人教版九年级语文上文言文复习.doc

人教版九年级语文（上）文言文复习（附答案）(2012-07-09 16:28:49)转载标签：杂谈陈涉世家一、本文选自，它是我国第一部，全书共篇。分为、五部分，鲁迅称其为“”作者是朝家家。二、解释重点词语1、尝与人佣耕辍耕之垄上怅恨苟富贵若为佣耕2、適戍屯大泽乡皆次当行会天大雨度已失期乃谋曰亡亦死等死数谏故上使外将兵今或闻无罪楚人怜之今诚以吾众为天下唱以为然卜者知其指意足下事皆成念鬼威众丹书帛曰陈胜王所罾鱼腹得鱼腹中书固以怪之矣间令之次所旁丛祠中旦日指目3、素爱人广故数言欲亡令辱之笞广陈胜佐之并杀召令徒属公等藉第令毋斩宁有种乎诈称袒右为坛而盟蕲下徇蕲以东比至陈豪杰会计身被坚执锐社稷刑其长吏三、翻译重点句子1、陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。2、嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！3、会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。4、今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？5、天下苦秦久矣。6、扶苏以数谏故，上使外将兵。7、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。8、此教我先威众耳。9、 固以怪之矣。10、又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰11、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。12、广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之13、藉第令毋斩，而戍死者固十六七。14、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！15、为坛而盟，祭以尉首。16、数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事17、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，18、诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏四、关键问题1、 陈涉起义的直接原因及根本原因分别是？2、 陈涉为起义所作的两方面舆论准备是？3、陈涉是怎样一个人？有远大的理想和抱负，有卓越的组织和领导才能，有超人的才略和胆识。4、文中能体现陈涉少时就有远大志向的一句是？5、既表明陈涉对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的动员群众的名言是？五、阅读理解(一)陈涉世家(节选)二世元年七月，发间左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?” 陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少于也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。8下列句子中加点的词语解释有误的一项是()A今亡亦死，举大计亦死亡：逃走B(项燕)爱士卒，楚人怜之怜：爱戴C为天下唱，宜多应者唱：通“倡”，首发D乃丹书帛曰“陈胜王”书：书信9下列句子中加点词的用法相同的一项是()A又间令吴广之次所旁丛祠中 予独爱莲之出淤泥而不染B、卜者知其指意 稍稍宾客其父C当立者乃公子扶苏太丘舍去，去后乃至D吴广以为然土地平旷，屋舍俨然10下列对选文内容理解有误的一项是()A陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”策略的原因，是当时人们都认为扶苏和项燕没有死。B“天下苦秦久矣”说明百姓对秦王朝的残暴统治完全丧失信心，忍无可忍。C“丹书帛曰陈胜王，置人所罾鱼腹中”是陈胜、吴广精心为起义做的舆论准备。D这段文字写到了陈胜在起义前夕对形势的分析，充分表现了他对时局的洞察能力。11把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)扶苏以数谏故，上使外将兵。置人所罾鱼腹中12.阅读选文，写出引发陈胜、吴广起义的直接原因。（用原文回答）（2分）答：(二)阅读陈涉世家选段，回答9一12题(10分)吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即拳大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻锰、郝、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆日：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。9(2分)解释文中加点的词语。佐：比：10(2分)下列四组句子中加点词意思相同的一组是(填序号)忿恚尉，令辱之蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东令初下，群臣进谏，门庭若市树林阴翳，鸣声上下乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也攻大泽乡，收而攻蕲生，亦我所欲也公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋11(4分)把下面两句话翻译成现代汉语。(1)藉第令毋斩，而戍死者固十六七。(2)为坛而盟。祭以尉首。12(2分)陈胜的一番话为什么会使“徒属“敬受命”?16 解释下列文言句中加点的词语。(1) 乃令符离人葛婴将（）兵徇蕲以东（2）将军身被（）坚执锐（3）功宜（）为王（4）诸郡县苦（）秦吏者17 用现代汉语写出下面文言句子的意思。