市年度教育工作计划范文.doc

市年度教育工作计划范文 市年度教育工作计划范文小编寄语：下面是我们的小编为大家整理的市年度教育工作计划范文，请大家参阅！以贯彻落实全省、全市教育工作会议精神为引领，以加快教育现代化建设为主线，以内涵质量提升为核心，以深化教育综合改革为动力，进一步优化教育资源、提升内涵质量、打造坚强队伍、服务教育民生，推动教育事业全面发展，努力办好公平普惠、优质多样、充满活力、人民满意的教育。一、坚持优质发展，加快创建步伐，提升教育现代化整体水平1.创建责任再强化。认真贯彻全市教育工作会议决策部署，严格按照关于进一步推进全市教育现代化建设的实施意见的规划进度，进一步强化组织领导，定期召开专题会议，研究落实省、市关于教育现代化建设的政策精神，研究解决建设过程中存在的困难和问题，推进教育现代化建设整体协调推进。2.攻坚治弱再加码。严格对照*年全省教育现代化建设年度监测报告，按照“巩固强项、提升弱项、统筹兼顾”的总体思路，逐项梳理指标的达成情况，查找薄弱环节，分析问题原因，有针对性地制订整改措施，细化落实工作责任，确保薄弱指标逐年提升。3.关键举措再推进。按照“重点突破，协调推进，全面提升”的原则，根据年度教育现代化指标完成情况，进一步明确教育现代化建设的着力点和关键点，特别是在提升优质教育资源总量、教育信息化（“三通两平台”和智慧校园）建设水平、社区教育覆盖面、教育国际化水平等方面持续发力，努力提升教育现代化建设的整体水平。继续加强教育现代化建设监测评估工作，强化督促检查指导，不断提高教育现代化创建成效。二、坚持协调发展，加强内涵建设，提升各级各类教育发展质量1.围绕优质普惠发展学前教育。深入实施第二期学前教育五年行动计划，大力发展公办幼儿园和民办普惠性幼儿园，适度发展高端特色幼儿园，满足多样化的学前教育需求。推进幼儿园标准化建设，研究制订*市小区配套幼儿园建设管理办法，推动新建小区配套幼儿园与小区同步规划、同步建设、同步交付使用。加大优质园创建力度，创建省优质园20所、市优质园15所，确保省优质园占比达70%。深入贯彻3-6岁儿童学习与发展指南，不断提升保教质量，创建省级幼儿园课程游戏化项目3个。2.紧扣优质均衡发展义务教育。完善义务教育经费保障机制，优化义务教育学校布局，合理配置教育资源。进一步深化集团化办学成果，优化办学机制和管理模式，引导各地通过成立办学联合体、城乡校际联盟等拓展集团化办学方式，不断扩大优质教育资源覆盖面。全面启动全市义务教育现代化学校评估工作，深入推进义务教育学校标准化建设和“改薄”工程，逐步缩小办学差距，确保今年底前全市70%以上的义务教育学校达到省定教育现代化办学标准。推进小学特色文化建设工程和初中提升行动计划，创建省级薄弱初中课程建设项目2个、小学特色文化建设工程项目2个。3.聚焦优质特色发展高中教育。进一步加强优质高中建设，明确创建规划，加快创建步伐，新增省三星级以上高中不低于2所，确保省优质高中占比达85%以上。深入实施基础教育质量提升新三年行动计划，落实国家新课程方案，加强对新高考方案的研究，全面深化课程改革，打造新高考模式下的高效课堂，实现本科达线率的持续突破。要切实加强校园特色文化创建工作，积极开展现场观摩评比活动。结合学校发展的实际，加强特色高中建设，探索建立普通高中与职业院校融通机制，创建省普通高中课程基地建设项目2个，努力建成一批课程形式多样、教育方式创新、学科优势明显、文化内涵丰富的特色高中。4.突出融合创新发展职社教育。加快构建现代职业教育体系，积极推进办学模式和管理机制创新，着力提升职业学校办学层次，创建省现代化示范性职业学校12所、省智慧校园1所、省现代化实训基地2个、省现代化中职专业群2个。进一步深化产教融合、校企合作、工学结合的办学模式，加强*、德国合作实训基地建设，培训职业学校教师80名。推进现代学徒制试点工作，强化职业学校办学实绩考评，切实提高学额巩固率、毕业率、技能鉴定与获证率、高层次就业与创业率、对口单招参考与录取率、技能大赛参与和获奖率，提升人才培养质量。加快社会教育发展步伐。完善终身教育体系，加快构建社区教育网络，推动学分银行建设和社区教育机构标准化建设，创建省社区教育中心8个、市级社区教育中心10个、省教育“服务三农”示范基地1个。