少先队活动室工作计划.doc

少先队活动室工作计划第一篇:少先队室工作计划 南阳镇中心学校2015年春季学期少先队室工作计划 一、指导思想： 少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。 二、少先队室日常的管理工作。 1、做好帐册登记。少先队室器材设备总帐要详细做好登记，做到心中有数，缺什么，买什么，使少先队室发挥最大的功用。每个学期末管理员都应对帐册核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。 2、少先队室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。 3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，旗架、橱柜要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。 4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在会议桌、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的材料应及时清理。 5、凡出借的少先队室用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。 6、爱护室内摆放设施设备，损坏者，照价赔偿。 7、凡借用少先队室用品者一律填写出借登记表，用后按期归还，使用少先队室，一律要填写使用登记表，以免失散和造成不要的损失。 8、每次活动结束，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。 三、工作要求 开展活动：在队室里可进行一些小型的活动，如大、小能手联谊会，模拟假日小队示范活动、雏鹰争章、地球村长活动，参加上级各种比赛的小选手选拔等。此外，在队室里，还应该经常召开经验交流会，组织一些先进的中、小队干部讲讲他们是怎样搞活动的，以便推动更多的中、小队把活动开展好。 搞好管理：队室要建立很好的管理制度。每个大队委员，在不影响上课的情况下，都要轮流值班。还要管理好各种资料，打扫队室卫生。 管理员：唐 琳第二篇:少先队活动室工作计划 2013-2014学年第一学期少先队工作计划 万象新天学校 2014年2月 2013-2014学年第二学期 少先队工作计划 一、指导思想 本学期我校少先队工作以十八大为契机，开展了丰富多彩的少先队活动，积极创新活动 形式，促进全体少先队员快乐成长。以实施“学雷锋，让节约成为一种习惯”为抓手，结合 城区政府、教育局等文件精神，培养青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪。以体验教育为 基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、电视、广播等宣传手段， 全面深入的加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不 断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶 二、工作目标 1.继续深入开展“行为习惯养成”的系列活动，培养少年儿童基本的良好行为习惯，主 要包括良好的做人基本习惯、做事基本习惯和学习基本习惯；培养良好的个性心理品质、自 我教育能力，促进少年儿童健康人格发展，使广大学生有正确的学习态度和习惯，掌握科学 的学习方法，提高学习成绩。 2、结合文明班级和每周班级之星（中队）的考评，继续进行以养成教育为核心的流动红 旗的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、 眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查 等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善， 从而形成良好的校园风气。 3.全面推动第二课程的开展。通过学校第二课程的推广，丰富学生的课外活动，拓宽学 生的视野。促进学生在全面发展的基础上充分发挥各自的特长，适应学生多种需要和个性差 异，培养、发现和选拔各种专门人才。实施“学雷锋 洒扫应对”社会实践课程，从生活劳动 教育入手，培养学生清洁整齐、待人有礼的良好习惯。 4.紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径， 精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。开展“行为习惯养成” 的系列活动，培养少年儿童基本的良好行为习惯。开展“高效学习月”推进学生在快乐中学 习,并通过”朗读比赛”，“课本剧”展演，“书法比赛”促进“高效学习 月”开展。开展“体育节”，推进学校体育工作的发展，建设健康向上的校园文化。培养 学生合作、自信、勇敢、公平竞争和团队意识等。良好品质，体验参与的乐趣，享受成功的少先队活动室工作计划 喜悦，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。 5、加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。 （1）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪 用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感 和责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作 用。 （2）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。通过红领巾第2、3、4批入队的进一 步的开展，加强行为习惯的养成。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生 健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。 三、具体工作安排： 二月：行为习惯的养成 1、制定少先队工作计划 。 3、布置教室，出好第一期板报。少先队活动室工作计划 4、各班评比最讲卫生之星，每班5名（2.20上报） 5、第二批入队仪式（2月24日升旗仪式举行） 6、布置本学期的学生文明行为习惯养成教育工作：一日常规制度。 并各班根据两周的行为习惯表现，评选“好孩子”奖。 7、提交课本剧班级分组名单 8、每周之星评比 三月： 高效学习月 1、读书海报活动展示（3.3展示） 2、学习雷锋好孩子，每班5名。（3.6上报） 3、树木班级负责（3.10安排） 4、最佳环保小干事5名（3.13上报） 5、书法比赛评比（3.17） 6、高效学生评比，每班5名,。（3.27上报） 7、第三批入队仪式（3.31早升旗举行） 8、网上祭英活动（4.2-4.8期间完成） 9、清明节扫墓活动 10、每周之星评比 四月：体育节 1、踢毽子比赛（4.11） 2、拔河比赛（4.18） 3、“放飞梦想”风筝节（4.25） 4、第四批入队仪式、中学生第一批入团仪式（4.28早升旗举行） 5、每周之星评比 五月：读书节 1、“赞母爱”演讲比赛（5.9） 2、为母亲做件事（5.12上交照片） 3、课本剧展演（5.23） 4、六一儿童节、艺术节（5.30） 5、每周之星评比 六月：学习月 1、“父爱如山”征文（6.16上交） 2、每月之星评比 3、大队部工作总结 4、布置暑假活动 2014年2月篇二：少先队室工作计划 南阳镇中心学校2015年春季学期少先队室工作计划 一、指导思想： 少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用， 体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是 向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色 性。 