班主任工作实习计划　.doc

班主任工作实习计划 班主任工作实习计划班主任工作实习计划 一、基本情况本班共有学生XX名，其中女生XX名。 本班平均年龄XX岁。 现阶段学生的特点有XXX。 本班学生的特点有XXXX。 二、本期的工作打算常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。 为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活活中能有序的引导，并且内内容要近一点，小一点，实实一点，时时处处向学生进进行有针对性的常规教育。 因此，我决定从以下几点点入手 1、充分利用班班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守守则和小学生日常行为为规范，并在日常学习的的过程中让学生知道什么行行为是对的，什么是不对的的，使学生养成良好的学习习和生活习惯。 我将在班级级设立“小小监督岗”,专专门负责监督检查学生的日日常行为，并在晚点时间进进行一日总结，通过监督岗岗的汇报，评出“最佳拇指指奖”.对表现不够好的学学生，及时进行点拨，指导导，加强教育。 2、合理理利用升旗仪式，重大节日日，加强学生的德育教育。 这学期利用教师节，国庆庆节，少先队建队日和元旦旦等重大活动举行一些有意意义的主题班队会，使学生生懂得做人的道理，培养其其爱国主义情感。 同时，让让学生在各种活动和劳动中中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中中的教育阵地的作用，增强强学生的荣誉感，使学生心心中有他人，有集体。 比如如可以利用校园电视节目目，故事会和流动红旗的评评比等活动，对学生进行思思想教育。 另外，还要充分分发挥教室内外的刊版的教教育作用，采用“自理小屋屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步步规范学生的行为习惯。 对对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮帮助。 、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班班风，必须要有良好的纪律律才行。 因而，我从以下几几点入手 1、课堂纪律律首先师生共同制定班规规班纪，并制定相应的奖惩惩办法。 这样学生既感到有有/趣，又有动力，而且可可以在不知不觉中遵守纪律律。 由于是孩子们自己制定定的，这样变被动的各种要要求为主动的行为，有助于于学生将文字内化为行为。 我们班的宗旨是“说到就就要做到。 2、课间纪纪律课间是学生轻松休息息的时间，良好的课间纪律律将会给整个校园带来活跃跃而轻松的气氛。 然而，丰丰富多彩的课间活动，就是是解决课间纪律乱的法宝。 我将针对学生的年龄特点点，采用师生共同参与的方方式，开展“跳绳，做游戏戏，拍球”等活动，使学生生既健体又受教育，还能增增进师生之间的感情，扩大大交流的空间。 同时，随时时提醒学生要注意的危险活活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律为了让学学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级级开展“路队小标兵”评比比活动，使学生不仅做到快快，齐，静，而且能够进行行自主管理。 每一个路队将将分别设立一个小队长，每每天定时向班级汇报路队情情况，及时监督，及时管理理。 、卫生方面讲究卫卫生很重要。 俗话说，病从从口入。 收拾好卫生，既能能使身体健康，又能养成良良好的生活习惯，还能创设设一个良好的学习环境。 1、个人卫生要求衣着整整洁，做好“三勤”,桌箱箱勤清，物品勤摆，两操勤勤做。 2、班级卫生每每天早，中，晚分派值日生生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。 对于主主动，及时打扫卫生的同学学或小组，进行奖励。 同时时利用花草美化环境，并进进行爱护环境和花草的教育育。 、班干部的培养方面面班级管理光靠班主任一一人来管理是不够的，而班班干部却是班级管理的小助助手。 这学期我将采取班干干部轮流制，使班级管理再再上新台阶，让每个孩子的的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 、其他方面班级管理中中还应注重个体的发展，在在各项活动中挖掘各种人才才及学生的潜力，使班上的的每个同学都能在某一方面面得到进一步的发展。 