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文档简介

体育与健康实践课教案第11课时教学流程教学内容篮球：1、男生：复习，教学比赛2、女生：复习，教学比赛重点：跑位，与战术难点：学会运用准备部分：教学目标1、认知目标：学生能复述单手肩上投篮（胸前双手投篮）和变方向运球的要点。 2、技能目标：70%的学生投篮时能做出蹬地、伸臂、屈腕、拨指的动作，命中率30%以上；70%的学生能够做到跑动中三步上篮的动作意识。3、情感目标：学生要求活动的心理得到满足，在练习中能认真开动脑筋，乐意去练习。顺序教学内容达成领域目标学生活动次数和时间教法指导组织要求及预感情景导入1、课堂常规2、明确学习目标3、热身跑：4、徒手操：上肢运动，伸展运动，体侧运动，体转运动，腹背运动，全身运动，跳跃运动5、行进间熟悉球性练习建立良好的师生关系和学习氛围，调动学生学习兴趣，培养学生的美感，发挥学生的自主练习的能力1：体育委员整队2：师生问好3：见习生随堂听课4：学生一路纵队跑5：学生听教师口令做徒手操6-810分1：指定集合地点2：向学生问好3：宣布课的内容4：检查服装，安排见习生5： 教师讲解跑步的要求6： 原地体操队形做徒手操7、熟悉球性练习：胸前拨指、绕8字、抛接球、前踢腿腿下交换球xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooooooo学生能做到快、静、齐精神饱满 要求：认真充分活动开身体 基本部分情景展开男生：复习传接球；原地单手肩上投篮，三步上篮，上抢篮板；女生：投球综合练习1、培养学生的观察能力2、培养学生的学习自主能力1、学生仔细观看2、个别学生进行投篮练习，大家观察，并进行评价3、学生练习：A、传接球20分一、教师请学生师范，然后教师在示范要求：注意伸臂、压腕、拨指二、学生分组练习A1、 男生，迎面传接，四角传接2、 女生，四周传接男：xxxxx xxxxxxxxxx xxxxx女：新授：教学比赛3、培养学生的协调性4、培养学生的观察能力和自我评价能力。5、培养学生的协调性和对篮球的喜爱。6、使他们的活动心理能得到满足。B：男，三步上篮；女：投篮C，男：上抢篮板球女：投篮综合练习D战术演练10分B男：三步上篮技术1、自已带球三步上篮2、接球三步上篮女：双手胸前投篮C男：上抢篮板球女：投篮综合练习D新授战术演练男：掩护，传切女：传投配合E：教学比赛xxxxxxxxxx女：xxxxx结束部分情景结束放松及课后评价1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2：能客观评价1：整理放松2：能自评互评3
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