幼儿园教研计划2014秋.doc

幼儿园教研计划2014秋第一篇:幼儿园2014秋教研工作计划 庙滩中心幼儿园2014秋教研工作计划 一、指导思想 根据园务工作计划的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行业务培训和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点： 二、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体 （1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 （2）进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育 三、注重业务培养，提高保教质量 每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有： （1）每周由年段组长组织本班教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。 （2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。 （3）开展评比活动，适时开展两早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。幼儿园教研计划2014秋 （4）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。（每周45节）课后及时与授课教师进行交流，并给予评价。 四、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 （1）建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。 （2）研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有： 、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。 、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。第二篇:2014小班秋季教研计划 幼儿园2014秋季教研计划 一、指导思想 以园务工作计划统领各项工作，全面推进和深化素质教育，以36岁儿童学习与发展指南为依据，以园本课程的研究和开发为载体, 认真贯彻课改的精神和理念，立足课堂教学，以教促研，以研促教。努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨，提高全体教师的教育教学水平。本期我园将加强教研力度，突出教学特色，抓好园所文化，更新保教理念，充分利用家庭与社区有利资源，形成教育合力，提高保教质量、推动素质教育，提升发展内驱力。 二、工作要点及措施 1、加强理论学习，提高教师理论水平。 （1）、积极阅读早期教育、幼儿教育等幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，努力提高全体教师教育理论水平。英语专业老师通过勤学、勤练、勤问等，不断提升自己的专业水平外，更要提升幼儿园教师应具备弹、唱、画、跳等专业素质。 （2）、进一步学习36岁儿童学习与发展指南，对指南进行深入理解、积极探索、切实落到实处。指导新形势下的幼儿园教育教学工作。树立正确的儿童观、教育观，一切从提高幼儿整体素质出发，真正体现以幼儿为主体，以教师为主导的思想。不断提高教师认识，适应新形势，适应素质教育的需要。 2、注重业务培养，提高教育质量 （1）、教研组是教师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段。 教研组长钟巧云老师每月组织各班教师进行教研活动，根据制定好的教研活动内容，大家共同探讨、学习。提前制定主题活动计划，让每位教师都有机会发言，切实提高她们的教研水平。 （2）、开展 “手指画”特色美术研究活动。 （3）、建立幼儿成长档案。 （4）、采用多种形式、方法，促进教师教科研能力。 通过“互相听课、课后反思”作为教育管理手段，为教师搭建对话、交流的平台，提高教育质量。在活动中，每个人都将自己的困惑拿出来，在相互交流中找到解决问题的答案。通过专业切磋、协调、合作，共同分享经验、互相学习。新教师每人听课不少于10节以上，老教师不少于5节以上。 （5）、注重教学反思 一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。认真完成课后反思记录、观察与效果分析，从中提高发现、分析、研究、解决问题的能力。 （6）、组织教师参加园本培训，推进现代化教学。 （7）、激励教师积极参与各级各类论文评比，这将有效地提高教师的教学水平和教研能力。 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 （1）、根据我园实际，针对性的制定好学期目标和班务计划；每 月30号前制定好下月的月计划；每周四前制定好下周的周计划，每周一写好上一周的观察与效果分析，并按时上送办公室审批和实施。切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。 （2）、研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升。 4、营造良好的普通话语言环境。 重视提供普通话的语言环境，积极帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话，老师一律用普通话进行教学。 5、结合自己的日常工作及教学情况，每月撰写一篇教育教学随笔，不准抄袭，每月30日前手写上交办公室，期末进行评比。 6、利用多媒体进行教学，尽快熟悉一体机的功能，根据教学需要灵活使用一体机。期末每位老师至少上传2个课件到办公室，并进行课件评比活动。 