因此此，在班级继续开展各种活活动。 如文明小标兵评选选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱爱书人等各种评比活动。 在在这些活动中，大力推出新新人，新作，让每个孩子都都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生生的自信心。 另外，充分利利用班级板报中的德育阵地地，加强管理。 中学班主主任实习工作计划伴着收收获的喜悦，我即将开始我我实习工作，同时也将开始始班主任工作，我面对的是是一批面容稚嫩的孩子，我我清楚地知道他们在两年或或三年之后会更成熟，我也也清楚自己在他们的人生旅旅途中只是一段回忆。 但是是这毕竟是一段新地开始，从学校、家长、老师或者者是社会的任何一个人都希希望他们能健康的成长，正正常的发展，不断的超越自自我，达到他们理想的境界界。 我们作为他们初入高中中的思想和行为的启发和领领导者，肩负的职责和任务务何其艰巨！思考良久，根据高一学生的实际特点点和我们学校的实际情况以以及自身的条件，我初步制制定出高一班的学期工作计计划 一、指导思想对于高一班的学生，我准准备本着以下四个原则来执执行我的一切计划和任务尊重；信任；共情；关关注；记得苏联的着名的的教育家马卡连柯的教育原原则的第一条就是“尊重和和信任”。 他认为“尽量多多的要求每一个人，也要尽尽可能多的尊重每一个人。 在德育工作中要尊重儿童童的人格，相信他们的力量量，善于发挥他们的优点和和长处，并以深厚的感情来来对待和教育他们，要相信信学生都有积极的一面。 我我们也明白，你如果不负责责任的去埋怨或者是批评或或者是惩罚一个学生，就是是对他人格的极度不尊重和和不信任，那样的结果是换换来学生对你的不尊重和不不理解，结果是班主任工作作的极难开展。 我们也知道道”己所不欲，勿施与人“，”用人不疑问，疑人不不用“。 只有在了解的基础础上充分的尊重和信任，才才能最大限度的发挥学生的的潜能。 所谓”共情“是是指要和学生的感觉保持相相通，即样经常换位思考，着名的教育家朱永新就讲讲过教育要成功重要的有两两条一尊重二换位。 只有有我们经常的换位思考，我我们才能明白学生在想什么么，他想的对不对，他的做做法是否符合他们这个年龄龄段的特征。 我们很多老师师总是喜欢用自己的眼光去去看待学生的行为，来判断断是对还是错，其实这样的的出发点一开始就是不公平平的。 对孩子不公平，对老老师也不公平这样违背了了人类发展的正常顺序。 我我记得前几天在公交车上看看到一个小男孩躺在妈妈怀怀里撒娇，就问他妈妈这个个孩子多大了，结果得知他他已经8岁了！我很惊讶，自己记得自己8岁的时候候已经上幼儿园了，而且蒙蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的的保管！自己当时觉得自己己已经是个”大人“了！但但是现在再看小孩子，他说说自己已经8岁了，在我的的眼里还是那么的小，那么么的可爱！我怎么也不会想想到可能他的内心已经有了了初步的”自我“意识了！所以我们班主任用情要深深，还要准！所谓”关注注“，就是关注学生的成长长的每一个细节，我们都知知道细节决定成功，同时一一个好的班级或一个好的班班主任一定要对学生的成长长记录负责，要负责记录下下孩子的成长中的每一次激激动和成功的喜悦！和孩子子一起分享！ 二、奋斗目目标对于高一班的奋斗斗目标，我还是很认同我以以前的观念，就是要达到一一个标准的中学生的形象，需要做到”八有“”有有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律律，有效率，有成绩“。 前前面的”四有“是教育学生生怎样做人，后面的”四有有“是教给他们如何学习。 1、”有人格“是做人人的最起码的标准； 2、”有胸怀“会使我们的班级级集体变得融洽，同学们之之间会亲如一家； 3、”有有教养“，注意，”教养“并不是一个特别贬义的词词，我们经常看到有人在红红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会会回答因为没有警察！好好像他遵守交通规则是为警警察遵守的。 我们的学生也也是如此，经常看到学生在在”检查“中写到我对不不起老师的教育之情，对不不起家长的抚育之恩-好像他们整天的学学习是在为老师学，为家长长学，可惜的是我们有许多多教师看到学生以上的”检检查“，可能就以为学生真真的已经悔改了！像这样的的学生和老师都属于没有”教养“的范围！ 