对每个小干部进行具体的管理工作分配，建立相互检查，考核机制，制定分项检查记录表，检查汇总表，每周以学生的自我管理为依据，结合老师的不定时抽查，决定每周获得表扬信的鼓励。 每月一次小干部工作例会，研究班风建设，教给工作方法，落实班队活动准备。 抓好班级核心力量的培养。 3、卫生关系健康，关系班级风貌的展示，也关系文明的程度，是民族素质体现的一个标志。 抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉无垃圾抓起。 要求学生不在抽屉里放废纸屑、包装袋、食品袋等，每天不定时抽查，放学后普查，检查结果纳入考核。 4、日常检查与周月学期荣誉结合。 让学生知道所有的检查就是教师每学期末下评语的依据。 使学生前有方向，行有目标，学有榜样，追求进步，不断提高。 （二）重视安全，落实措施 1、继续利用好朝队会，有针对性地进行安全教育。 2、要求学生课间不到阳台上玩耍，不往楼下扔东西。 3、给学生增添一些棋类活动用品，引导学生课间文明的、有意义地玩耍。 减少无所事事时的疯打追逐现象。 4、本学期安排一次以安全为教育主题的班队活动，提高学生的安全意识。 我班学生排队还存在相当多的孩子放学时不愿意排队，私自跑了的现象。 这也是一个不安全的因素，要下工夫纠正。 （三）“固本铸魂，整体育人”活动预设 1、组织学生开展“诚信做人”的读书、演讲活动，使学生在读书中学做人，在演讲中自我教育，在交流中得到灵魂的洗礼。 2、进行“做有责任感的人”实践活动。 注意落实到日常的小事上，比一比，做一做，评一评，使学生遇到问题主动解决，出现问题不推卸责任，关心集体，关爱他人，对自己和同学有责任感。 3、开展“阳光每一天”实践活动，引导学生每天都能在班级中、在学校里、在同学中、在自己身上发现一点长处或进步。 学会多看别人的长处，体谅别人的难处，宽容别人的过失。 三言两语记下自己的快乐，利用朝会、课前精彩三分钟与同学们分享快乐，使自己每一天都过得快乐，有收获。 使班级每一天都沐浴友谊和感动。 以此营造和谐、健康、勤学、向上的良好班风，达到“固本铸魂，整体育人”的目的。 四、活动时间安排第一学月（23月）教育重点“重细节，养行为” 1、“一切准备好”活动。 2、评选寒假小标兵。 3、学习“新学期，新目标”。 4、进行排队有序、做操认真的专项训练和检查。 5、第一学月小干部工作会。 第二学月（34月）教育重点诚信做人，阳光每一天 1、开展“诚实诚信”读书活动。 2、进行“身边的榜样”赞美活动。 3、开展“我与城市污染源”环保调查活动。 4、进行“桌椅整齐”专项训练。 第三学月（45月）教育重点敢于承担责任 1、参加学校组织的五云山寨劳动实践活动。 2、参加学校的“教育科研节”活动。 3、进行“我就是一道亮丽的风景”主题队会。 4、进行“合作意识”专题训练。 第四学月（56月）教育重点生命只有一次1组织“幸福就在身边”调查实践活动。 2组织学生进行“六一”庆祝活动。 3、组织进行“本期收获交流”总结活动。 4、辅导好学生小课题展示准备。 5做好学生暑假社会道德实践活动宣传动员工作6.做好本学期班务工作小结。 20xx年-20xx年学年第二学期四年级英语教学计划_-_学年第二学期四年级英语教学计划四年级 （4）班学情分析本学期我担任四年级 （4）班的教学工作，经了解该班思维活跃，课堂常规良好，班风及学风充满正能量。 总人数x人，A层23人，B层学生（x人）和C层学生（x人）两级分化不算大，对待学习态度还算端正，需要耐心和关心引导他们端正学习态度。 且他们经过了三年的英语学习，对具备了基本的听说技能及简单的读写技能，对英语有着浓厚的学习兴趣。 所以在今后的教学中培养学生良好的学习习惯还是首要的，树立学习的自信心，始终保持高昂、积极的热情。 本学期根据学生的具体情况，根据学生的个体差异，因材施教，采取灵活多样的教学方法，保持英语学习的兴趣。 针对这种情况，我将成立英语差生辅导小组，以抓两头来带动中间一大部分同学，可以采取优帮差，结对子，一帮一的形式。 另外，再针对个人，制定出比较详细的辅导计划，在平时的日常教学中加以实施，真正让班上每个同学都能尽可能的掌握好本学期所学教材。 时间教学计划措施备注第一周2.26-3.2完成Module1教学内容处理Module1习题 1、将学生分成ABC三层，按好-中-差分成六个小组，进行PK； 2、根据学生的分层布置不同类型的过关任务，如中等生背诵重难点、学困生认读单词句型等； 3、确定每组两名组长，实行组长检查组员、老师抽查制度； 4、以表格的形式记录学生的过关情况，避免学生浑水摸鱼。 第二周3.5-3.9完成Module2教学内容处理Module2习题第三周3.12-3.16完成Module3教学内容处理Module3习题第四周3.19-3.23Review 13、第一次月考月考质量分析第五周3.26-3.30完成Module4教学内容处理Module4习题 1、利用课后的时间（早读、放学后）对中等生、后进生进行单词、课文过关，并用表格记录完成情况； 2、每节课的当堂检测可分为读、背、做题等形式； 3、利用班级微信群，鼓励学生上传课文朗读或是背诵录音，也可是英语趣配音等。 第六周4.2-4.6清明假期第七周4.9-4.13完成Module5教学内容处理Module5习题第八周4.16-4.20Review1-5第九周4.23-4.27期中考试质量分析 1、课堂上要关注易走神的学生，随时点醒、随机抽查； 2、备课要精准及有预见性，能将相似知识点整合、新旧知识融合； 3、可分类复习词汇、语法、阅读理解、运用等，以笔试的形式检测。 4、利用课后的时间（早读、放学后）对中等生、后进生进行单词、课文过关，并用表格记录完成情况； 5、每节课的当堂检测可分为读、背、做题等形式；第十周4.30-5.4五一假期第十一周5.7-5.11完成Module6教学内容处理Module6习题第十二周5.14-5.18完成Module7教学内容处理Module7习题第十三周5.21-5.25完成Module8教学内容处理Module8习题第十四周5.28-6.1Review 68、第二次月考 1、根据学生的分层布置不同类型的过关任务，如中等生背诵重难点、学困生认读单词句型等； 2、_、_利用课后的时间（早读、放学后）对中等生、后进