苏教版九年级政治复习纲要(全).doc

九年级（全一册）思考题纲要第一课 成长在社会感受社会生活变化P2 1.如何感受社会的变化？答：物质生活精神生活a文化生活：b政治生活:民主选举、民主管理、民主监督。明确：人类通过生产劳动改造自然,创造自己生存和发展所必需的物质生活资料。人是有思想的高级动物。经济的发展物质生活水平不断提高文化生活日益丰富政治生活日益扩大。如，经济建设：三峡工程、青藏铁路、西气东输政治建设：村民自治、和谐社会建设、惩治腐败文化建设：社会主义荣辱观教育、爱国主义教育精神生活文化、政治生活 2.如图，三者的关系是：答： 物质生产为精神生活（文化、政治生活）的基础。政治生活服务于物质生产。精神生活为物质生产和政治的发展提供智力支持和思想保证。物质生产 P5 3.正确认识社会发展的变化？ 答：要“一分为二”的看待问题认识社会的发展变化，既要看到变化发展的积极成果，又要看到社会所面临的问题与危机，要全面的分析，不可偏颇。积极的成果：消极的影响：解决的措施：综述：关心社会发展P6 1.人与社会的关系？答：人类社会是也物质生产活动为基础，由各种关系组合在一起的人类生活的共同体。人们的生存与发长总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展社与社会的全面进步密不可分的。P7 2.人的属性？答：自然属性（人是自然界的一部分）在自然界中生存和发展，手到自然规律的制约。社会属性（是人的本质属性），揭示了人区别于其他动物的特殊本质（人会制造并使用工具、劳动）人是社会的产物。在社会中生活发展，受到一定社会条件的制约。社会是由个人组成的社会。P7 3.关系时事的途径、作用和意义？答：途径：上网、听广播、看电视、看报纸。作用 ：有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识。有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。（注意：也是“为什么要关心时事？”的答案。）意义：以明确自己作为社会成员和国家公民，对社会对国家应尽的职责和义务，以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。学会亲近社会P8 1.如何亲近社会？答： 要有亲近社会的情感和行为，克服对社会的“冷漠情绪”和看客现象。遵守社会公德，养成文明行为。不断提高自身素质，善于明辨是非。P9 2.主动亲近社会的意义？答： 才能适应社会、融入社会。才能发挥自己的社会和力量。P10 3.为什么要遵守社会公德？或者遵守社会公德的意义？答： 是处理好人与人之间社会关系的重要条件，也是推进社会精神文明建设的客观要求。P10 4.社会公德的含义？社会公德的内容？答：含义：社会公德，是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。P11 5.如何明辨是非？答：青少年要不断增强自我保护意识和辨别是非的能力，正确认识社会的复杂现象，勇于拒绝各种不良诱惑，积极弘扬真、善、美，坚决抵制假、恶、丑。世界卫生组织把“社会适应良好”做为人的健康标准之一。自觉服务社会明确：作为社会成员和公民，都必须对自己的国家负有一定的责任，履行一定的义务。承担的责任，有主有次，有轻有重。最重要的是国家责任和社会责任。承担责任需要行动。第二课融入民族文化中华文化博大精深文化形成一个民族的精神世界和精神力量，实际民族和国家生存的前提条件。文化是沉淀着一个民族和国家的全部文明成果，是一个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。汉字是世界上最古老的文字之一。特点：抽象性与形象性、哲理性与艺术性是中华文化的载体。了解文化的含义P18中华文化知多少明确：中华文化是中国各族人民改造自然、改造社会的过程中共同创造的，是世界文化宝库中的瑰宝。中华文化所凝聚的生活经验、实践智慧为世界文化的丰富和发展作出了杰出的贡献。P22 1.就如何保护名胜古迹和文化遗产提出自己的建议？答： 国家加强立法工作，依法加强对名胜古迹和文化遗产的管理。严厉打击破坏名胜古迹和文化遗产的违法犯罪行为。每一个公民都应该自觉保护名胜古迹和文化遗产，积极弘扬民族文化，为保护世界遗产贡献自己的力量。青少年要加强宣传教育，积极同破坏名胜古迹和文化遗产的行为作斗争。增强民族文化的认同感P23 1.如何增强民族文化的认同感？答： 增强民族文化的认同感，就是要积极弘扬优秀的民族传统文化，大力弘扬民族的传统美德和民族精神，就是要随着时代的进步，在是实践中不断推进民族文化的创新和发展。增强民族文化的认同感，需要正确对待外来文化。民族、国家的命运直接影响着我们的情感。P28如何正确对待外来文化和传统文化？答： 对待外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。 正确的态度应该是有分析、有选择、有批判的借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调。做中华民族精神的弘扬者明确：民族的历史，是该民族的宝藏，挖掘和传承这座宝藏的是文化，对文化的提炼变是民族的精神。民族精神是一个国家的脊梁，是一个国家历史的变迁，国与国的竞争中永不落败、永不消亡的支撑和动力。