7、结合每月的主题教学活动，不定期对幼儿发展水平进行随机检查，期末进行汇总，作为班上三位老师的教绩。 三、加强家园联系，提高保教质量 加强家园联系，让家长们多了解幼儿园的教育教学情况，了解孩子在园的学习、生活情况，互相沟通，做好家园交流工作，家长面前做到真心、耐心、热心、细心，使家长工作落到实处。做好家访工作，本学期进行全面普访一次，并做好登记工作。每月或不定期更换家园共育内容。幼儿园教研计划2014秋 四、 具体月活动安排 八月份： 1、做好环境创设和安全检查 2、准备幼儿各项生活用品及教学用品。 3、制订各项教学计划。 4、做好早操编排工作。 九月份： 1、做好新生接待工作，安稳幼儿情绪。加强常规训练。幼儿园教研计划2014秋 2、庆祝“教师节”。 3、学习新操：由级组长带领各班老师集体讨论选定内容，要求内容新颖，简单有趣，音乐欢快，趣味性强，做到刚柔结合，并有幼儿自主游戏。第四周前开始做操。 4、园本培训： 幼儿园一日活动保教细则学习 5、开展“礼貌大家说活动”。 6、建立幼儿成长档案。 7、利用废旧物品增补适合小班幼儿年龄特征的各活动区域材料。 十月份： 1、开展“庆国庆”爱国主义主题教育活动。 2、家访。 3、集体教研活动。幼儿园教研计划2014秋 4、举行幼儿自理能力比赛。 5、进一步添补活动室主题墙饰及区域游戏材料，进行环境布置评比。 6、加强幼儿良好行为习惯的养成教育。 7、园本培训：如何培养幼儿良好行为习惯 8、召开家长委员会。 9、美术特色教学活动：手指点画。 10、幼儿常规习惯随机测查。 十一月份： 1、“秋天真美丽“主题活动 2、美术特色教学活动：手指印花。 3、火灾逃生演练活动。 4、教师制作户外活动器械评比。 5、随机进行半日活动观摩。 6、园本培训：幼儿园教师工作职责。 十二月份： 1、开展“圣诞节”主题活动。 2、举行“亲子游戏“家长开放日活动。 3、幼儿自主游戏、区域游戏随机测查。 4、园本培训：幼儿园教师职业道德规范。 5、做好迎新年准备工作。 6、进一步抓好班级常规管理。 一月份： 1、各班幼儿发展水平测查汇总，检查各班教学目标落实情况，评价教学效果。第三篇:幼儿园2014年秋学期园务工作计划幼儿园2014年秋学期园务工作计划1一、指导思想 以十八大十八届三中全会精神统领各项工作，以幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习与发展指南为指针，按照教委办的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作思路2014年度幼儿园工作思路是：认真贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程36岁儿童学习与发展指南和幼儿园教育指导纲要，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。三、主要工作目标（一）规范管理。 增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。3、 营造良好的人文环境。（1）强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。（2）园本培训计划，进行每月一次的教师教学能力的培训。（3）加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。（4）加强师资队伍基本功的培训。（5）加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。（6）教师一周一例会制度。4组织各类人员外出参加业务培训突出特色，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。五、保教工作1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比。2、打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索德育如何融合课改背景下教育课程的新模式；针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。 4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。六、后勤工作1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写家园联系手册。利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、抓好幼儿保健管理。（1）保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。（3）继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实幼儿园食品一日流程管理及考核办法，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流失关。附、月份安排 七、八月份： 1对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。 2各岗人员参加上岗前体检。 3做好教育常规、环境创设、安全工作检查。 4搞好招生、编班、收费等开学准备工作。 九月份： 1制定学园计划及各部门条线计划、各种考核、评价方案。 2做好新生接待工作，开好家长会，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。 3各班加强常规训练，行政跟班检查。 4建立在园幼儿电子学籍档案。 5幼儿园各类统计报表的上报工作。 6各班与家长签定“宝宝幼儿园2014秋季家长安全责任书”。 717个“推普周”活动（大段“制作宣传旗”、中段“开心过暑假”、小段“学说礼貌用语” ）。 8开展安全逃生演练活动。 9.检查环境创设活动 10、迎接镇期初工作检查。 