实验五-电路故障检测.docx

广东第二师范学院学生实验报告院系名称物理与信息工程系班级 电子信息工程A班姓名翁剑鹏专业名称电子信息工程学号16550618027实验课程名称大学物理I实验项目名称电路故障检测实验时间2017.3.31实验地点物理楼六楼实验室实验成绩指导教师签名实验报告内容包含：实验目的、实验仪器、实验原理，实验内容、实验步骤、实验数据整理与归纳（数据、图表、计算等）、实验结果分析、实验思考题、实验心得。【实验仪器及工具】电源、滑线变阻器、电阻箱、数字万用电表、开关、导线等。【实验目的及要求】1、 学会使用多用电表测电阻、电压和电流。2、 学会设置电路故障；根据现象排除故障。【实验原理】1、 多用电表（万用电表）可用来测量交/直流电流，交/直流电压、电阻、电容、电感、晶体二极管、三极管以及温度等物理量的测量仪表类型：指针式多用表、数字多用表。面板结构：指示部分、转换开关、表笔插孔本实验使用胜利MS8260型数字万用电表。2、 操作步骤1) 正确插接表笔（红笔-红孔，黑笔-黑孔）2) 正确选择档位和量程。3) 测量时，用右手握住两只表笔，手指不要触及表笔的金属部分和被测元器件。4) 测量中若需转换量程，必须在表笔离开电路后才能进行，否则选择开关转动产生的电弧容易烧坏开关触点儿造成接触不良。5) 在实际测量中，经常要测量多种电量，每一次测量前要注意根据每次测量任务把选择开关转换到相应的档位和量程。3、 检测电路故障的方法A. 电压表法：在线并接；检测电路中的电压。B. 电流表或导线一一将电路中有故障的地方短路。C. 欧姆表法：断开故障电路，测量故障路端电阻。【实验内容】1、 学会使用多用电表测电阻。2、 学会使用多用电表测电压。3、 学会使用多用电表测电流。4、 学会设置电路故障；根据现象排除故障。5、 按实验报告的要求做好记录（含拍照）。【实验步骤】1、 使用多用电表测电阻档位R1R2R3颜色红紫橙金红黑橙金棕黑橙金标称值2705%20K5%100K5%R1R10250R10019.6R1K26419.598.5R10K25019.798根据整理和归纳：根据测量结果，计算电表引起的最大相当误差，并分析如何正确选择档位能有效降低测量时仪表带来的误差2、 使用多用电表测直流电压实验内容 实验电路图：图1 用多用电表不同的档位测U1、U2、U3和电源的直流电压。档位U1（V）U2（V）U3（V）E（V）20V12.411.961.9215.8200V12.111.621.815.8 数据整理和归纳：根据测量结果，计算电表引起的最大相当误差，并分析如何正确选择档位能有效降低测量时仪表带来的误差。3、 使用多用电表测直流电流 实验电路图：图1 用多用电表不同的档位测I1、I2、I3和电源的直流电压档位I1（mA）I2（mA）I3（mA）20mA18.49.510.120mA19.510.59.8 数据整理和归纳：根据测量结果，计算电表引起的最大相当误差，并分析如何正确选择档位能有效降低测量时仪表带来的误差。4、 学会设置电路故障；根据现象排除故障。【思考题】1、 在下图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表实数变大，则（D）A. 灯L可能变亮B. 灯L亮度可能不变C. 电阻R可能断路D. 电阻R可能短路2、 如右图所示的电路，电源电压6V，点灯L1、L2的电阻均为15，当开关S闭合后，电流表和电压表的示数出现异常。造成该现象的电路故障有多种可能，请分析写出可能出现的电路故障，并填上电流表和电压表的大约示数。故障序号电压表读数电流表读数电路故障16V0AL1开路26V0. 4AL2短路30V0.4AL1短路3、 在右图所示的电路中，a、b、c、d为四个接线柱。闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡开路或短路引起。在不允许拆开电路的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入下表中（每种电表只填一种方法）。电表方法（接在何处、开关开闭情况）现象和结论电流表先接在a、b两端，再接在b、d两端。两次接线电流表皆有示数，证明灯泡短路。电压表先接在a、b两端，再接在b、d两端。接在a、b端时无实数接在b、d端时有示