党员干部及教职工“进村入户、进校入家、进园入企”活动实施方案.doc_第1页
党员干部及教职工“进村入户、进校入家、进园入企”活动实施方案.doc_第2页
党员干部及教职工“进村入户、进校入家、进园入企”活动实施方案.doc_第3页
党员干部及教职工“进村入户、进校入家、进园入企”活动实施方案.doc_第4页
党员干部及教职工“进村入户、进校入家、进园入企”活动实施方案.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

西 充 县 群 德 小 学开展党员干部和教职工“进村入户、进校入家、进园入企”活动实施方案为深入开展党风廉政建设及平安建设“六大活动”,全面贯彻党员干部、教职员工服务群众制度,进一步推进党员干部和教职工转变作风,深入学生,为民服务,根据西委发【2013】78号、西教体科发【2013】52号文件要求,决定在我校党员干部和教职工中开展“进村入户、进校入家、进园入企”系列活动(简称“三进”活动)。为确保活动扎实有序开展,特制订本方案。一、指导思想以贯彻落实省市县和教体科局关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定为主线,以“倡树三进办实事,真心为民解忧愁”为宗旨,组织动员我校党员干部和教职工重点联系困难学生及家庭,深入学生及群众家中,了解情况,解决问题,帮扶困难,走访学生家长,帮助和指导家长教育学生。二、活动时间持久深入推进党员干部和教职工“进村入户、进校入家、进园入企”。从10月上旬起到12月底,集中开展“三进”活动。三、活动内容全校党员干部和教职工根据本人实际情况分别联系13名学生或困难学生及家庭,所有人员每年联系学生开展相关活动不少于4次。1.宣传党的政策。重点宣传党和国家的方针政策和社会主义道德风尚,传达各项惠民政策精神,在思想上引导和教育学生及学生家长。2.收集生情民意。广泛征求学生及学生家长的意见和建议,倾听民声,了解民意,每个党员干部和教职工均要认真记民情日记,建民情台账,对于收集的意见建议及时处理或认真梳理反馈。3.帮助困难学生。对所联系的学生及家庭,积极提供政策、信息、法律及物资等方面的援助和支持,为结对联系学生和家庭办实事、解难事3件以上,落实在我校就读的困难家庭学生国家资助政策。4.维护和谐稳定。及时掌握学生及家长的思想动态,积极教育学生和家长遵纪守法,引导学生家长依法依规反映合理诉求,做好安全维稳工作。5.促进学生发展。根据实际情况,加强学生教育,促进我校学生的全面发展。联系的党员干部和教职工要切实做到:走访贫困学生及家庭,询问学习和生活困难、问题;走访优秀学生及家长,询问思想动态、意见建议;走访后进学生及家庭,指导家长做好学生的教育工作,建立健全家校共育的长效机制。四、组织机构西充县群德小学“三进”活动领导小组组 长:冉先鸿副组长:吕小波 杨 军 王建波 杨 意成 员:王桂蓉 杨如和 范荣进 冯 江 陈丽萍 贺 桔 冯文娟 罗文丽 席秀君 杨永红 贾莉华 冯秀珍 领导小组下设办公室,由吕小波兼任办公室主任,杨军、王建波、杨意兼任副主任 ,负责“三进”活动日常工作。五、保障措施1.明确责任。各党员干部和教职工要明确本次“三进”活动工作职责,制定出个人工作计划,切实做到定人员、定任务、定时间、定责任、定保障,根据西教体科发201352号文件要求,制定切实可行的“三进”工作方案并做好工作开展情况记载和阶段小结。2.严明纪律。党员干部和教职工在“三进”活动中要坚持“心到、身到、情到”,密切联系学生及家长,严守工作纪律,注意工作方法。要体察生情,珍惜民意,轻车从简,做到不惊官,不扰民,自觉遵守廉洁自律有关规定,树立党员干部和教师队伍的清正廉洁、可亲可敬的良好形象。3.务求实效。要切实深入学生及学生家庭,全面落实服务机制,尽最大努力,以最快、最好的效率做好走访和服务工作。活动中绝不准走过场、走形式,绝不准搞花架子,要真正的解决难题、化解矛盾,全心全意抓落实,确保活动取得实效。4.严格督查。领导小组、办公室要加强对活动开展情况的督导检查,将督查结果纳入绩效考核。对工作不到位、活动流于形式的党员干部和教职工,将作出通报批评、追究责任、扣减绩效等处理。 西充县群德小学 2013年10

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论