到2017年，全市60%以上的社区教育机构达到高水平、示范性建设标准。5.注重统筹联动发展高等教育。主动策应省委、省政府扶持*北地区高等教育加快发展的有利政策，积极争取外地高校来*设立分校或合作办学，努力扩大我市高等教育资源总量。加快推进*高师升专工作，围绕创建指标，进一步完善创建方案，落实创建责任，整改薄弱环节，确保今年底前实现挂牌筹建。*职业技术学院、*职业技术学院要进一步明确发展定位，加强规范管理，提升内涵质量，规范办学行为，推动专业和课程设置向职业岗位分类转变，培养模式从理论教学向职业素养和能力发展转变，努力实现健康可持续发展。三、坚持和谐发展，强化民生保障，大力提升群众对教育的满意度1.促进教育资源均衡配置。根据“十三五”教育规划总体部署，积极策应“全面二孩”政策和城镇化发展需求，加强未来学龄人口变化和教育资源规划的调研，进一步优化调整学校布局。科学有效配置教育资源，在资金分配、设施配备等方面重点向农村地区和薄弱学校倾斜。科学分析论证，做好城区教育规划修编工作，加强学校建设，增加学位总量，切实解决好人口出生高峰期带来的中小学幼儿园“入学难”问题。对照*省义务教育学校办学标准，加快推进标准班额办学，努力破解“择校热”和“大班额”问题。加大师资交流力度，引导优秀校长和骨干教师向农村学校、薄弱学校流动，确保义务教育教师合理流动比例始终保持在15%左右。2.保障招生入学机会均等。大力发展特殊教育，改善特殊教育学校办学条件，探索随班就读资源中心建设模式，推动特殊教育向学前教育和高中阶段教育延伸，保障残疾儿童少年平等入学权利。落实进城务工人员随迁子女在流入地就学和升学的政策措施，简化入学流程和证件要求，为随迁子女提供平等就近入学机会。进一步健全留守儿童关爱服务体系，出台关于加强关爱留守儿童工作的意见，依法强化家庭监护主体责任，落实政府、社区和学校的安全管理、监督、教育责任。加强农村寄宿制学校建设，切实保护和关爱农村留守儿童。积极推进“阳光招生”，切实维护招生考试公平公正。在坚持免试就近入学的基础上，完善幼升小、小升初招生办法，进一步提高优质高中名额分配到区域内初中的比例。3.加快教育民生工程建设。强化落实校安工程两年攻坚计划。加大资金筹措，加快建设进度，狠抓工程质量，新学年完成新建、加固校舍62.14万平方米，2017年全面完成校安工程建设任务。扎实推进民办学校校安工程建设，按照不低于15%的省定比例要求，对积极实施的民办学校予以补助，激励引导民办学校加快推进，确保全面达标。深入实施义务教育学校“改薄”工程。扎实开展义务教育学校标准化建设，全面改善薄弱学校办学条件，确保新学年全市完成“改薄”工程总量的60%。加快推进教育信息化建设。深化“三通两平台”建设与应用，启动智慧校园建设工程，到2017年“班班通”“人人通”覆盖率分别达到80%、70%，省级教育资源服务平台覆盖率100%，全市20%的中小学建成市智慧校园。深入开展教师信息技术应用能力提升培训，推动信息技术与教育教学有机融合。*区创建成*省基础教育装备示范区。持续推进中小学“温暖行动”。尽快研究制订中小学校住宿生被褥保暖及学生集体用餐保温工作规范标准，各地各校要按照标准落实到位。加快推进中小学校卫生室建设。制订“一校一策”实施方案，10月底前基本解决“应设未设，管理不规范”问题。继续推进学校体育设施向社会开放工作。做好中心城区学校体育设施向社会开放试点工作，完善安全管理和财政补助配套政策，指导带动各县区同步推进。稳步推进中心城市基础教育布局优化工程。加大建设力度，加快推进“八校建设”，确保今年年底前完成*城区实验小学迁建工程，2017年完成市*初中整体改造项目、*路小学（含*子女学校）和*新区小学建设项目。4.强化校园安全稳定工作。健全和落实“党政同责、一岗双责、失职追责”的安全稳定工作责任机制，研究制订校园安全风险防控制度，着力构建立体化的安全稳定防控体系。各地、各校要以创建“省平安校园建设示范县（区）”“星级平安校园”为抓手，实施精细化管理，强化学生安全教育，加强校园及周边环境综合整治，深入排查和消除安全隐患，从源头上杜绝各类校园安全事故发生。