（2分）弗胜，守丞死，乃入据陈18 陈胜被拥立为王的原因是什么？（根据选段内容用自己的语言概括）（2分）唐雎不辱使命一、整理文学常识二、解释重点词语1、不辱使命易安陵其许寡人大王加惠甚善虽然，受地于先王因使唐雎使于秦2、故不错意也请广于君逆寡人者轻寡人与非若是也虽千里不敢易岂直五百里哉3、怫然怒公亦尝闻天子之怒乎免冠徒跣以头抢地耳庸夫之怒非士之怒仓鹰休祲若士必怒缟素4、色挠谢之寡人谕矣徒以有先生也三、翻译重点句子1、大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易！2、安陵君因使唐雎使于秦。3、以君为长者，故不错意也。4、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？5、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？6、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。7、此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。8、若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。9、秦王色挠，长跪而谢之曰四、关键问题1、 秦王是怎样一个人？ 骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干2、唐雎是怎样一个人？ 从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。3、 唐雎列举专诸刺王僚等吏实有什么用意？ 两方面：一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。4、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？ 从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。5、文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？为什么？ 这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。五、阅读理解（一）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人喻矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”节选自唐雎不辱使命17解释下列句子中加点的词。（3 分）以头抢地耳皆布衣之士也长跪而谢之曰18用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。19唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）（二）【甲】秦王欲以五百里之地易安陵，安陵君弗敢易！秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三者皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣，若士必怒，伏尸二人，流血五步，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之。（节选自战国策唐雎不辱使命）【乙】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎。子墨子曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“吾请无攻宋矣。”（节选自墨子公输，有删改）7下列各项中加点的实词解释不恰当的一项是A大王尝闻布衣之怒乎布衣：平民。古代没有官职的人都穿布衣服，故称布衣。B公输盘九设攻城之机变九：九种（攻城的方法）。C怀怒未发，休祲降于天休祲：吉凶的征兆。休，吉祥；祲，不祥。D在宋城上而待楚寇矣寇：入侵。8下面各项中加点的词意思和用法相同的一项是A挺剑而起行十日十夜而至于郢B虽杀臣，不能绝也虽然，公输盘为我为云梯C夫专诸之刺王僚也子墨子九距之D仓鹰击于殿上子墨之闻，起于鲁9下列各项是对两则文言文内容分析，不正确的一项是A【甲】【乙】两文表现的都是面对强敌，要避免战争除了理直气壮、义正辞严、不畏强暴外，更重要的是艰苦的实践精神，只有把道义与实力结合，才能迫使侵略者收敛其野心。B【甲】文“秦王色挠，长跪而谢之”的根本原因是“伏尸二人，流血五步”。C【乙】文楚王“吾请无攻宋矣”是因为“臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也”。D【甲】【乙】两文从写作方法看都用了对比手法。人物形象栩栩如生，读后让人如见其人，如闻其声，具有强烈的艺术感染力。隆中对-陈寿一、词语解释1、亮躬耕陇亩好为梁父吟身长八尺时人莫之许也惟博陵崔州平谓为信然2、屯新野先主器之谓先主曰君与俱来此人可就见不可屈致宜枉驾顾之3、先主遂诣亮凡三往因屏人曰汉室倾颓孤不度德量力欲信大义遂用猖獗然志犹未已止君谓计将安出4、自董卓已来今操已拥百万之众挟天子此诚不可与争锋此可以为援而不可图利尽南海此殆天所以资将军民殷国富而不知存恤帝室之胄总揽英雄因之以成帝业若跨有荆益命一上将将荆州将军身率益州之众百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军诚如是5、于是与亮情好日密愿君勿复言二、翻译重点句子1、 时人莫之许也。2、此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。3、由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。4、 孤不度德量力5、然志犹未已，君谓计将安出？