六一班班级文化建设方案.docx

六一班班级文化建设方案一、主题选择背景作为六年级的学生，尽管已经具备了一定的英语基础，但是平时以课本知识，应试考试为主，一部分学生对英语没有真正的学习兴趣，也很少去关注更多英语方面的内容。英语学习是一门语言的学习，需要学习者了解更多这门学科的相关知识，达到听说表达的综合运用能力。因此，希望在这最后的半学期，能通过多种英语活动，帮助学生发现英语的魅力，有着走向世界，了解世界的愿望和行动。学习更多的有用的英语知识，锻炼英语的听说表达能力，使学生能更加自信，为中学进一步的学习打好更坚实的基础。同时，也希望通过各种英语主题活动，能增强班级凝聚力，锻炼学生不怕困难，求知进取的精神。二、 主题确定主题：Enjoy English，Making Progress 享受英语，取得进步班级公约：班训：自信，自强；自理，自立；自学，自律班级口号：三、 具体活动安排家庭活动：谁是最佳小老师？操作方法：平时由孩子选择一些英文内容教给家长，到最后的汇演上，邀请家长和孩子一起表演节目或参加英语游戏班级具体活动设想三月 第3周 班级文化启动活动 我们的座右铭:英语名言操作方法：班级座右铭：每周一句：写在黑板最上方-周一学习练读，每天晨会课大声朗读一遍，周五小组互评实践的情况）学生座右铭：自己选择一句喜欢的名言，设计名言条，并贴在自己的课桌一角。每周自评互评一次实践情况。第4周 布置第一期风采墙操作方法：英文自我介绍小报比赛 每个同学设计一份自我介绍，A4大小，贴上自己的照片，写上英文的自我介绍。放入透明文件袋展示在教室的墙面上。获奖的展示在获奖栏。第5周 自我介绍风采比赛操作方法：利用晨会或班队课进行自我介绍展示，比赛评比条件：1.全英文介绍 2.脱稿 3.加分项：配上PPT 内容丰富，英文表达正确无误，语音正确流利，带有感情第6周 中西方餐饮介绍（小组PPT）操作方法：以小组为单位选择一个国家的饮食进行研究，制作PPT，利用班队课进行展示介绍。要求1.PPT图文并茂，英文正确，朗读流利 2.小组分工合理，合作默契，人人参与第7周 流行美语介绍（小组）操作方法：以小组为单位来搜集现在流行的英语或美语，制作PPT来进行介绍交流四月 第8周 英文童话故事剧本创编（小组）操作方法：小组选择现有童话故事进行改编成剧本第9周 童话故事表演（小组）操作方法：把小组改编的剧本进行排练，表演评比标准：1.语音表达 2.表情动作 3.道具准备第10周 西方国家介绍（小组PPT）操作方法：选择一个感兴趣的国家研究了解，并交流介绍第11周 各国风俗习惯（小组PPT）操作方法：选择一个感兴趣的国家研究了解一些比较特别的风俗习惯，并交流介绍五月 第12周 我的理想（个人）操作方法：先撰写英文稿子，再举行演讲比赛第13周 英文歌曲比拼（自由组合）操作方法：自由组合，选择喜欢的一首英文歌曲，学习并表演唱第14周 暑假计划（个人）操作方法：先撰写英文稿子，再举行演讲比赛第15周 动画片配音（自由组合）操作方法：选择喜欢的动画片的一个片段，练习配音并表演第16周 汇演准备六月第17周 班级文化总结和汇演具体设想地点:学校报告厅 邀请家长，学校的老师和同学来观看活动内容：每个比赛的活动介绍和获奖作品颁奖获奖节目的展演亲子节目表演（家长与孩子一起表演） 由学生