创建省平安校园建设示范县（区）1个、市三星级以上平安校园120所。进一步健全信访工作机制，按照“属地管理、分级负责”原则，认真做好群众来信来访的接待办理工作，努力把问题消除在萌芽状态，把矛盾化解在基层。做好敏感和特殊时期的维稳工作，确保教育系统的和谐稳定。四、坚持全面发展，推进素质教育，努力提升学生的综合素养1.着力深化德育工作。针对青少年群体的特点，不断加强理想信念和思想道德教育，引导学生知行合一、身体力行，自觉系好人生“第一粒扣子”。通过开展中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育，将社会主义核心价值观融入学校教育的全过程，在潜移默化中增强学生的认同感。深入开展爱国主义教育、民族精神教育、中华优秀传统文化教育，结合*特色，推动“*文明20条”“*规矩”等进课堂。中心城区各学校要全力推进全国文明城市创建工作，确保在年度测评中不失分、得高分。2.全面深化素质教育。严格执行国家课程计划，切实减轻中小学生课业负担。推进课程教学和评价体系改革，促进学生全面成长。开齐开足各类课程，完善体育教育形式、提高心理教育水平、丰富艺术教育内涵，大力开展“阳光体育活动”“校园足球”“高雅艺术进校园”“心理健康教育”等工作，举办好第十三届全市中小学生和幼儿艺术展演，培养学生良好的锻炼习惯、过硬的心理素质、高尚的审美情趣，让每个孩子都能身心健康、情趣高雅、充满活力。加强科学教育，提升中小学生科技素养。组织师生参加规范汉字书写大赛、中华经典诵读系列活动，争创一批省级语言文字规范化示范校，不断提高语言文字规范化水平。3.创新人才培养模式。全面增强学生实践能力。深入实施国家新课程方案，突出创新精神、实践能力等核心素养的培养。创新教学方式，将教育与社会劳动、社会实践有机结合，组织学生走向工厂和田间地头，积极参加劳动体验和社会志愿服务活动，让学生在实践活动中不仅学到知识，而且学会动手，学会用脑，学会做事，学会生活，增强认识社会、适应社会的能力。突出以生为本，为不同个性爱好、不同思维品质、不同心理特征的学生提供适合的教育服务，让每个学生都有选择的机会和发展的空间。持续深化教育教学改革。深入实施新一轮教研提质工程，加强教研员队伍建设，构建优生培养联动机制，推进*“微课”制作工程，做优*教育科研杂志，引导教学方式转变，提升教育教学实效，擦亮*教研品牌。完善教学质量监测体系，做好小毕考、中考和高考的质量分析，引导学校教育教学工作开展。开展高考新方案研究，提高备考工作的针对性，实现高考成绩新突破。五、坚持创新发展，激发教育活力，建立健全推动教育改革发展的体制机制1.建立健全学前教育公共服务体系。制定出台关于提升学前教育公共服务水平 促进学前教育优质普惠发展的意见，根据“扩总量，保供给；拓市场，保选择；强监管，保质量”的思路，积极构建政府保基本、社会广参与、市场供选择的多样化学前教育服务供给体系，保障基本公共服务需求。建立健全多元化投入服务机制，探索建立政府购买服务新机制，继续加大以奖代投激励力度，大力支持普惠性民办幼儿园优质发展，提供多形式、多层次的学前教育服务。加快推进公办幼儿园和普惠性民办幼儿园服务区制度试点工作，保障适龄幼儿就近入园需求，确保公办、民办普惠园在园幼儿比例达到70%。实施乡村幼儿园标准化建设工程，逐步改善乡村幼儿园办园条件。2.优化调整职业教育管理体制。按照“市区共建、一校一策、联盟办学”的工作思路，对市域中等职业学校专业设置进行优化整合，对区属中等职业学校专业设置、招生规模、质量监测和办学效益评价等实行市统一管理。研究制订职业教育办学管理体制整合实施方案，推动*中等专业学校和*中等专业学校、*城中等专业学校和*技师学院、*经贸高职与*中等专业学校联盟办学，提升办学实力。加强市、县（区）统筹，优化职业教育结构，重点发展五年制高职和独立设置的高职院校，实现高职、五年高职、技师学院办学总体规模与中等职业教育规模大体相当，努力建成市区、三县“1+3”职业教育板块，实现板块之间专业错位、各有特色、优势互补、共同发展。3.稳步推进考试招生制度改革。积极对接国家和省考试招生制度改革方案，加强新高考改革工作的研究，制订落实措施和实施办法，做到无缝对接。