6、曹操比于袁绍，则名微而众寡7、然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也8、此殆天所以资将军，将军岂有意乎？9、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？三、 关键问题1、文中提到的诸葛亮有何特点？ 智识卓绝、才华横溢、抱负非凡，料事如神，关心国家大事，有卓越的的政治和军事才能2、文中提到的刘备有何特点？ 礼贤下士，求贤若渴，虚心诚恳四、阅读理解（一）隆中对（节选）p自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。/p8下面各组句中加点的词意思不同的一项是（2分）A此诚不可与争锋此诚危急存亡之秋也B国险而民附益州险塞C利尽南海威天下不以兵革之利D将军岂有意乎将军岂愿见之乎9下面语句用现代汉语表达，不准确的一项是（2分）A非惟天时，抑亦人谋也不仅是时机有利，而且也是人的谋划得当。B此可以为援而不可图也这方面可把他结为外援，而不可谋取他。C此殆天所以资将军这完全是上天拿它来资助将军的。D百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎百姓谁能不用箪盛饭，用壶装酒来迎接您呢？10对选段理解或分析有误的一项是（2分）A选段隆中对策，层次清晰。先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，最后写“争”与“图”的步骤和规划，层层阐述自己的见解。B谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。C作为人物传记，选文是对主人公的正面描写，与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰，人物形象丰满突出。D选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，具有鲜明的史书特点。11“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义？简要概括三点即可。（3分） （二）隆中对（节选）（9分）自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。17选出解释有误的一项（）（2分）（A）利尽南海 （物资 ）威天下不以兵革之利（锋利）（B）国险而民附 （国都）此用武之国 （地方）（C）贤能为之用 （他）子之不知鱼之乐全矣（助词，无义）（D）挟天子而令诸侯（表示承接关系）此可以为援而不可图也（表示转折关系）18句子翻译（2分）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？19在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?用精炼的语言加以概括。（2分）曹操： 孙权：荆州、益州：诸戎、夷越：出师表-诸葛亮一、表，。陆游称赞本文“”二、解释重点词语1、崩殂此诚危急存亡之秋也盖追先帝殊遇以光先帝遗德恢弘志士之气2、陟罚臧否以昭陛下平明之理3、是以先帝简拔以遗陛下悉以咨之4、亲贤臣，远小人痛恨于桓灵也 5、躬耕猥自枉屈卑鄙：由是感激遂许先帝二十有一6、夙夜忧叹恐托付不效深入不毛庶竭驽钝7、托臣以以讨贼兴复之效以彰其咎咨诹善道临表涕零三、句子翻译1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。2、陟罚臧否，不宜异同。3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。4、必能使行和睦，优劣得所。5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。6、由是感激，遂许先帝以驱驰。7、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。四、 关键问题1、本文中诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议？ 广开言路；严明赏罚；亲贤远佞。2、本文主要表达了什么情感？ 蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿。五、阅读理解（一）阅读出师表，完成10 一14 题。（16 分）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。10解释下列句中加点词语在文中的意思。（4 分）先帝不以臣卑鄙 （） 以光先帝遗德 （）是以先帝简拔以遗陛下 （） 悉以咨之 （）11用现代汉语翻译下面句子。（4 分）此诚危急存亡之秋也。今当远离，临表涕零，不知所言。译：12古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（2 分）13陆游在感状中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出三点即可）（3 分）答：14作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（3 分）答：（二）甲臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛（节选自诸葛亮出师表）乙章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”（节选自陈寿三国志诸葛亮传）注释：永安即白帝城。曹丕曹操之子。大事此指灭魏灭吴，统一中国。嗣子此子刘禅。嗣：继承。自取自己取而代之。敢谦词。有冒昧的意思。股肱比喻辅佐之臣。效献出，呈献。继之以死即一直到死。事侍奉。1.解释下面句中加点的词：先帝不以臣卑鄙（）由是感激（）三顾臣于草庐之中（）若嗣子可辅（）2.将下面句子翻译成现代汉语：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。3.阅读文言文，要勤查工具书。