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文档简介

人类的好朋友动物梁 瑛一、教学目标1使学生了解一些常见的动物的作用。2使学生知道动物是我们人类的好朋友，初步树立保护动物的思想观念。3. 使学生了解保护环境的重要性二、教学准备1幻灯片我们常见的一些动物。2幻灯片地球生存环境日益恶化。3关于动物的视频。三、课时安排：一课时四、教学过程（一）教学引入1放映关于动物幻灯或视频。2谈话：同学们通过观看幻灯片（或视频），有什么想法和问题？3学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。（学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。）4讲述：我国动物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们。（板书课题：人类的好朋友动物）（二）学习新课1. 人类的好朋友动物出示一些熟悉的动物的幻灯片。请同学们带着以下的问题观察：这些都是什么植物？它们有哪些作用？教师小结：人类的生活离不开动物。你们都知道哪些动物，它们对我们有什么好处呢？师生共同谈论交流。2. 我们要好好保护我们的这些朋友出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片。教师沉重地告诉学生：同学们，看吧。我们的地球母亲正在遭受这样的破坏：沙暴，洪水，污染所有这些有一部分是因为我们没有好好保护我们的好朋友动物引起的。为此，我们国家采取了一系列的措施来保护野生动物（举例具体是哪些方法），因为保护动物就是保护自然环境，也就是保护我们人类自己。（三）巩固1讲述：这节课，我们认识了我们的一些好朋友，也懂得了要好好保护它们。2提问：（1）你知道动物对于我们人类有哪些作用？（2）我国为野生动物采取了哪些措施？（3）讨论：假如你遇到了看到有人在捕杀野生动物，应该怎么办？（四）布置作业出一份“保护环境报”。写一个星期的环保日记。开展“爱鸟周”宣传活动。小实验：取两只同样大小的水槽放入同样多的水，再分别放养几条鱼，其中一只水槽里再放入水草
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