11、早操比赛 十月份： 1各班开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。 2加强幼儿良好行为习惯养成教育。 3根据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动 4抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。 5年段活动：大段幼儿讲故事比赛、中段重阳节主题活动、小段自理能力比赛 6召开家委会。 7、组织幼儿进行体检。 8、常规比赛 十一月份： 1“秋天真美丽”主题活动。 2结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。 3班级常规观摩。 4做好秋季传染病、多发病的预防工作。 5分年级向家长开放半日活动举行小、中、大班亲子制作“超轻粘土创作比赛”。 6、教师制作户外活动器械评比 十二月份： 1 开展第四届亲子运动会 2、组织幼儿进行卫生保健。 3家长问卷调查，汇总调查情况。 4各段活动歌表演 一月份： 1.课题资料的收集、小结。 2.搞好幼儿发展评价及各项评价工作。 3.收集笔记，各类人员、各组小结工作。 4各部门做好期未总结、量化、评比工作。 5做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。 6安排好假期值班工作。幼儿园2014年秋学期学园工作计划2一、 指导思想 以幼儿园指导纲要为指针，学习和贯彻相关教育法规、政策，依法治园，实行制度化、规范化的管理，扎实抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家长工作等等，全面、有效地提高办园质量。二、工作目标： 1、学习培训，提高师资水平。2、教研活动，深化教研效果。3、安全工作，保证落到实处。4、家园共育，形成教育合力。5、后勤保障，促进幼儿发展 。三、具体措施（一）学习培训，提高师资水平（1）、定期召开教师例会，组织教师学习时事政治，各项教育方针、政策，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神，创优质服务。（2）、严格管理，调整、完善各项工作制度。（3）、深入学习纲要精神，进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，提高教职工学历层次；组织教职工参加电脑操作培训，提高老师电化教学水平。（4）、以骨干教师、老教师带新教师，创设条件，有计划地派部分教师外出参加各种培训班学习，促进教师队伍专业水平的提高。（5）、组织教师开展技能竞赛，促进教师各项基本功、业务素质的提高。（二）、教研活动，深化教研效果（1）、发挥教研组的作用，以年级组或教研组为单位，每周召开一次教研例会，有计划，按步骤地开展教研活动，做好教研记录。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入研讨，集思广益，边研究，边学习，。 （2）、推广、验证、改进已经取得的教研经验，通过专题研究，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，优化园本教材，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励教师建立多元化的、各具特色的教学模式。 （3）、完善教研机构，根据纲要精神，积极构建适合自己幼儿园的课程体系。（4）不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展提供保证。（5）组织教师撰写教研心得、教改论文，提高教师教研理论水平。（三）、安全工作，保证落到实处(1)加强安全巡视，对幼儿园的设施设备，饮食卫生进行全面定期检查，杜绝安全隐患。(2)提高安全意识，对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。(3)加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。（四）、后勤保障，促进幼儿发展（1）、做好新入园幼儿的体检登记工作，并做好全园幼儿的健康档案。扎实做好特殊儿童管理工作，做到认真分析查找原因及对策，切实提高幼儿的身心健康。 （2）、加强保育保健培训工作，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，努力形成后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风。 （3）、强化责任意识，抓好安全和综治工作。继续坚持“安全第一，预防为主”的方针，规范、健全、落实综治和安全工作的各项规章制度，责任到人；建立责任追究制：确立园长是安全第一责任人（安全员是主要责任人），班级安全班主任是第一责任人，课堂安全主班教师是直接责任人。幼儿园将与教职工签订“综治和安全工作责任状”，以增强全体教职工的安全卫生防范意识，确保幼儿园平安，师生安全。幼儿园食堂要严把“七关”，活动器具、教学玩具要经常检查、消毒。继续把“凭卡接送制度”、“每节课的点名制度”等落实到位。 （五）家园共育，形成教育合力（1）、组建新一届家委会，充分发挥家委员会的作用，以讲座、座谈等不同形式的活动，让其参与幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。 （2）、不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：家长会、全面家访、家长园地等，丰富家长联系的内容和方式；发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作；开展家园运动会、亲子活动、家教咨询等活动，促进家园共育。 （3）、以“幼儿成长档案”为载体，加强与家长的对话，教师以对幼儿的叙事评价以及幼儿家长的反馈，来呈现出我们与家长的对话过程，共同解决幼儿成长