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精品文档学田镇中心学校寄宿学生生活补助评审制度为规范我校寄宿学生生活补助工作,确保资助工作公平公正,根据财政部 教育部关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知(财教2007337号)和黑龙江省对农村义务教有阶段家庭经济困难贫困寄宿学生工作暂行办法规定精神,结合我校实际情况,制定本制度。一、指导思想 义务教育阶段寄宿制学校的家庭经济困难寄宿生补助资金是资助政策体系的组成部分,我镇中心学校高度重视家庭经济困难寄宿学生补助资金的资助工作,切实加强领导,建立工作机制,将寄宿生的资助工作纳入资助管理机构统一管理,并把寄宿生补助资金的资助工作纳入办学水平评估指标体系,确保寄宿生资助工作和资助政策顺利实施。二、加强领导学田镇中心学校成立寄宿学生生活补助评审工作领导小组 组 长:陈君副组长:高金杰 李晓明 徐晓辉 邵桂香成 员:邵喜有 徐连志 张亚繁 刘宏宇 高瑞君负责制定住宿生经济困难家庭学生资助对象认定的实施办法,对全镇义务教育资助工作进行统一领导和管理。 领导小组下设办公室,由邵喜有同志负责具体工作。三、资助范围和对象按照黑龙江省对农村义务教有阶段家庭经济困难贫困寄宿学生工作暂行办法规定,“寄宿生生活费补助范围为义务教育阶段寄宿制学校的家庭经济困难寄宿生。”贫困寄宿生生活费补助享受的对象必须是本学校就读的学校寄宿生中的贫困学生。以下学生优先考虑:1、建档立卡户家庭经济困难的品学兼优学生。2、烈士、优抚家庭经济困难的品学兼优学生。3、残疾家庭、残疾学生家庭经济困难的品学兼优学生。4、单亲家庭经济困难的品学兼优学生。5、持农村特困证家庭经济困难的品学兼优学生。6、因自然灾害或家庭成员发生重大病故等突发事件导致家庭经济困难的品学兼优学生。7、少数民族家庭经济困难的品学兼优学生。上述补助对象中,不包括有财政供养家庭人口的学生。以下学生不能享受贫困寄宿生生活补助(1)父母双方或一方是行政事业单位干部职工的; (2)因购房、投资等导致经济暂时困难的; (3)因父母赌博等违法违纪造成家庭生活困难的。生活补助标准:小学每期贫困寄宿生生活补助500元;初中每期贫困寄宿生生活补助625元。四、申请条件 认定工作坚持实事求是,由学生家长本人提出申请,实行本校领导、教师、家长委员会评审和评审小组评定相结合的原则。 申请条件:热爱祖国,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信,道德品质优良;勤奋学习,积极上进;家庭经济困难,生活俭朴。符合上述条件的寄宿生可向所在学校提出申请,填写讷河市寄宿学生生活补助申请表,同时提交相关部门出具的家庭经济困难证明材料的原件和复印件。五、评选步骤1、班级初评本校领导、家长委员会、班主任、科任教师、班干部、学生代表、组成班级评审小组,根据学生的申请和规定的补助条件,认真摸排,确定受助学生对象。注意保护学生隐私和自尊心,不得公开学生申请内容。班级初评记录(包括班主任手册和班会记录)和影像资料或图片。2、学校评审 学校评审小组在收到班级提交受助学生名单和申请书后,根据补助条件,结合学生日常行为,逐一审核,认真评议,拟定享受补助对象。评审小组会议要有规范、完整的会议记录(包括音像或图片)。 3、公示学校将拟定补助学生名单在校内进行不少于5个工作日的公示。4、公示期满,无异议后,最终确定补助名单汇总上报。5、档案管理学校要将相关文件、学校工作组织、工作制度、申请表、花名册、会议记录、生活补助签字名册等资料集中整理归档,由学校统一留存。六、工作纪律及要求1、提高认识,高度重视家庭经济困难寄宿生生活费补助工作,事关落实党和国家扶贫助学政策,涉及学生切身利益。学校要高度重视,认真负责,坚持原则,规范操作,切实做到公开、公平、公正,将补助资金真正用到最需要补助的贫困学生身上。2、严格程序严格按照学校规定的程序,公正公开做好每一项工作,不走过程。收集好学生申请、班级评审小组名单、评审意见、评审结果,交寄宿学生生活补助评审工作办公室。3、公平公正公开条件,公开指标,公开评审,以身作则,顶住说情风,更不允许安排自己不符合条件的亲属、朋友子女享受贫困寄宿生生活补助,对不符合条件的学生做好解释、说
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