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作业2：学情及教学效果诊断表基本信息姓 名翁秀菊所在省（自治区、直辖市）保亭县所在地市响水镇所在区县保亭县所在学校金江学校所教学段初中所教学科信息技术所教年级七年级教学单元题目第一单元 图像的处理选取的重难点课时课题名称第五课 图像的合成教学重点内容融合风格一致的图像学生学习难点创作图像的合成技巧学情诊断的检测方法（根据学科或教学内容自拟或从下列选取检测方法，不要求每项检测方法都填）提问式检测的问题建议：【摸底性检测问题】利用Photoshop中的哪个工具可以快速帮助老师把一寸照片中的背景颜色部分选中。 【过程性检测问题】了解图像的合成中的技巧掌握力，形成鲜明一致的风格。【终结性检测问题】总结一下实现图像合成的一般操作过程。预习疑问收集筛选【疑问的问题】如何正确选择图像选取工具。命题形式检测（自选）【课前诊断检测】简单的图像合成技巧。【课中内容检测】实现两张图像的简单合成。【课后作业巩固】上网找一张具有民族特色的图片，再准备一张及自己的喜欢的照片，利用图像合成制作一张“我的美丽家乡”的照片。（作业）问卷调查【课前摸底】，主要就学生学习新知识（重难点）的知识技能基础，情感前提（对新知识学习的兴趣、积极程度）进行的诊断；1、请结合本节课的所学内容，登录网络，看出哪些图像是运用了合成技巧？2、图像的合成工具，简单介绍几种？【课后调查】，主要用于了解学生学完后对重难点知识的掌握情况以及情感态度价值观方面的变化。 1、同学们对图像的合成掌握的程度？2
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