在5000多年的历史发展中，中华民族形成了爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。中国共产党是民族精神的继承者和创造者。P31 为什么要弘扬和践行民族精神？答： 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。民族精神和时代精神结合在一起，是一个民族强大的精神动力。弘扬和践行民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。明确：适应时代要求的民族精神是：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。第三课人生难免有挫折P33 1.挫折的含义？答：挫折，是人们从事某中活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。P34 2.导致挫折的原因？答： 主观原因（内部原因）：a.个人生理：自身生理素质、体力、外貌、以及生理上的缺陷。b.个人心理：个体的需求、动机、气质、性格等因素。客观原因（外部原因）：a.自然因素：由于非人为力量所造成的失控限制，天灾地变等因素b.社会因素：个体在社会生活中受到的政治、经济、道德、宗教、习惯势力等制约因素。P34 3.（探究题）刘某遭遇挫折的原因？答： 主观上：刘某不善于环节自身的压力，面对不良诱惑不能严格控制自己，自制力不强，不能清醒认识自己，最终误入歧途。客观上：社会是复杂的不良风气依然存在，价值哪个、老师没有给予及时的帮助和引导。P34 4.如何面对考试失败这一挫折？答： 在考试时要冷静面对，保持自信，变压力为动力 ，保持乐观心态。考试失败后，认真分析失败产生的原因，吸取经验和教训。寻找正确的方法，努力拼搏，争取下次取得更优异的成绩。P35 5.挫折的两面性？答：挫折具有普遍性和双重性。双重性的表现：挫折看作灾难受到打击造成损失和痛苦挫折看作财富受到教育和磨练使人奋起和成熟明确：战胜困难和挫折的关键是战胜自己。勤奋学习 善于学习P36 1.学习的含义？答： 学习，是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。现代社会，学习成为生存的一种方式。学习，是一种有目的、有要求的活动。P37 2.正确的学习观念有什么意义？答：可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方式，获得理想的学习效果。P37 3.正确的学习观念的方法和表现？答： 学习是对自己、对社会的一种责任，是一种必须履行的义务。自信心也非常重要，一份努力，一份进步，相信自己一定会成功。养成良好的学习习惯，讲究学习方法，培养学习兴趣。确立终身学习的观念，适应社会不断变化发展的新要求。明确：学生的主要任务是学习。P38 4.如何面对学习中的成功与烦恼？答：要用良好心态，浓厚的兴趣，科学的方法，刻苦学习，善于学习。P38 5.如何面对压力？答： 保持湿度学习压力，有利于保持兴奋的学习状态，提高学习效率。克服过重的学习压力，以免造成过度紧张，焦虑，降低学习效率，影响真心健康。P39 6.焦虑产生的原因？答： 与能力水平有关。与抱负水平有关。与竞争水平有关。与失败经历有关。与心理、生理状态有关。P39 7.如何克服考试焦虑？答： 我们要把握好焦虑的“度”以使它维持在适度水平上。克服考试过度焦虑，关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法。战胜挫折 开拓进取明确：不同的人面对困难和挫折有不同的反应。P43 1.创新的作用是什么？答： 开拓进取，勇于创新有助于克服困难和挫折。开拓进取，勇于创新可以挖掘我们的创造潜能。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。P44 2.创新精神的作用（意义）？答： 创新精神是中华民族精神的中内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。全社会，全民族的创造精神和创新能力是全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的强大动力。第四课学会合作P47 1.合作的含义、原因？答：含义：合作，是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动，活动的结果不仅有利于自身，也有利于对方。原因： 合作是社会生产力的发展和社会分工的客观要求。，社会分工的越细致，就越需要分工。生产的社会化使整个生产过程分为若干个相互依赖、相互制约的环节，生产活动必须依靠全体成员的通力合作才能进行。分工使每个人只从事自己相对熟悉的生产工序，以便积累生产经验，缩短劳动时间。分工是合作的前提，分工要求合作，分工是合作的必然结果。P48 2.合作的意义（作用）？答： 合作可以使人们，相互依存、相互促进、增强团结。合作可以扬长避短，最充分、最有效的使用人力和资源，做到人尽其能物尽其用。合作可以互惠互利，共享成果。P49 3.为什么发展需要合作？答： 集体的生存与发展需要合作。地区的协调发展与共同繁荣需要合作。