下面是古汉语常用字字典对“属”字的几种解释，判断哪一种解释最适合“属以后事”中的“属”字。（只需填序号）属。连接。委托，交付。隶属，归属。亲属。类。4.简要回答下面问题：（1） 课外阅读能扩大我们的知识面，加深我们对课文的理解。你认为乙段具体说明了甲段中的哪一句？请把该句子抄下（三）【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。出师表【乙】墨者有钜子腹黄享 ，居秦，其子杀人。秦惠王曰：“先生之年长矣，非有它子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此寡人也。”腹黄享对曰：“墨者之法曰：杀人者死，伤人者刑。此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛，腹黄享不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。予，人之所私也；忍所私以行大义，钜子可谓公矣。选自吕氏春秋去私注释：墨者：指墨家。钜子：墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。腹黄享（tn）：人名。秦惠王：战国时秦国国君。1按照要求回答下面的问题。（1）对下面语句中加点词语解释有误的一项（）A以光先帝遗德光：发扬光大B杀人者死，伤人者刑刑：罚C以昭陛下平明之理理：道理D王虽为之赐而令吏弗诛赐：恩赐（2）结合语境解释（甲）文中的“引喻失义”和（乙）文中的“天下之大义也”中的“义”的意思。引喻失义义：天下之大义也义：2将选文中画“”线的语句翻译成现代汉语。（1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。（2）忍所私以行大义，钜子可谓公矣。3（甲）文和（乙）文虽然一段是以议论为主，一段是以记叙为主，但是告诉了我们一个相同的道理。请在读懂（乙）文故事的基础上，用（甲）文中的一句话来概括这道理。答：这个语句是4读完这两段选文，你从中领悟到什么呢？假如现在让你向你的班主任老师（或班长）对今后的班级管理工作提出一条建议，你会提出怎样的建议呢？请结合你在阅读中所获得的感悟，将你的建议写在下面的横线上。（不少于30字）你的建议：（四）（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（乙）高祖（刘邦）曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房（即张良）；镇国家、抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”（选自史记高祖本纪）7、解释下列加点字词在句中的意思。（1）先帝不以臣卑鄙（）（2）给馈饷，不绝粮道（）8、下列各组句子加点词意思不同的两组是（）当世之事决胜于千里之外未知其二可计日而待也。百万之军不求闻达于诸侯以彰其咎有一范增而不能用A.B.C.D.9、用现代汉语解释下面两个句子。未尝不叹息痛恨于桓、灵也。此其所以为我擒也。10、写出源于选文中的两个成语（1）（2）11、甲、乙两文都谈到了用人的问题，你认为诸葛亮和刘邦都强调了什么？你对此有何看法？九年级语文（上）文言文复习参考答案陈涉世家三、翻译重点句子1、 陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。 陈涉年轻年轻时，曾经同别人一道被雇佣耕地，（有一次他）停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而叹恨了好久。2、嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ 唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！3、 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了时期。误了期限，按法令都得杀头。4、今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ 现在逃走也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗？5、 天下苦秦久矣。 天下老百姓苦于秦（的统治）很久了。6、扶苏以数谏故，上使外将兵。 扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。7、 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 现在如果把我们的人假托是公子扶苏、项燕的部下，向天下人倡导，应当（有）很多响应的人。8、此教我先威众耳。 这是教我们先威服众人罢了。9、固以怪之矣。 自然就诧怪这事了。10、 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰 又暗使派吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中，夜间用篝火装作“鬼火”，又装狐狸叫，喊道11、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 第二天，戍卒中到处谈论，都在指指点点地看着陈胜12、 广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之 吴广故意屡次扬言要逃走，使尉恼怒，让他责辱吴广13、 藉第令毋斩，而戍死者固十六七。 即使仅能免于斩刑，可是守卫边境而死的人一定也占十分之六七。14、 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 况且大丈夫不死便罢，死就要干出大名声啊，王侯将相难道是天生的贵种吗？15、，祭以尉首。 （用土）筑台，并（在台上）宣誓，用（两）尉的头祭天16、数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事 几天后，（陈胜）下令召集三老、豪杰一起来集会商议大事。