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文档简介

5月23日,福建省农信系统2011第三期营业网点负责人培训班的集结号在福州武警指挥学校的上空吹响了,来自八闽大地219名作战在农信第一线的基层负责人聚集在一起,并以饱满的精神状态参加了为期8天的半封闭半军事化的培训。这8天的日子里,有人觉得是酸甜苦辣结合,而我认为这更是对我们的一种磨炼。军营的生活好比磨刀石,而我们则是一把把待磨的刀,只有经过磨刀石反复的打磨,我们才能变成一把把锋利无比的利刃。8天的学习,我受益良多,同时也觉得肩膀上的任务重。下面我结合这段经历,谈谈自己的感受。1、内务8天的日子里,我们每天都要重复着整理内务,每天都要把被子折叠好,捋平。刚开始的时候我还很不理解,觉得很费事很烦人很形式。但是慢慢地我开始发觉这是在磨炼我们的耐性。试想一下,网点负责人每天要面对各种各样的客户,要处理很多事情,甚至是棘手的事情,同时还有解答客户各种各样的问题。如果我们没耐性,就无法让客户满意,这样肯定会影响到工作。另外基层网点的事情比较琐碎,大到营业网点装修,小到更换灯泡,都需要我们去处理。如果我们缺乏耐性,我们是无法胜任负责人这个岗位的。俗话说“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,农信事业不仅需要能力强的人,更需要有坚忍不拔意志的人。所以别小看折被子,我觉得这是对我们忍耐度的一种提升。2、学习8天的日子里,一共有5位老师为我们授课。通过学习,我看到了我们与大中型银行之间不小的差距,不仅是在管理上,同样也存在于服务意识上,这让我感受到了前所未有的学习紧迫感。农信的底子薄,起步晚,造就了我们今天落后了同行的局面。然后在省联社领导的带领下,通过全体农信人的学习和努力,我们的农信事业有了很大的发展,很多电子产品的出现缩小了与同行之间的差距,并且发展了具有农信特色的电子产品,比如居家银行。虽然我们还是存在一些薄弱的地方,但是通过学习和借鉴,我们就能不断地完善自我,超越自我。俗话说“学如逆水行舟,不进则退”,在当今竞争日益激烈的金融环境中,如果你不努力进步,必然加剧与同行间的差距。3、宿舍安排半军事化的培训不光是磨炼了我们个人的意志品质,也培养了我们的团队协作的意识。我的宿舍10个人刚好来自福建各个不同地市,刚开始几天挺压抑的,感觉很生疏,也缺少交流。慢慢地我们开始了从生疏逐渐走向熟悉,慢慢我们变得了默契,通过宿舍内务评比,我们学会了团结协作。我终于明白了后勤组在宿舍安排上的良苦用心,因为在以后的基层工作中,我们都不是独立的,我们的成长离不开集体,我们需要团队协作。宿舍的安排培养了我们之间的默契,这能在以后的工作中让我们互相帮助、共同进步。4、后勤组本次培训,后勤部做到了统筹兼顾。从我们报名开始,后勤组就忙里忙外了。不论从生活上还是学习上都给我们很大的帮助,安排得井井有条,让我们可以从容地学习。而且当我们遇到一些问题时,他们马上就帮我们解决了。负责200多号人的起居和学习也是比较繁重的工作,然后他们做到了,而且做得很棒,也让我们学习了如何在日常工作中分清主次,抓住重点,统筹兼顾。5、课程安排省联社领导高度重视本次培训,安排课程非常到位。首先鄢理事长的开班动员讲话大大激励了我们学习的信心,同时要求我们要静下心来认真学习,学以致用、融会贯通,更好地运用到日常工作中。开班第一天,来至中国工商银行上海分行培训中心的资深领导、高级培训师舒坦老师为我们带来了一堂精彩而又生动的课如何提升农信营业网点的核心竞争力。这位兼具优雅气质与智慧的女性,以其独有的人格魅力和坦荡为人、处事的人生态度,感染着每一位在场的学员,她对人生的视角,不断完善自我的诉求,不断勾画出与我们福建省农信系统创建学习型组织的理念不谋而合的蓝图培养出领导信任、员工信任、客户信任的网点负责人。“品格+能力=信任”,信任不仅是一种无形的社会美德,更是一个有形的经济推动力。“客户发展,银行发展,个人发展”让我们明白了客户、银行、员工是共存共赢的关系。客户是银行的衣食父母,员工的发展是建立在银行的发展的平台上。接着,来至上海明鸿中小银行培训中心朱毓琼老师跟我们分享了贷款定价。如何合理定价是银行长期以来颇感困扰的问题。定价过高,会驱使客户从事高风险的经济活动以应付过于沉重的债务负担,或是抑制客户的借款需求,使之转向其他银行或通过公开市场直接筹资;定价过低,银行无法实现盈利目标,甚至不能补偿银行付出的成本和承担的风险。朱老师结合实际深入浅出地分析目前贷款定价主要的四种模式等内容。课后朱老师很耐心地解答了学员们提出的各种疑问。然后,来至上海明鸿中小银行培训中心蔡玉老师给我们分享如何开好晨会。外表纤弱的蔡老师在讲台上从头到尾都是充满激情,在她的带动下,课堂的气氛相当活跃。蔡老师的课通俗易懂,形象生动。特别是结合晨会的表演讲解晨会的重要性,让我们有了更深刻的认识。最后,来至省联社卡中心的李茹辛经理和张必胜经理结合农信社的实际给我们讲解了电子银行及中间业务推广,通俗易懂,让我们对

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