国家的发展与强大需要合作。学会与人合作P52 1.学会与人合作的原则和技巧？答： 善于合作，必须做到合理分工、科学计划、合理安排、明确权责。善于合作，必须做到，有效指挥相互配合。善于合作，必须自觉承担责任和义务。善于合作，要做到相互沟通，真诚合作，妥善解决合作中不愉快的事情。善于合作，坚持公平公正的原则，共享合作成果。正确对待和参与竞争明确：在社会生活中有合作也有竞争。竞争无处不在，无时不有。竞争是现代社会突出的特征。P56 1.竞争的含义？答：竞争，就是不同的个人和群体为了达到同一目标，按同一标准或准则与对方展开的竞赛和较量。P56 2.竞争的性质？答：正当竞争：在一定的道德准则和法律规范约束下，按同一标准，为了同一目的而展开的竞争，是凭借自己真实本领去获胜的。不正当竞争：为了达到某种目的 ，在竞争中违背竞争的回则和法律法规，通过不正当手段如弄虚作假、损人利己、欺骗他人等手段去获胜的。P56 3.竞争的分类？答：排他性竞争：竞争双方存在利害冲突，具有对立性和排他性，记过是有我无你，有你无我。如，战争、战役。非排他性竞争（合作型竞争）：双方不存在根本的利害冲突，具有某种一致性，双方既有竞争，又有合作，其结果往往是带来双赢或多赢。如，评优竞争、选拔竞争、创新超越竞争。明确：竞争的主体是人，结果是优胜劣汰。P57 4.竞争的积极作用？答： 竞争能够促进个人成长、进步和全面发展。竞争能增强集体的凝聚力和战斗力。竞争能增强企业活力，提高企业经济效益。P58 5.如何提高企业经济效益？答： 不断改善经营管理优化资源配置改进生产技术增强企业创新能力P59 6.竞争的负面影响？答： 盲目的竞争会带来重复建设，资源浪费，损害国家和人民利益。激烈的竞争会引起过分紧张和焦虑。会导致人们错误的面对成败。P59 7.如何参与竞争？答： 参与竞争，必须树立正确的竞争观念，要有胆识和勇气，敢于参与竞争，要正确对待竞争的失败与成功。竞争中必须审时度势、扬长避短。竞争中要相互理解，相互宽容。P60 8.正确认识和处理竞争与合作的关系？答： 合作与竞争是相互联系相互促进的。合作需要竞争。合作往往是不同竞争对象之间的合作，合作之中仍然存在着各种不同的利益，存在相互竞争。竞争也需要合作 。第五课 与诚信同行人贵诚信P62 1.诚信的含义？诚信，就是诚实守信，讲诚信就是要忠诚老实，言行一致，实事求是，就是要遵守信用，履行诺言。P63 2.诚实与守信关系？答： 诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现。诚实侧重与对客观事实的反映，对自己内心的思想、情感是真实的。守信侧重于对自己应承担和履行的义务和责任的忠实。P63 3.诚信的价值？答： 诚信是为人做事的基本准则。如，孔子“人之所以立，信、智、勇也”。诚信是协调公共关系的重要条件。诚信是公民职业道德的基本要求。诚信是市场经济公平竞争的基本准则。诚实守信也是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。明确：诚信是品行、是责任、是声誉、是资源、是人格魅力、是资本、是财富、是竞争力、是正常的生产、生活秩序、是良好政府形象。做诚实的人P66 1.如何（怎样）做诚实的人？答： 必须对人守信。必须对事负责。必须说老实话。尊重隐私 保守秘密P70 1.隐私的含义？隐私权的含义？答：隐私，也就是个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。隐私权，指公民隐瞒的不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。P71 2.国家机密的含义？答：是关系到国家的安全和利益，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项，包括国家不能公开的政治、经济、军事、金融、科技等方面的信息。P72 3.保守国家机密的原因：是为了维护国家的安全和利益。P71 4.在对外交往中，为了严守国家机密，我们应注意些什么？答： 在对外交往中，既要热情友好，又要遵守有关纪律。既要真诚友谊，更要维护国家利益。对一切危害国家安全和利益的人和事，只要发现，要及时举报。P72 5.如何认识企业秘密？答：原因：商业秘密对于企业的生存至关重要，在激烈的市场竞争中，企业的商业秘密若被侵犯，就会损害企业的经济利益，影响企业的发展。P73 6.正确理解“善意的谎言”？答： 人要讲真话，实话实说，但有些时候实话实说也会伤害自己和别人。因此在交往中不得不说出一些出于爱心和真心的谎言。“善意的谎言”有时能使人们的感情变得更融洽，能使复杂的问题得到妥善解决。即使出于真心和爱心，隐瞒事实真相，也应该具体问题具体分析。“善意的谎言”，虽然出于良好的愿望，但在特定的条件下，不一定会产生好的结果，有时甚至辉造成不良后果。第六课 做守法公民认识依法治国P76 1.依法治国的重要性？答： 依法治国是现代文明的重要标志。依法治国是社会主义市场济济的客观要求。只有依法治国，才能保证国家长治久安，维护人民群众的经济、政治、文化权益，从根本上实现人民当家作主。明确：依法治国的主体是人民群众。P76 2.依法治国的含义？答：依法治国，建设社会主义法治国家，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。