17、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦， 将军亲自披着坚固的盔甲，手拿着锐利的武器，讨伐无道的昏君，消灭暴虐的秦王18、诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏 各个郡县里痛恨秦朝的官吏的，都惩罚当地郡县长官。五、阅读一、8.D9B10A11. 扶苏因为多次劝谏皇上的缘故，皇上派他在外面带兵。（2）放在别人所捕（获）的鱼的肚子里。12.答案：失期，法皆斩。（或：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。）二、9(2分)佐：辅助，帮助比：等到10(2分)11(共4分)(1)即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个(2)用土筑台。并在台上宣誓，用两尉的头祭天12(2分)答案要点：他的话让士卒们明白已没有出路；给士卒们希望和信心16 （1） 带领（2）通“披”穿着（3）应当（4） 被。所苦17 起义军（一时）不能战胜（不久）守丞被人杀死，大军才攻入并占领陈县18 勇敢，反对秦国的暴政唐雎不辱使命三、句子翻译1、大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易！ 承蒙大王给予恩惠，用（贵国的）大面积的土地来换（敝国）小面积的土地，很好；虽然这样，我从先王那里继承了这块土地，（我）愿意始终守住它，不敢拿它来交换。2、安陵君因使唐雎使于秦。 安陵君于是派唐雎出使秦国。3、以君为长者，故不错意也。 把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。4、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ 如今我拿十倍的土地（来交换安陵），扩大他的领土，然而，安陵君违背我的意见，（这）不是小看我吗？5、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 即使拿一千晨土地，也不敢交换，难道只（换）面积为五百里的（土地）吗？6、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 老百姓发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。7、此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 这三个人，都是普通老百姓中最有胆识的人啊。（他们）心里的愤怒还没有迸发出来，上天就降下征兆。再加上我，将成为四个人了。8、若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。 如果有能力有胆识的人（被逼得）一定要发怒，（那么现在立刻）倒下两具尸体，五步之内淌满鲜血，天下的人将会因此而穿上丧服，今天的情况就是样。9、秦王色挠，长跪而谢之曰 秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说五、（一）17撞平民道歉18韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。19不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神（二）7B8A9B隆中对二、翻译1、时人莫之许也。 当时的人没有谁承认他这种比法。2、 此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。你只可以到他那儿见他，不可以委屈（他）来。将军应当亲自去拜访他。3、由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 于是先主就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到。4、 孤不度德量力 我没有衡量（自己的）德行（能否服人），估计（自己的力量（能否胜人）。5、然志犹未已，君谓计将安出？ 然而（我的）志向（到现在）还没有罢休，先生认为该采取怎样的办法？6、曹操比于袁绍，则名微而众寡 曹操和袁绍相比，就显得名声小，兵力弱7、然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也 但是曹操终于能虎胜袁绍，以弱胜强，不只是天时好，而且也是人谋划得好啊8、，将军岂有意乎？ 这大概是上天拿它来资助将军的，将军是否有（夺取它的）打算呢？9、 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 百姓谁敢不用箪盛着饭食，用壶装着酒浆来迎接将军呢？四、（一）8C（2分）9C（2分）10B（2分）11示例：运用贤能 体恤百姓 加强民族团结 改善睦邻关系 对内革新政治等（也可用原文作答，答出3点即可，3分）（二）17 B 18 略19 此诚不可与争锋可以为援夺取、占领和、抚出师表三、句子翻译 1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。2、陟罚臧否，不宜异同。 奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。3、 若有作奸犯科及为忠善者，家会有司论其刑赏。 如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿做好事的人，应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏。4、必能使行和睦，优劣得所。 一定能够使军队团结一心，好的差的各得其所。5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因