文明校园从我做起教育活动设计.doc

“文明校园，从我做起”教育活动设计拜泉县第二中学 赵春云一、 活动主题 “文明校园，从我做起”二、 现实背景与理论依据为了全面贯彻党的教育方针，提高学生的整体素质，落实我县教育系统提出的创建“文明校园、平安校园、和谐校园”的总体工作目标，我校开展了以“文明校园，从我做起”为主题的系列教育活动。三、 活动目标通过“文明校园，从我做起” 主题系列教育活动的开展，培养学生的自律意识和主人翁责任感，以此对学生进行良好的养成教育，促进文明校园的发展。四、 活动内容与步骤第一阶段：宣传发动 精心准备（4月25日4月30日）1、 统一思想，提高认识。让全体师生深刻领会“文明校园，从我做起”主题教育活动的重要性与紧迫性。校政教处、团支部牵头，利用校园广播和电子屏幕，做好活动的宣传发动工作，统一思想。2、 精心部署，明确职责。这次活动，我校成立了“文明校园，从我做起”主题教育活动领导小组，成员分工如下：组 长：赵春云 负责活动的全面工作副组长：刘国忠 负责组织全体教师具体分工工作董丽娜 负责活动准备安排落实工作刘 威 负责活动期间校园安全工作李国仁 负责活动期间后勤保障工作小组成员：王淑娟 祖国英 张庆华 王显奎第二阶段：开展活动，全面落实（5月1日5月31日）活动要广泛融入到学生的学习生活当中，通过班会、思想品德课、国旗下讲话等时间进行渗透教育。要积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力的教育途径和方法，教育内容包含修身、养性、立志、责任、守法等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养全校师生的文明礼貌意识和行为，查找自身的不足并加以改正。五、 活动成果要求及展示形式1、 征文比赛（5月1日5月10）组织开展以“文明校园，从我做起”为主题的征文大赛活动，征文内容围绕着学生身边发生的一些不文明现象，进行深刻的剖析，明辨是非。提倡与人为善，和睦相处，教育学生，校园文明，从我做起，从现在做起。发掘校内外发生的好人好事，捕捉校内外发生的文明行为，发现文明个人与文明班级，要大力加以弘扬，让广大学生看到活动带来的巨大变化。2、 主题班会观摩（5月11日5月20日）结合县教育局提出的“向不文明说不”主题活动，在各班开展“文明在我心中,行动在我手上”“欲建和谐拜泉，必须文明当先”等系列班课观摩、评比活动。3、 演讲比赛（5月21日5月31日）组织开展“文明校园，从我做起”主题演讲活动，教育学生“五育德为先”，一个学生，不要只看他学习好不好，更重要的是看他是否有好的德行，而好的德行首当其冲的就是讲文明，懂礼貌，尊敬师长，关爱他人。每一名学生都要具有一双慧眼，发现先进，树立典型，在活动中互相学习，在学习中促进活动。4、 文艺汇演（5月21日5月31日）各班围绕着“文明校园，从我做起”这一主题，开展形式多样的文艺演出活动，解读“文明校园，从我做起”的深刻内涵，从身边的小事做起，从爱护学校的一草一木到爱护大自然的一山一水，共同创建文明校园、和谐校园、绿色校园。5、 开展班级评比（6月份）大力弘扬学校涌现出来的文明班级和个人，通过“德育标兵”的评选活动，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，以此激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。6、 墙报评比（6月份）开展以“文明校园，从我做起”内容为主题的墙报评比活动。以班级为单位，可以通过查阅资料，网上查询等途径，通力合作，相互配合，刊出一期以“文明校园，从我做起”为主题的墙报，并由活动小组组织人员进行评比。六、 活动评价与效果预设总结深化，巩固提高 （6月份）