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.区域活动观察记录表班级： 记录教师： 时间： 年 月 日 观察区域观察对象操作材料注意:发生了什么？（关注正向行为）识别:是什么？（结合指南分析幼儿学习与发展状况）回应:怎么办？（教师支持策略）;.
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