东晖学校班主任工作制度.doc

班主任工作制度班主任的工作是极其重要的基层工作，一个班的学生表现好坏，班风好坏与班主任的责任、水平、能力、管理方法有很大的关系。因此，调动发挥班主任的积极作用是极其重要的。一、班主任工作任务和职责。（略）二、班主任的任免由教务主任提名，校长审核决定。三、会议制度： 1、每学期一次班主任工作经验交流会（教导处、政教处组织）。 2、每学期组织班主任工作培训一次（政教处、教导处组织）。 3、班主任每月汇报一次工作情况（政教处、教导处组织）。 4、班主任每月召开一次班干部工作会议（班主任及工具学科任课老师组织）。四、班主任工作标准 （一）班主任工作的指导思想： 班主任是班集体的教育者和组织者，是学校对学生进行教育工作的主力军。班主任要运用各种教育方法和手段提高学生的思想觉悟、形成良好的品德习惯和学习习惯，形成团结友爱、奋发向上的班集体。 （二）班主任工作要求：1、班级建设（1）明确的奋斗目标，完整的工作计划，形成良好的班风。（2）有健全的班委会，各司其职。（3）有良好的学习环境，要求教室布置达到三化：美化、净化、规范化。要有明确的目标语，黑板报每月一期。2、开展争先创优活动利用各种手段激发学生上进心，树立集体荣誉感，争做好人好事，能自觉遵守各项纪律，在各项评比中争先创优。3、进行思想教育要求 （1）、面向全体，重视差生，做好转化工作。 （2）、提倡疏导原则，动之以情，晓之以理，导之以行。严禁体罚，注重自身修养，尊重学生人格。 （3）、根据不同年龄学生的心理发展特点，采取有效的方法做好思想教育工作，做好与家长的联系，每学期普访一次。后进生重点跟进家访。（4）、思想教育工作体现新、精、活、实。新：思想教育有新意，传统的内容有新的形式来表现。精：教育内容精华，便于学生吸收。活：活动形式新颖、生动、活泼、为学生喜闻乐见。实：活动安排实实在在，能解决学生的思想问题。4、培养学生自治自理能力（1）、定期召开班队会议，指导他们工作，要求两周一次，讨论、落实、总结班级工作，要求班干部以身作则，做良好风气的带头人。（2）、指导开展自动教育活动，由中队自行设计，自行组织的活动，每学期至少4次。5、落实活动内容 （1）、要求班主任做到“六到位”：早读课到位、做操到位、集会到位、就餐到位、午休到位、放学到位。 （2）、班会课要根据学校要求和班级实际进行经常性教育外，还要积极开展班队主题会，参观访问、公益劳动、讨论会、总结评比等等各种形式的专题教育。 （3）、组织学生参加体育锻炼和各项活动。6、组织学生积极参加各种课外活动和特长培训，鼓励学生全面发展。特别是“六一”、“元旦”、以及运动会、体操比赛等排练，班主任要全面支持。五、班主任工作检查 1、开学一周内检查班主任工作计划。期中、期末检查班主任工作手册、总结、班活动和学校工作（会议记录）。 2、第三周检查教室布置。 3、由政教处核查班主任手册的工作记载、日常行为规范的落实情况，召开学生座谈会等活动资料，期末资料归档。六、班主任工作考核内容及评比七、奖罚（一）班主任津贴：见工资标准（二）服从安排，抢挑重担，主动承担学校任务给予嘉奖。（三）有工作经验总结或论文在校级以上交流或发表给予嘉奖。（四）班级中有偶发事件隐瞒不报，事后又不进行教育，视情节轻重由政教处进行处罚。（五）认真做好学生的考勤，学生未到校要及时（上午8：20以前，下午2：00以前）与家长联系，情况不明要及时向主管领导汇报。否则，除扣罚班主任1人次20元外，追究由此引起的安全责任。（六）凡体罚、打骂学生或因教育方法不当造成一定后果，视情节轻重由政教处进行处罚或经济处罚。班主任体罚学生期末评优一票否决，并追究由此引起的民事责任或刑事责任。（七）思想品德教育认真准备，教案齐全，质量有保证给予嘉奖。（八）管理好班级财物，节约用水用电。上室外课教室未关电一次罚责任人10元，放学后或节假日未关电一次罚款20元。（九）整理班级内务，搞好班级卫生，全校卫生检查一次不合格罚责任人5元。八、班主任工作考核办法和奖励 （一）成立校级考评组，负责日常考核评分。 （二）考评小组平时分级进行抽查，学期总评。初评是在班主任自报的基础上由政教处对原始材料进行检查验收，并