兆龙小学龋齿防治计划2.3.7.doc

兆龙小学龋齿防治计划200810 兆龙小学健康教育的主要目的是通过健康教育课程的课堂教学和课外活动，向学生传播卫生知识，培养学生良好的卫生行为，建立健康的生活方式。同时，在政府部门的大力支持下，通过各职能部门的大力协作以及社区的参与，配合我校独特的健康服务，创深圳市健康促进学校使兆龙小学成为既能获取知识又能获得健康的机构。我校以健康教育为切入点，以龋病防治为工作重点，开展健康促进学校工作。龋病是当前危害学生健康的最主要问题之一，是世界上三大疾病之一（龋、感冒、心血管疾病），随着生活水平的提高，龋病发生率呈上升趋势，我国卫生部于1989年成立了全国牙防小组，把每年9月20日定为“爱牙日”对龋病防治非常重视。深圳市平均患龋率为85%，我校在创建健康促进学校之即，将龋发生率大大降低，将我校小学毕业生无龋齿做为具体奋斗目标。爱牙健齿，龋病防治具有深远的社会意义，WHO的重要文件“生命的准备期”中指出：“在校学生正值成长发育阶段，是能够养成健康的习惯和形成健康的生活方式的。健康促进容易对在校学生起作用，而且对他们进行健康促进是具有低投入、高效益特点的，他们能够作为改变现状的力量，来改善他们的家庭和社会的健康状况。”具体步骤：一、本底调查：两项指标患龋率、龋齿充填率。 不同年级、不同牙位分别统计，采取相应的防治方法。二、准备：1.配备相应设备：牙科综合治疗椅及配套设备，各种牙科器械，材料、药品等。 2.选择适合的场地： 3.专业人员的配备： 三、实施：在学校内部，由本校校医，针对本底调查情况，具体操作，原则是：1.定期检查和个别复查相结合。 2.全面预防针对性治疗相结合。四、验收考评：全校进行普查，个别抽查。1.患龋率的降低情况，尤其毕业班的同学有无龋齿的存在。2.龋齿充填率和本底调查情况比较。达标措施：一、课外：宣传教育方面：充分利用各种宣传手段，使同学们认识龋齿的危害，自觉纠正不良卫生习惯，通过健康教育，提升同学们的健康意识，养成健康的生活方式。 1.在教室和走廊墙壁张贴宣传画，标语等。 2.定期更换宣传栏的内容。 3.利用校内小广播，定期播放龋病防治方面的小知识、小故事。 4.派发科普杂志、宣传单等。 5.收看有关方面的VCD 内容。 形成一种环境，造成一种风气。二、课堂讲座：1.聘请相关专家和人员来我校讲座培训。2.将健康教育内容列入教学日程表。每两周至少一学时。提高同学们个人健康技能，同进也加强项目小组成员，设计者、倡导者、协调者、联盟建设者以及管理者的执行能力。简述授课内容：1.龋齿是怎样形成的。2.龋齿的危害。3.为什么儿童易患龋。4.龋齿有哪些特点。5.如何预防龋齿。6.掌握正确刷牙方法。如何选择牙刷、牙膏。7.乳牙、年青恒牙的特点。8.六龄齿的重要性及防护。三、充分利用新闻媒体：如（报纸、电视、广播等）扩大我校的影响，提升我校在深圳市的知名度，坚定我校创建健康促进学校的信心。四、龋齿防治工作：将龋齿防治工作列入学校日常工作中，新生入学进行口腔情况登记建立档案，每学期全体师生进行口腔检查一次、发现问题及时治疗，预防为主、治疗为辅，常抓不懈，东晓特色。保证措施：龋齿防治：利在当代，功在千秋。1.校长亲自主管，本校校医实际操作，是基本保证。2.上级