作品分析评价方案.doc

云 南 师 范 大 学学习成绩评价与考试方法作业（二）作品分析评价方案设计姓名：潘红飞学号：114010031专业：11教育学 任课教师：田莉日期：2013.6.1作品分析评价方案一、 评价目的1、为了美化同学们的宿舍环境；2、丰富同学们的课余生活，陶冶同学们的情操；3、营造良好的宿舍氛围，让同学们有一个良好的生活环境。二、评价的主体（一）教师的评价教师的评价起至关重要的作用，教师完成对学生的评价，可以反映出学生设计内容的优点和不足，并及时改进。（二）学生的评价通过学生的自评和互评，有利于提高学生的自我反思能力，有利于提高学生的积极性和主动性，有利于增强学生在活动中的主体意识。三、设计评价任务（1) 参赛宿舍必须是自己设计，动手，制作。但是不能乱贴乱画; (2) 设计和制作的作品要环保，易于保持； (3) 寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气与活力; (4) 具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须有突出的特点,一目了然; (5) 窗帘或床帘色调一致,拉向一致;室内用品、床上用品摆放要一致; (6) 每个寝室要有一个解说员，口头简单条理清晰的介绍自己寝室的装饰主题 。四、明确任务的标准第一部分：精神面貌内容标准备注宿舍各成员精神面貌良好。宿舍内部成员团结一致，凝聚力强。对待检查人员要热情、礼貌。第二部分：制度建设内容标准：卫检条例，安检条例，纪检条例，值日表以及课程表张贴整齐且纸面无乱涂乱画现象。第三部分：基础卫生工作内容标准备注旅行箱、编织袋等行李物品要在指定地点整齐摆放且有序、统一，不得乱堆乱放。地面地面干净无积水、无死角、无痰迹、无果皮纸屑烟头等废弃物，垃圾桶无垃圾，卫生用具干净，摆放整齐，床下鞋物摆放整齐，成一字型。桌凳书架桌凳书架干净无灰尘、无损坏。桌凳摆放整齐，桌面物品摆放整齐，学习、生活用具在指定地点摆放且整齐有序，书架上的书要摆放有序，不得乱堆乱放。餐具、暖瓶等生活用品统一摆放，保持整齐划一。桌布要与寝室整体风格相一致（东区女生套间寝室的桌布须统一且干净平整）。桌面要进行适当设计，可摆放鲜花等装饰品。其他方面卫生间干净整洁，无异味，寝室内空气好，橱窗、鞋架等保持干净，定期擦洗。室内不得私自扯绳，私扯电线，保证无杂乱线头，保持寝室外楼道干净整洁，无积水、无垃圾，墙壁干净。阳台衣物拉向两边。第四部分： 设计要求内容标准备注天花板设计。天花板四角用壁纸或其他装饰物进行装饰。天花板上贴壁纸、剪纸、彩带等一些装饰品使其看上去美观大方得体。墙壁设计。壁干净无灰尘、污物，无乱涂乱画，墙角无蜘蛛网，墙壁无乱挂衣物等物品，无不健康张贴。墙壁有墙纸、字画等装饰且设计高雅美观。门窗设计。 门正面、反面、门框、上沿、窗户、窗台、窗槽、玻璃等保持干净无污迹。门正面的设计与装饰得当。窗户玻璃有适当装饰并且有统一的窗帘。床铺。床上用品颜色与本宿舍主题相符合；床上用品整洁干净，床面平整，床上禁放其他物品。被子要叠成标准的方块被，被子、枕头摆放统一，被罩、床单、枕巾统一。床梯以及附属铁杆的装饰美观。第五部分： 创建效果整体视觉效果美观、得体、大方，内容健康、积极向上，突出当代大学生健康向上的风貌。在创建过程中，寝室成员广泛参与，积极性高；宿舍内学生课余活动健康，无赌博、酗酒等不健康行为；学生能自觉遵守宿舍管理的各项规定；学习刻苦，成绩优良，参加学校活动表现积极。第六部分： 安全卫生安全卫生意识较强，无安全事故发生；近两个月安检、卫检成绩较好五、项目及评分细则内容标准表现标准得分精神面貌（5分）宿舍各成员精神面貌良好。（3分）宿舍内部成员团结一致，凝聚力强。对待检查人员要热情、礼貌。（2分）制度建设（5分）卫检条例，安检条例，纪检条例，值日表以及课程表张贴整齐且纸面无乱涂乱画现象。基础卫生工作（33分）旅行箱、编织袋等行李物品要在指定地点整齐摆放且有序、统一，不得乱堆乱放。