二、少先队室日常的管理工作。 1、做好帐册登记。少先队室器材设备总帐要详细做好登记，做到心中有数，缺什么，买 什么，使少先队室发挥最大的功用。每个学期末管理员都应对帐册核对一次，确保帐帐相符， 帐物相符。 2、少先队室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。 3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，旗架、橱柜要摆放 整齐，并监督做好使用记录工作。 4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在会 议桌、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的材料应及时清理。 5、凡出借的少先队室用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。 6、爱护室内摆放设施设备，损坏者，照价赔偿。 7、凡借用少先队室用品者一律填写出借登记表，用后按期归还，使用少先队室，一律要 填写使用登记表，以免失散和造成不要的损失。 8、每次活动结束，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。 三、工作要求 开展活动：在队室里可进行一些小型的活动，如大、小能手联谊会，模拟假日小队示范 活动、雏鹰争章、地球村长活动，参加上级各种比赛的小选手选拔等。此外，在队室里，还 应该经常召开经验交流会，组织一些先进的中、小队干部讲讲他们是怎样搞活动的，以便推 动更多的中、小队把活动开展好。 搞好管理：队室要建立很好的管理制度。每个大队委员，在不影响上课的情况下，都要 轮流值班。还要管理好各种资料，打扫队室卫生。 管理员：唐 琳篇三：小学少先队工作计划 南马中心小学2010-2011学年 第二学期少先队活动计划 一、指导思想： 本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为 根本，继续贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见， 按照全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加 强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校 少先队工作新局面。 二、工作目标及要求： （一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年仍以小学生 一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力 营造宽松、和谐、向上的教育氛围。 （1）、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中教师 的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠 正的意识，明确自己的职责和作用。 （2）、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。 所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。 所谓“实”，即从学生、班级、年 段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。 （二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。 1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。少先队活动室工作计划 （1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体 主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立 “心中有国旗，心中有祖国”的思想。 （2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活少先队活动室工作计划 动。 2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合 重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动；四月份开展“缅怀 先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展开展感恩教育主题月系列活动；六月份开 展开展生命教育主题月系列活动和庆“六?一”活动。 3、继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动 实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作 相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼 成长。 4、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。 各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教 育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。 加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚 离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。 （四）搞好少先队阵地建设 1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。 2、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。 3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的 一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。 4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动， 使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。 5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。 6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。 三、工作安排： 二月份： 1、各中队制定好中队计划。 2、健全各项检查评比制度。 三月份： 1、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规 范教育活动。 2、庆“三八”系列活动。 3、开展“学雷锋”主题教育系列活动。 4、植树活动，美化、绿化校园。 5、开展“安全教育日” “安全教育周”活动（安全疏散演习活动）。 四月份： 1、各中队举行系列主题队会（要有