《两性平等教育》PPT课件.ppt

第十二章 兩性平等教育 第一節學校情境的兩性平等教育第二節社會與家庭情境的兩性平等教育 學校情境的兩性平等教育 兩性平等教育的理念各級學校兩性平等教育的作法 兩性平等教育的理念 兩性平等教育旨在藉由 教育 的專業歷程和方法 協助社會大眾檢視長期以來社會建構的性別陷阱和性別歧視等現象 促成兩性性別角色刻板化的鬆動 並提升兩性平權的地位形象和互動關係 兩性平等教育的本質與目標本質上 兩性平等教育宜培養學生在學習過程中 能夠檢視並解構自我潛在的性別歧視 性別意識與角色迷思 認知兩性在心理 生理以及社會層面的異同 兩性平等教育的主要目的 旨在破除社會對兩性的刻板印象及迷思 修改不合時宜的社會制度與法令使學習者能檢視自己可能潛在的歧視現象 並破除不當的性別社會建構 改變與修正男女刻板化的認知 態度與行為 兩性平等教育的內涵與重要性兩性平等教育除了以性教育 性別教育 兩性關係與教育等學科之議題內容為核心基礎之外 同時強調下列的內容重點 兩性與社會兩性與法律兩性與家庭兩性與媒體其他 社會上處處可見性別歧視所造成的兩性對立 以及性別角色刻板化所形塑的性別隔閡 導致更多衝突性與悲劇性的兩性關係發展現象 唯有創造無性別偏見與刻板印象的校園環境 方能真正促進學生健康的身心發展與健全的兩性關係 兩性平等教育之師資及其訓練課程 美國大學院校師資培育協會具體彙整出三十四項各校師資培育訓練課程中 有關兩性平權教育方面的能力指標 並將之歸納為學校教育 教師自覺 社會文化與兩性互動等四類 見表12 1 表12 1美國大學院校師資有關兩性平權教育議題之課程內容 國內吳雅玲參考Wilson的觀點 彙整了我國現階段中等教育學程有關兩性平權教育之課程內容 如表12 2 未來若能提升各級學校教師對兩性平權理念和兩性平等教育課程的認知 將有助於發揮兩性平等教育的功能 表12 2我國現階段中等教育學程中兩性平權教育課程內涵表 教育部於民國八十六年訂頒 兩性平等教育實施方案 時 也特別重視兩性平等教育師資培育的工作 包含緣起 目標 策略 重點措施 執行要點 以及督導考評 其中有關 策略 及其 重點措施 的部分內容 詳列如下 建立兩性平等教育組織及運作模式成立兩性平等教育委員會策訂 兩性平等教育實施方案 督導省市 縣市教育局成立兩性平等教育委員會或小組督導大專院校成立兩性平等教育委員會或小組訂頒 各級學校兩性平等教育實施要點 培育兩性平等教育師資及專業人才定期辦理進修課程結合教育與社會團體 培育專業人才鼓勵大專院校於通識課程及教育學程開設相關課程鼓勵大專院校籌設相關學程或研究所定期辦理各級學校相關課程教師研討會建立兩性平等教育專業人才資訊網絡 充實兩性平等教育課程及教學內涵發展各級學校兩性平等教育之教材與教法檢視與評鑑各級學校教科書及補充教材之內容是否符合兩性平等教育原則編製各級學校補充教材及參考資料 並建立各科教學之融入模式進行學校兩性平等教育實驗計畫發展兩性平等教育教學評鑑策略訂頒 中小學性侵害防治教育實施原則及課程參考綱要 發展兩性平等教育研究及資訊服務分區成立兩性平等教育資料與諮詢中心編印兩性平等教育資源手冊鼓勵大專院校成立相關研究單位進行兩性平等教育有關專案研究定期辦理兩性平等教育學術研討活動 加強宣導兩性平等觀念及相關措施辦理校園及社會兩性平等觀念宣導活動推薦 獎勵增進兩性平等優良讀物定期舉辦大眾媒體兩性平等教育研討會試辦推廣兩性平等教育社區實驗計畫鼓勵學校和社區讀書會選讀兩性平等教育書籍 增進校園人身安全環境及性別意識建立安全與無性別偏見之校園空間指標發展性別歧視與性侵害事件危機處理模式 輔導轉介流程及通報申訴制度策勵學校繪製校園危險地圖辦理校園人身安全教育研討會 發展性別意識教育策略及解決衝突因應措施發展多元兩性平等教育組織及運作模式加強師資及地區兩性平等教育推動人員之培訓充實兩性平等教育課程及教學內涵 設置諮詢工作站 發展兩性平等教育資訊服務推廣兩性平等教育實施模式 加強觀念宣導增進校園人身安全及性別意識等展兩性平等教育之研究及資訊服務等 各級學校兩性平等教育的作法 小學階段的兩性平等教育小學階段的兩性平等教育工作必須以兒童的身心發展 社會化的性別角色 生活中兩性互動關係及自我保護 性侵害防治等項目為重點 故兩性平等教育的內容宜包括 協助兒童認識自己的身體探討並認同自己的性別了解並尊重自己與別人的性傾向認識兩性身心發展的差異建立兩性平權的觀念探討家庭與社會情境中的性別權力關係學習尊重自己與他人的隱私權培養保護自己的能力了解周遭足以求助的社會資源建立和諧的兩性與人際關係 中學階段的兩性平等教育中學階段的兩性平等教育內容宜協助學生認識性與性別 兩性交往 自我了解與保護 身體自主權 性生理衛生與心理健康等議題知能 進而認知兩性平權的內涵與相互尊重的重要性 建立青少年多元化的性別觀點 並以友情為基礎 學習兩性互動的理念與作法 大學階段的兩性平等教育大學階段的兩性平等教育內容宜置於協助學生分辨友誼與愛情的親密度 釐清愛與性 愛與喜歡的關係 培養健全的情愛觀認識多元文化的性別意涵 具備性侵害與性自主的法律概念 社會與家庭情境的兩性平等教育 社會情境的兩性平等教育家庭情境的兩性平等教育兩性平等教育的未來發展 社會情境的兩性平等教育 傳播媒體與社會教育漫畫與電影中的兩性卡通片中的兩性報章雜誌中的兩性電視節目中的兩性廣告中的兩性兩性平權化社會環境的建構 家庭情境的兩性平等教育 性別認同發展與家庭教育家庭分工與兩性平權兩性平權家庭情境的建構 兩性平等教育的未來發展 有關統整家庭 學校與社會三方面情境之兩性平等教育工作的具體作法甚多 包括 學校教師宜加強兩