（5分）地面（10分）地面干净无积水、无死角、无痰迹、无果皮纸屑烟头等废弃物，垃圾桶无垃圾，卫生用具干净，摆放整齐，床下鞋物摆放整齐，成一字型。桌凳书架（10分） 桌凳书架干净无灰尘、无损坏。桌凳摆放整齐，桌面物品摆放整齐，学习、生活用具在指定地点摆放且整齐有序，书架上的书要摆放有序，不得乱堆乱放。餐具、暖瓶等生活用品统一摆放，保持整齐划一。（6分） 桌布要与寝室整体风格相一致（东区女生套间寝室的桌布须统一且干净平整）。桌面要进行适当设计，可摆放鲜花等装饰品。（4分其他方面（8分）卫生间干净整洁，无异味，寝室内空气好，橱窗、鞋架等保持干净，定期擦洗。室内不得私自扯绳，私扯电线，保证无杂乱线头，保持寝室外楼道干净整洁，无积水、无垃圾，墙壁干净。阳台衣物拉向两边。设计要求（42分）天花板设计(12分) 天花板四角用壁纸或其他装饰物进行装饰。（6分）天花板上贴壁纸、剪纸、彩带等一些装饰品使其看上去美观大方得体。（6分）墙壁设计（12分）壁干净无灰尘、污物，无乱涂乱画，墙角无蜘蛛网，墙壁无乱挂衣物等物品，无不健康张贴。（6分）墙壁有墙纸、字画等装饰且设计高雅美观。（6分）门窗设计（10分） 门正面、反面、门框、上沿、窗户、窗台、窗槽、玻璃等保持干净无污迹。（3分） 门正面的设计与装饰得当。（4分）窗户玻璃有适当装饰并且有统一的窗帘。（3分）床铺（8分）。床上用品颜色与本宿舍主题相符合；床上用品整洁干净，床面平整，床上禁放其他物品。被子要叠成标准的方块被，被子、枕头摆放统一，被罩、床单、枕巾统一。（5分）床梯以及附属铁杆的装饰美观。（3分）创建效果（10分）整体视觉效果美观、得体、大方，内容健康、积极向上，突出当代大学生健康向上的风貌。在创建过程中，寝室成员广泛参与，积极性高；宿舍内学生课余活动健康，无赌博、酗酒等不健康行为；学生能自觉遵守宿舍管理的各项规定；学习刻苦，成绩优良，参加学校活动表现积极安全卫生（5分）安全卫生意识较强，无安全事故发生；近两个月安检、卫检成绩较好总分评价等级优秀：10090，良好：8980，一般：7960，差：590作品点评（优点与不足）六、资料的收集与组织实施（一）资料的收集现场评比并拍照（二）组织实施：本次寝室设计大赛共分为六个阶段1、前期准备（5月21日5月29日）:开展文明寝室征文活动,写出寝室学生日常生活中的大小事以及各寝室的优秀设计理念。由院刊、宣传部、卫检部共同评选出一二三等奖若干，并择优在院刊发表。旨在扩大影响、广泛宣传，调动全院学生的积极性，做到全员参与。2、宣传、动员阶段（5月29日6月4日）：召开班长、团支书、副班长、卫检委员、寝室长全部到位的动员大会,并请我院领导老师莅临指导工作;召开学生会有关部门会议，统一思想认识，明确工作目标和职责；召开班长、团支书会议，传达上级精神，宣布此次活动进行计划和过程;各班召开文明宿舍创建主题班会,由负责本班的学生会主要学生干部监督并将会议记录和有关照片上传到本班博客；由宣传部负责条幅、宣传板的宣传工作，结合网宣部和新闻中心做好全校性的宣传工作,以协助本次活动更好的开展。3、设计、创建阶段（6月5日6月11日）：以学校有关文件“扮靓宿舍,美化校园”为总的指导思想。统一按照我院的设计标准，各班要在夯实基础的前提下,集思广益,力求创新，并于11月6日晚上7点上交各班设计方案（十号楼会议室），每班男女生各一份，由院学生会统一审核；创建阶段实施学生会主要学生干部与各班级一对一负责制、团总支监督、定时督促，实行班长、团支书及各寝室寝室长负责制。4、初选评比、参选准备阶段（6月12日6月15日）：学生会主席团、卫检部联合女生部根据我院标准及各班设计方案负责具体评比，根据分数对全院05、06级男女生寝室进行排名；对排名较后的寝室做进一步督促，自查原因，限期整改，做好终选准备。5、最终评比阶段（6月26日6月30日）：此阶段为接受院领导、老师检查验收阶段。由学生会根据前一阶段的成绩确定本学期宿舍设计大赛的排名，向我院领导老师汇报。同时由各宿舍递交文明宿舍及文明宿舍标