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杨超研修总结范文 研修总结哈尔滨市双城区杨超随着春节脚步的逐渐远去,我们紧张而又忙碌的研修学习不知不觉间将近尾声,在跨度两年的研修活动,使我的专业水平和教学能力有了提高,自信心也得到了增强,同时也体会到了肩上的责任重大。 现从以下几个方面进行总结首先,通过一段时间的集中学习,我深深地认识到,要想在急速发展的社会中当好一名小学语文骨干教师,不加强学习是万万不行的;集中学习中自己对老师讲的很多观念、方法、策略感到很陌生,就是因为自己平时没有坚持学习,一直在“吃老本”。 在以后的教学中,我将认真集中培训所学的内容,并及时对相关课程进行的“回头看”。 我还要利用课余时间认真地看一些书来提高我的师德修养,同时也提高我的教育教学水平和能力。 过广泛阅读,充实、更新了自己的专业知识,领悟到生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。 同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。 多读教育教学方面的书刊及时提升教育理念,更新教学手段,增强自己的理论积淀,也学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,取长补短。 其次,专家们的讲座,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。 他们对小学教育的前沿引领,让人耳目一新、心生敬仰。 让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,他们的讲座为当前的语文指明了方向。 培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计,课堂教学技能,教师的专业成长,校本研修等等,都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系,针对性、操作性很强,很有实用价值。 第三,在学习的过程中,认真做读书笔记、截图,力争重要的内容有记录、领会在心里、落实在教学实践中。 关于师德的评书中,我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。 我努力提高自身的职业道德修养,努力提升自己的专业素质,爱岗位、爱学生、爱教育,把教育事业作为自己毕生的追求,积极探索,勇做一名默默无闻的耕耘者。 以前在教材的处理上,我发觉自己以前还仅仅停留在表层上,甚至只是在教教。 在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中,我了解到了新课程的很多新理念、新方法,对我的触动很大。 我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中,而且随时进行反思和总结。 今后,我将这段日子学习的教育理论投入到实践教学中去,让更多的老师成为科研型老师而努力。 当然,在研修时间内,由于对专家、教授的讲座还没有从深层次上予以领会,理论与教学实践的联系还有待加强,研究的思路也有待进一步拓宽,在集体备课上还应努力开拓出操作性强的新路子,提高教学实效。 在今后的工

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