P73 3.依法治国的本质？根本目的？基本要求？重要前提？措施？答：依法治国的本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。基本要求：坚持有法可依（前提），有法必依（核心），执法必严（重要保障），违法必究。重要前提：建立科学完备的法律体系。措施 国家行政机关，依法行政，依法办事。司法机关，要公正司法，严格执法。任何公民，要严格遵守宪法和法律，任何违法行为都必须承担法律责任，受到法律制裁。P80 4.法律和道德的关系？答：法律和道德都是维护社会秩序、规范人们的思想和行为的重要手段。二者是象话联系，相互补充。P80 5.法治与德治的关系？答：法治和德治如车之两轮，鸟之双翼。相互联系，相互促进。法治以其权威性和强制性来规范社会成员的行为。德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。树立法治观念P80 1.树立法治观念的含义？答：也就是要树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法利益的观念。P80 2.树立法治观念的意义？答：只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效维护社会稳定，维护国家利益、集体利益和公民的合法利益。P81 3.青少年增强法律意识，树立法治观念的原因？以及意义？答： 原因：不满18周岁的青少年属于未成年人。由于年龄和经历的限制，缺乏生活经验辨别是非能力还不强。意义：a.认真学习法律知识，能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯b.能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务，维护自己的合法权益。c.广大青少年认真学法、自觉守法，对建设社会主义法治国家，具有十分重要意义。维护合法权利依法享有财产继承权P85 1.公民的经济权利主要包括：财产权，继承权，劳动权，休息权，物质帮助权 2.公民的财产继承权 3.继承权的含义：是指继承人依法享有的取得被继承人遗产的权利。 4.遗产的含义：是公民死亡后遗留的个人合法财产。 5.财产继承有：法定继承和遗嘱继承两种。 6.财产继承原则：遵循男女平等、尊老爱幼、和睦团结、互谅互让。7.法定继承人有：配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。第一继承顺序：配偶、子女、父母第二继承顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母8.青少年对待遗产的正确态度？答：生活离不开一定的财产，但财产并不是人生的全部内容。青少年要依据继承法，维护自己的合法继承权，同时又要有崇高的理想和追求，依靠自己的努力奋斗，创造幸福生活。依法维护民事权利1.公民的民事权利能力的含义：是指公民自出生之日起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。2.公民的财产所有权的内涵：占有权，使用权，收益权，处分权。3.如何依法维护公民的财产所有权？答：当公民的合法财产受到侵害时，可以向侵权人提出权利请求，要求对其侵权行为承担相应的法律责任，与侵权人发生争议时，可以向法院提起民事诉讼，法院将判决的形式责令侵权人承担相应的民事法律责任，如承担停止侵害，排除障碍，返还财产，恢复原状，赔偿损失。明确：我国的法律重视保护未成年人的财产继承权。保护智力成果1.智力成果权的含义：也叫知识产权，它是法律确认的人们对其创造性智力成果享有的专有权利。同时包括：人身权（即特定的人享有的）和财产权（获得劳动报酬的权利）。智力成果权包括：著作权、专利权、商标权等。明确：科学技术是第一生产力,创新是一个民族兴旺发达的不竭动力。2.国家保护公民的著作权我国民法通则规定：“公民、法人享有著作权，依法享有署名、发表、出版、获得报酬等权利”（包括：发表权、署名权、修改权、作品完整权、使用权、和获得报酬权、许可他人使用权）公民的著作权不受性别、年龄、民族的限制。3.国家保护公民的发现权和发明权。我国民法通则规定：“公民对自己的发现享有发现权。发现人有权申请领取发现证书，奖金或其他奖励。公民对自己的发明或其他科技成果，有权申请领取荣誉证书，奖金或其他奖励。”4.未成年人的智力成果权和荣誉权受到侵犯时，应该怎么办？答：因为未成年人没有行为能力或没有完全行为能力，当其智力成果和荣誉权受到侵犯时，可依法由其父母或其他监护人向法院起诉，使侵权人承担相应的法律责任。学生也有专利权国家保护 学生的智力成果权不受侵犯未成年人按照专利法规定的法定程序依法被授予的专利权在法律规定的时间范围内享有行政保护和司法保护。（行政保护、行政诉讼保护、民事诉讼保护）完善我国知识产权制度1我国知识产权制度不完善的原因？答：我国建立现代知识产权制度的时间不长全社会的知识产权意识还比较薄弱有的地区和部门对知识产权的重要性缺乏足够的认识一些严重的侵权行为不仅损害了权利人的合法权益，而且也损害了法律的尊严。2.完善知识产权制度有什么意义？答：深化改革扩大开放加快社会主义市场经济的客观要求激励知识创新、技术