五年级语文第四单元测试卷.doc

五年级语文第四单元测试卷一 看拼音写汉字及词语。 b lo co zng jio ji hu yng zuchn png sng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ） q qi shu hu yu hu go ji i m yng ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）f jn y r q sh bi tu tmin l t su xng（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）二读下面的多音字，再组词。 kng ( ) sn ( ) b ( )空 散 辟 kng ( ) sn ( ) p ( ) bin ( ) _ ( ) _ ( )（ ）便 难 舍 pin ( ) _ ( ) _ ( ) （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）种 挑 （ ）（ ） （ ）（ ）三补充词语（ ）（ ）不绝 小心（ ）（ ） 垂头（ ）（ ） （ ）（ ）自在 不（ ）不（ ）（ ）罗（ ）布 心（ ）手（ ） 络（ ）不（ ）（ ）（ ）不舍 （ ）天（ ）地 大（ ）过（ ） （ ）（）不断闻（ ）起舞 （ ）急跳墙 亡（ ）补牢 （ ）目寸光（ ）飞凤舞 （ ）到成功 守株待（ ） 画（ ）添足四.根据课文内容填空。1 世上无难事，（ ）。2 （ ），处处细留心。3 虚心万事能成，（ ）。4 （ ），万事功到自然成。5 宝剑锋从磨砺出，（ ）。6 花生的好处很多，有一样（ ）；它的果实（ ），不象桃子、石榴、苹果那样，把（ ）的果实（ ）挂在枝头上，使人一见就生（ ）。你们看它（ ）长在地上，等到成熟了，也不能（ ）分辨出它有没有果实，（ ）必须挖起来才知道。7 所以你们要像花生，它虽然（ ），可是（ ）。8落花生作者是 ，他的笔名 。文章主要写了一家人种花生， ， ， 的事。作者采用 的写作方法，借助花生说明了人要做 的人，不要做 的人。9当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：_10“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼。”这句话 中，“鱼”指的是_。10通往广场的路不止一条。 也是这样。假如你发现 ，就可以 。11我笔尖一动，流泻下一时的感受： 12本单元四篇课文都给我们以启示，其中我最受启发的是 中的 这句话。这告诉我们 。14请写出你的座右铭： 五阅读短文，回答问题。 我从小爱吃玉米。玉米粒清脆可口，又香又甜，多好吃啊！可我家没种玉米，看到人家捧着玉米又说又笑的时候，我的嘴就很馋。 有一次，我悄悄地（冲 溜 跑）进邻家的玉米地，（采 摘 掰）了一个玉米。“谁偷我家的玉米？”冷不防地，一个声音传来，我吓得拼命往家里（跑 溜 逃）去不一会儿，我把玉米煮熟了。谁知，我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得甜，心理只有苦楚。第二年，我自己翻了一块地，种了几十棵玉米，我每天给它们浇水，施肥，锄草，除虫，精心照料，我想，我要用汗水冲掉这心头的苦楚。玉米成熟了，收获了。我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米觉得格外香甜。从那以后，我（ ）每年自己翻地种玉米，（ ）还种了些西红柿，黄瓜，草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中，渐渐地尝到了最大的甜头它能使你得到物质财富和精神财富的双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。1给题目加一个合适的题目。2在括号里填上合适的关联词。3“我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米觉得格外香甜。”与这句相照应的是哪一句？用“”画出来。4文中最后的一句中的“