认真开展中考招生政策调研，优化中考招生工作方案，进一步形成良性竞争、竞相发展的良好态势和有利于优生培养的招考机制。科学设置考试科目，改进评价办法，优化考试方案。完善中招网上报名、评卷、填报志愿、录取等功能，建立教育考试数据分析系统、信息服务系统，全面提升考试招生信息化水平。完善义务教育阶段就近免试入学办法，加强招生行为监管和监督，强化责任追究，切实规范学校招生工作。4.促进民办教育健康持续发展。加强规范扶持。按照属地管理原则，加大民办教育各项扶持政策的落实力度，确保学校各类创建奖励、教职工保险补助、义务教育公用经费补助等及时落实到位。在法人治理结构、人事、财务资产等方面实行针对性管理。坚持分类指导。采取多种举措对现有民办学校进行调整和优化。积极鼓励帮助办学效益较好的民办学校通过组建教育集团、兼并收购薄弱校等方式，融资扩股，进一步增强办学实力；完善预警机制，采取转让办学权、终止办学等措施，引导薄弱民办学校有序退出。提升发展内涵。各级各类民办学校结合自身实际，进一步明确办学定位，创新办学理念，打造特色品牌。完善法人治理结构，建立科学决策、民主管理、专家组校、关系和谐的现代学校制度，真正实现可持续发展。六、坚持统筹发展，增强大局意识，全面提升策应服务经济社会发展能力1.全面推进教育扶贫工作。一刻不松抓好挂村包户工作。坚持输血造血与扶智扶贫相结合，突出项目带动，加强部门联动，争取多方支持，形成帮扶合力，加快推动薄弱村如期实现“新八有”，集体收入达到规定要求。按照规划目标，分期分批实现低收入农户如期脱贫。一着不让推进集中连片区教育扶贫。主动策应、积极争取，加快项目建设进度，实现2017年*片区、*片区、*片区办学条件有明显改善，2019年所有学校全部达到省定现代化办学标准。一丝不苟做好贫困学生资助工作。进一步完善家庭经济困难学生资助体系，实施困难群体教育保障工程，拓宽教育扶贫渠道，加强协作联动，动员社会各界捐资助学，强化精准资助，确保每个孩子不因家庭困难失学。一如既往做好策应扶持工作。积极争取国家和省在政策帮扶、重点项目、资金扶持、教师培训等方面给予我市更多支持。2.积极策应全市供给侧改革。认真研究供给侧结构性改革与教育发展的关系，认真制订实施方案，采取有力措施，为落实“三去一补一降”任务提供有力支持。进一步放宽入学条件，简化入学手续，放大优质教育资源辐射效应，策应市委市政府“去库存”任务要求。对照中心城市“4+4”、县区“2+1”产业布局，优化调整职业院校专业设置，紧扣高新企业用工需求，优化技能人才培养模式，推动地方产业创新发展。加强创新创业教育培训，将创业文化融入学校教育，为推动大众创业、万众创新夯实基础。3.加强三服务三促进工作。突出精准帮办。坚持主动深入挂钩企业走访调研，全面了解企业发展困难，在项目建设、资金周转、产品宣传等方面为企业出谋划策、排忧解难。注重发挥部门工作优势，建立健全长效保障机制，在高技能人才招引、校企合作、企业职工子女入学等方面提供优质服务。强化项目招引。转变招商理念，围绕“双新一特”产业要求，大力推进招商选资工作，在补链强链上下功夫，着力招引科技含量高、符合国家产业发展政策的企业来*投资。七、坚持永续发展，着力固本培元，为教育事业改革发展提供坚强保障1.推进教育系统党的建设。认真落实全面从严治党责任，紧紧抓住党风廉政建设“两个责任”特别是主体责任，大力加强教育系统领导干部政治纪律、廉政纪律、组织纪律和生活纪律等“六个纪律”建设，推动纪律作风建设常态化、长效化。切实抓好“两学一做”学习教育，保持创新力度不减，做优规定动作，做亮自选动作，继续保持市内部门走在前、省内系统有影响。深入实施党建创新工程，持续推进中心城区“一校一品”项目建设，打造教育系统党建特色品牌，充分发挥党组织在教育改革发展中的领导核心、政治核心和战斗堡垒作用，建设一支敢于担当、迎难而上、勇于创新、开拓奋进的执行团队。全市教育工作者要切实增强敢于担当的底气和胆识，强化服务意识、责任意识、大局意识和创新意识，增强工作主动性和积极性，提升服务能力和水平，推动教育工作提档进位，提高广大群众对教育工作的满意度。2.加强教师校长队伍建设。健全师德建设长效机制。把师德表现作