4、那么么什么是”有能力“呢？有有的学生每次考试分数很高高，但是到宿舍里面衣服不不会，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不不会组织，不会演讲，不懂懂幽默这样的学生我觉觉得就是没有能力，无怪乎乎很多高考的高分者到大学学里是那么的失落，因为他他们的高分低能被暴露的一一览无余； 5、”有计划“很多学生是得过且过型型，他们整天忙忙碌碌，或或者无所事事，这些都是没没有计划的表现，可能有的的学生会不服气，说我有计计划，比如明年我要考上大大学，但那不是计划，是理理想、愿望，或者是你的计计划太空洞，可操作性不强强。 所以在以后的学习生活活中我规定，每月的1号是是全班同学制定计划日，每每个人都要制定出操作可行行的计划，班长和学习委员员以及班主任检查。 另外，每周甚至每天都要制定一一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会”有规律律“起来。 6、”有规律“生活有规律有利于人的的健康长寿，学习有规律有有利于成绩的稳步提高，决决不能”三天打鱼两天晾网网“，有那么多的学生不是是不聪明，是由于做事没有有规律而浪费了太多的时间间，从而学习成绩总也上不不去； 7、”有效率“经经常看到有的学生整天忙碌碌，埋头苦读，就是不出成成绩，原因就在于没有提高高”效率“。 三、具体措措施思想行为教育方面面 1、制定班规，班训训以及班级制度，建立岗位位责任制全班设置大约若若干个岗位，尽量做到人人人有事做，真正把班级当成成了自己的家庭一样来看待待，让有些调皮的学生有事事可做，也可以分散他们的的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走走向自主管理，真正成为自自己的主人。 可谓”一箭三三雕“。 2、实施班级常常规为了对一些学生起起到约束作用，也为了给自自主管理设置一个良好的后后盾，我将制定详细的班级级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干干部容易管理，学生的情况况容易量化，为今后的工作作开展打下基础。 3、发发挥黑板报的作用黑板板报是班级的一块主要的阵阵地，要充分利用这一现成成的武器！所以我打算每隔隔一周就出一期黑板报，内内容密切联系班级现状以及及学校的安排，让学生无时时无刻不在思想上，视觉上上受到冲击，受到教育！ 4、发挥主题班会的作用除了黑板报之外，主题题班会更始一座大熔炉，它它能集中全班同学们的精华华思想，进而感染每一个同同学，起到催化剂的作用。 鉴于此，我将认真地搞好好每一次主题班会，内容将将是密切联系本班实际情况况以及学校的动态。 5、多开展一些竞赛活动其目的一是为了锻炼学生的的能力，另一方面也增强了了学生的集体主义感。 增强强学生间的凝聚力。 6、确定每周的主题，提高能能力如”高效学习周“，”治病救人周“，”开开拓胸怀周“等等，借以来来增强学生各方面的能力。 学习方面在学习方方面，我同样也制定出了”四有“班训有计划，有有规律，有效率，有成绩！具体做法如 1、每月每每周每天都要制定出自己学学习的计划。 2、每天清清晨按照班级规定读书。 3、每天抽出5分钟时间练练字。 4、经常开展一些些竞赛如”高效学习比赛“，”环保知识竞赛“，”法制知识竞赛“，借以来来提高学生的学习效率。 5、其他的许多方法见班级级常规。 分组协作制纪律小组4人，负责班级的的纪律；卫生小组4人，男男女生宿舍各一人，教室和和保管区也各一人；班级活活动小组4人，负责班级各各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是是班级的集体活动以及积极极健康向上即可，包括过生生日；主题班会小组4人，负责每要举行的主题班会会，要精彩，包括体育委员员，文娱委员；学习小组44人，负责随时调整大家的的学习状态；宣传小组4人人，负责每月一期的黑板报报的计划制定以及执行；团团委1人，团委书记；班委委2人，2个班长；每天天自省班委建立值日制制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。 我相信，只要用心，一切切皆有可能。 班主任工作作实习计划从第三周开始始见习到现在已经有一个多多月了，经过这一个多月与与学生的接触，尤其是跟班班主任的接触和学习中了解解到学生学习过程、学习习习惯，再加上看学生的档案案，使我对全班的学生有了了初步的了解，其中大部分分学生在各方面做的非常好好，处处按照中学学生行行为规范的要求去做。 