人教版七年级科学下册第二单元第三节:耳和听觉(第1课时).ppt_第1页
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文档简介

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 耳的结构 耳的各个部分有什么功能 讨论 1 耳结构和功能 耳 外耳 中耳 内耳 耳廓 外耳道 收集声波 鼓膜 鼓室 听小骨 咽鼓管 半规管 耳蜗 前庭 耳有听觉和位觉功能 调节鼓室内气压 从而维护正常听力的作用 有三块 把振动的声音放大并传到内耳 有感觉头部位置变动的位觉感受器 外界声波传入中耳通道 声波作用下 能产生振动 有听觉感受器 听觉是怎样形成的呢 2 听觉的形成 2 听觉的形成 声波 耳廓 收集空气中的声波 外耳道 鼓膜 振动 鼓室内听小骨 把振动的声音放大 耳蜗 内有听觉感受器 听神经 大脑 形成听觉 3 听觉的损失 1 年龄增大 听觉不敏感 自然原因 讨论 根据听觉的形成过程 谈谈完全 失聪 的原因可能有哪些 2 失聪 的原因 传导性耳聋 鼓膜 听小骨损伤或发生障碍 导致听力下降 耳膜破裂造成失聪 声音不能振动传入内耳 原因 a 患急性中耳炎没有及时治疗 b 因巨声或被打耳光形成耳膜的内外压力差 压破鼓膜 c 潜水过深 遇到巨大声响时 应迅速张嘴 捂紧双耳 这是为什么 讨论 3 体验失去听力的感觉 取两只空纸杯或两个空盒子 也可以用其他类似的东西 罩住双耳 用硼带扎紧 如还能听到一点儿声音 再用棉花或软纸塞住耳朵 神经性耳聋 耳蜗 听觉中枢和与听觉有关的神经损伤引起听力下降或丧失 1 洗头及游泳时 避免污水进入耳内 引起耳朵发炎 2 不要大力 擤 鼻子 3 异物进入耳道时 切勿自行掏挖 以免弄伤耳膜 应尽快求医 4 避免长时间收听耳筒收音机或录音机 音量亦应调较至中度或以下 5 在噪音环境中 要用手掩着耳朵或戴上护耳用具 6 在医生指导下 才可服用药物 因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听 7 当发觉耳部不适时 例如痛楚或流脓 应尽快找医生诊治 一般听觉保护的常识 4 耳还有保持身体平衡的作用 内耳的半规管和前庭有感受头部位置变动的感受器 感受器过于敏感的人易出现 晕车 晕船 和 航空病 练习 鼓膜 2 鼓膜的作用是 A 接受声波刺激 产生听觉B 将声波转换成振动向内传导C 将声波转换成刺激向内传导D 接受振动转换成神经冲动 B 1 组成中耳的结构是 组成内耳的结构是 鼓室 咽鼓管 耳蜗 半规管 前庭 3 听觉的形成是在 A 中耳B 耳蜗内C 内耳D 听觉中枢 4 在飞机起飞或降落时 应微微张开口 其目的是 A 进行深呼吸以适应气压变化B 使鼓膜内外气压平衡 以防鼓膜受损C 减缓紧张的情绪D 避免出现呕吐 D B 5 下列各组中 依次表示听觉形成的正常途径的是 声波 听神经 耳蜗内的听觉感受器 鼓膜 听小骨 大脑皮层听觉中枢 A B C D A 6 下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是 A 耳廓的功能是收集空气中的声波B 鼓膜的振动是为了产生声波 使声波撞击鼓室内的听小

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