人教版七年级思想品德第七课第三框《防患于未然》教学设计平凉铁中石慧玉.docx

第七课：感受法律的尊严第三框 防患于未然教学设计平凉铁中 石慧玉一、教材分析本课为七年级思想品德下册第四单元第七课第三框内容，本课由“认清犯罪危害”和“加强自我防范”两目组成，在第七课中占有重要地位。这节课在已有法律、法规知识基础上，帮助学生认清犯罪的危害，让青少年进一步认识到要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。要加强自我防范，树立法律意识，严格要求自己，从小事做起，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。二、学情分析由于七年级的学生生理和心理都不够成熟，好奇心和从众心理强烈、明辨是非的能力比较差，逆反心理突显，又加之一些不良的社会风气对他们心灵的腐蚀和一些家长简单粗暴的教育，导致一些未成年人沾染不良行为如：抽烟、打架斗殴、旷课、夜不归宿、偷窃等。因此，要让学生懂得不良行为的危害，知道它们可能发展为违法犯罪的恶果，要远离不良行为、矫正不良行为。三、教学目标知识与技能认清犯罪行为的危害，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。过程与方法：引导学生认识犯罪行为的代价极大，提醒学生避免沾染不良习气、及时纠正不良行为，行为要预防违法犯罪、防患于未然。情感、态度、价值观目标自觉树立法律意识，避免沾染不良行为。教学重点：犯罪的危害；如何加强自我防范，预防犯罪。教学难点：不良行为和违法犯罪的关系。教学方法：案例分析法、问题教学法、点拨教学法课时：1课时教学过程：一、案例导入案例：中学生陈某，原本是一个好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”以后，无心学习，不完成作业，经常旷课。起初还觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分；他不但不接受教训，反而经常在社会上偷窃、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了弄到钱到网吧玩游戏，他和另外两名同伙竞拦路抢劫，在短短的几天中就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。提问：（1）陈某的哪些行为属于违纪行为、哪些行为属于违法行为？（2）陈某的行为给同学们什么启示？ 学生回答，教师小结并引入新课通过上一节课的学习，我们知道了什么事违法犯罪，我们明白了无论什么人只要触犯了法律，都要受到法律的制裁。因此我们要提高警惕，防微杜渐，拒绝不良诱惑。今天我们学习第三框的内容：防患于未然 。二、出示学习目标（学生齐读）和学习重难点三、教学过程活动一：想一想1、以陈某滑向犯罪深渊的案例引导学生分析：为什么陈某从一个品学兼优的好学生滑向犯罪深渊？（走向犯罪道路的原因有哪些？）学生思考回答教师总结导致人们走向犯罪道路的原因主要有：对自己要求不严格，道德水平低，法纪观念淡薄，难免犯违反纪律的错误，发展下去就违法，甚至走上犯罪的道路。过渡：善不积不足以成名，恶不积不足以灭身，很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的，而是由一条从不良行为到违法行为，从违法行为到犯罪的轨迹，因此同学们要严格要求自己，使自己不犯或少犯错误。多媒体补充预防未成年人犯罪法规定不良行为和预防未成年人犯罪法规定严重不良行为设问过渡：犯罪的本质特征是什么？活动二：讨论交流1、教材第98页“小迪的案例”：讨论：（1）小迪的犯罪行为给自己、他人、家庭、社会都带来了哪些危害？学生分组讨论，选代表发言教师点拨、总结（多媒体课件展示）对他人的危害：侵占他人财物、造成他人的身体和心理受到伤害对自己的危害：坐牢、自毁前程对家庭的危害：影响家庭正常生活，甚至家破人亡对社会的危害：影响社会安定案件我们可以看到：犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有百害而无一利。我们正处于未成年阶段，受国家司法保护。我们一定要约束自己的行为，心中要有道德和法律的准绳，不能只顾自己不顾他人，不能图一时痛快、占小便宜，。要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。2、剖析我们身边常见的几种不良行为或者严重不良行为对个人、家庭及社会的危害。行为表现对他人的危害对行为人的危害对家庭的危害对社会的危害打架斗殴夜不归宿携带管制刀具传播淫秽读物无数事实都证明，许多违法犯罪行为都是沾染不良习气开始的。因此，我们避免沾染并及时改正不良习气，预防违法犯罪。3、思考：有些中小学生认为“年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚”的想法对不对？为什么？ 阅读教材第98页“相关连接”的内容教师归纳过渡：通过前边的学习和探究，我们知道：犯罪行为的代价极大，对自己、对他人、对家庭、对社会都有百害而无一利。因此，青少年应当憎恶违法犯罪，远离违法犯罪。那么，我们应该怎样加强自我防范、预防自己违法犯罪呢？指导学生阅读课本98页内容，同时让学生自己归纳我们应该怎样加强自我防范、预防自己违法犯罪？多媒体展示（1）我们要自觉树立法律意识，依法自律，做一个守法的人。（2）加强道德修养，明辨是非，做一个有道德的人。（3）要从小事做起，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。四、学生说一说学习了本课有什么收获？五、课堂总结（多媒体展示本节课知识点）六、课堂练习（多媒体出示）七、布置作业1.为自己制定一份改变不良行为的行动计划（1）我目前的不良行为有 ： （2）这种行为可能会给我带来的危害是：（3）我 要采取的措施是：2.完成同步练习66页的内容八、教学反思备课时，我仔细研究了教材，认识到教材所讲的内容比较少，但又比较繁杂，因此我依据重难点，对本课内容进行了整合和调整。整合后的内容分为四点：1、犯罪形成的的原因2、犯罪的危害性3、认为年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的想法是非常错误的；3、提高道德水平，从小事做起，预防犯罪4、了解不良行为的危害，知道它们可能发展为违法犯罪的恶果5、加强法制观念，预防犯罪。通过这五个内容的学习，得出预防犯罪要做到“防微杜渐，防患于未然”。这样的整合、调整得到了好的效果，使课堂条理清晰，层次分明，重难点的到了有效的突出，较好的实现了教学目标