班班干部基本能作好自己的本本职工作，但是也有个别的的学生还处于适应的过程中中。 高二学年下学期是高中中教育的关键阶段，为了使使学生尽快适应新的教育环环境，在各方面得以健康的的发展，充分挖掘学生的智智慧潜能，把本班建成具有有”团结、活泼、严谨、求求学“的班风，把学生培养养成有理想、有道德、有文文化、有纪律的一代新人。 在今后的时间里，我要协协助班主任加强对学生的管管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几几方面开展工作 一、思思想建设方面高二是青青少年身心发育的一个重要要阶段，极易产生一些心理理问题、成绩分化情形大面面积产生，作为班主任，首首先任务就是要尽快熟悉学学生，想方设法缩短与学生生的距离，为学生排忧解难难，让每一位学生都能快乐乐成长。 要引导好学生的从从高二到高三的准备，形成成一个好的基础，班主任要要善于用心观察，发现问题题，及时解决，善于用一切切方法来激励先进，力争做做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上上进。 大力配合学校政教处处、团委会组织开展的各项项有益活动。 开好每月一次次的主题班会；班干部组织织，集体参与，进行爱国主主义、爱校、爱班教育，培培养团队协作意识。 对学学生进行艰苦朴素、团结互互助的教育。 本学期本班将将配合学校创造”绿色校园园“的活动，我准备利用班班会时间在班里搞一次”献献爱心“活动，并开展”垃垃圾回收“活动，将所买的的款项捐献给家庭困难的同同学，帮助他们解决一些困困难，在募捐活动中教育学学生要树立厉行节约、反对对浪费的思想，杜绝同学之之间比吃、比穿、比戴等现现象。 二、组织建设方面面建立一只班干部工作作团队。 班干部是班里的核核心，充分调动班干部的积积极性是带好整个班级的关关键，、建立一只班干部工工作团队。 班干部是班里的的核心，充分调动班干部的的积极性是带好整个班级的的关键，班级干部组建，采采取自我推荐，民主选举的的方法，使一部分热心为大大家服务的同学走上班干的的岗位，发挥他们的带头作作用，锻炼学生的自我管理理能力。 所以我要指导好班班委会、团支部工作，树立立正气，培养班级体的凝聚聚力，同时要发挥班干部的的核心作用，及时研究解决决班内存在的学习问题、纪纪律问题、卫生问题及时向向我反映情况，营造良好的的班风，带领全班同学共同同进步。 所以我要指导好班班委会、团支部工作，树立立正气，培养班级体的凝聚聚力，同时要发挥班干部的的核心作用，及时研究解决决班内存在的学习问题、纪纪律问题、卫生问题及时向向我反映情况，营造良好的的班风，带领全班同学共同同进步。 三、制度建设方方面用”中学生手册“来要求学生，规范每一位位学生的行为。 根据学生实实际情况，制定奖惩分明的的班级公约；在紧抓学习的的同时，行为规范是否做得得好直接会影响到整个班级级的风气。 某种程度上来说说，也是对学生个人综合素素质的培养。 开学以来，我我始终要求学生不仅学科成成绩要过硬，各个方面都要要严格要求自己。 本学期我我将紧抓行为规范，打造出出全方位优秀的学生。 对班班内的各项工作做好分工，例如卫生值日责任到人人，谁出了问题谁负责，对对问题严重的同学进行适当当地惩罚。 同时同学们之间间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件件事都做好。 四、学习方方面积极探索素质教育育的新途径，配合任课老师师，激发学习兴趣，培养竞竞争意识，有”你追我赶“的比学风格，提高整体水水平，使我班班风正，学风风浓。 我班是重点班，每个个学生都有考上大学的理想想，要想实现自己的理想，必须从高二分班后的学习习抓起，作为班主任，我想想着重在以下几个方面对学学生进行引导首先帮助学学生做好从高一到高二的过过度。 其次引导学生合理安安排各科的学习时间；培养养他们的学习自主性。 指导导他们结合自身特点制订学学习计划。 对他们进行良好好的学习习惯培养互帮互学学，共同提高充分利用周周围学生的学科优势，发挥挥团队作用。 然后是在高二二下学期紧张的学习的情况况下，抓紧时间多看参考书书，多作练习题，为高三打打基础，对学习有困难的同同学积极的帮助他度过难关关。 使每个学生将来都能实实现自己的理想。 总之，在在本学期内，我将尽心尽力力，协助作好班主任工作。 班主任工作实习计划 1、杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学学习效率。 落实