学业测试-中职语文第三册1-3单元模拟试卷.doc

班级 考号 姓名 盱眙职教集团2016学年江苏省中等职业学校学业水平测试 语文 学科第 三 册第 1-3单元试卷【命题人： 汽 修 （系、部） 周红 （教师）】本试卷分第I卷（客观题）和第II卷（主观题）两部分。试卷满分100分。考试时间100分钟。 第I卷（共50分）一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分）1.下列词语中加点字注音全部正确的一组是（ ）A.乳虎（r） 桑梓（z） 书籍（j） 炽热（zh）B.窥探（ku） 循环（xn） 锻炼（lin） 钻研（zun）C.名讳（hu） 激励（l） 锱铢（zh） 契约（q）D.垄断（lng） 严峻（jn） 内涵（hn） 妥善（tu）2.下列句子中没有错别字的一项是（ ）A.凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为廖落。B.于是我又知道读伦语是要这样读的。C.旧式婚姻，过去叫做“天作之和”，是非常偶然的。D.老实说，辛弃疾的词不是用笔写成，而是用刀和剑刻成的。3.下列成语中加点字词的理解全部正确的一项是（ ）A.锲而不舍停止 真知灼见确凿的 按部就班门类B.盛气凌人越过 大彻大悟明白 出类拔萃草丛生的样子，引申为聚集C.骇人听闻震惊 斤斤计较琐碎细小息息相通呼吸进出的气息 D.昭然若揭明了 重蹈覆辙跳动 锱铢必较古代很小的重量单位4.下列句子中没有语病的一项是（ ）A.我们这个大约50人左右的班级，已经有35个共青团员。B.我们肩负着早日把中国建设成一个富强民主的现代化国家的重任。C.县里的通知说，让赵乡长本月15日前去报到。D.是否实事求是，一切从实际出发，理论和实践相结合，这时毛泽东思想的根本观点。5.下列各句使用的修辞手法，分析正确的的一项是（ ）风，你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！墙上芦苇，头重脚轻根底浅；这时怎样的哀痛者和幸福者？树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的。A.反复 对偶 设问 拟人B.反复 对偶 反问 拟人C.拟人 排比 反问 比喻D.拟人 排比 设问 比喻6.下列作家、作品、国别、文体对应有错误的一项是（ ）A.我来到这个世界为的是看太阳 巴尔蒙特 美国 诗歌B.亡人逸事 孙犁 中国 散文C.寻梦者 戴望舒 中国 现代诗歌D.记念刘和珍君 鲁迅 中国 散文二、阅读理解（本大题共3题，10小题，每小题3分，共30分）（一）人类血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。7.本段文字运用了哪种论证方法？（ ）A.举例论证 B.对比论证 C.比喻论证 D.类比论证 8.“其”指代的是（ ）A.煤的形成 B.大量木材C.结果却只是一小块 D.人类血战前行的历史9.鲁迅先生对徒手请愿的态度是（ ）。A.赞成 B.不赞成 C.认为有可取之处 D.指出其消极的方面（二）她在娘家，因为是小闺女，娇惯一些，从小只会做些针线活，没有下场下地劳动过。到了我们家，我母亲好下地劳动，尤其好打早起，麦秋两季，听见鸡叫，就叫起她来做饭。又没个钟表，有时饭做熟了，天还不亮。她颇以为苦。回到娘家，曾向她父亲哭诉。她父亲问：“婆婆叫你早起，她也起来吗?”“她比我起得更早。还说心痛我，让我多睡了会儿哩!”“那你还哭什么呢?”我母亲知道她没有力气，常对她说：“人的力气是使出来的，要伸懒筋。”有一天，母亲带她到场院去摘北瓜，摘了满满一大筐。母亲问她：“试试，看你背得动吗?”她弯下腰，挎好筐系猛一立，因为北瓜太重，把她弄了个后仰，沾了满身土，北瓜也滚了满地。她站起来哭了。母亲倒笑了，自己把北瓜一个个拣起来，背到家里去了。我们那村庄，自古以来兴织布，她不会。后来孩子多了，穿衣困难，她就下决心学。从纺线到织布，都学会了。我从外面回来，看到她两个大拇指，都因为推机杼，顶得变了形，又粗、又短，指甲也短了。后来，因为闹日本，家境越来越不好，我又不在家，她带着孩子们下场下地。到了集日，自己去卖线卖布，有时和大女儿轮换着背上二斗高粱，走三里路，到集上去粜卖。从来没有对我叫过苦。几个孩子，也都是她在战争的年月里，一手拉扯成人长大的。农村少医药，我们十二岁的长子，竟以盲肠炎不治死亡。每逢孩子发烧，她总是整夜抱着，来回在炕下走。在她生前，我曾对孩子们说：“我对你们，没负什么责任。母亲把你们弄大，可不容易，你们应该记着。”10对文中写妻子是家中的“小闺女”“娇惯一些”的原因分析准确的一项是 （ ）A. 因为妻子是家里的“小闺女”，所以很柔弱。B. 为了说明妻子性格任性是因为她在家里很受娇惯。C. 为了衬托妻子出嫁后吃苦耐劳、任劳任怨的坚强品质。D. 为了说明妻子在她自己家里只会做针线活。11对下列语句中加点词的分析不正确的一项是 （ ）她弯下腰，挎好筐系猛一立，因为北瓜太重，把她弄了个后仰，沾了满身土，北瓜也滚了满地。她站起来哭了。A. “猛一立”一方面说明她缺乏经验，另一方面说明她性格倔強。B. “猛一立”说明妻子在生母亲的气，不想干农活，所以哭了。C. “哭”是她本想在母亲面前做得好一点，结果却露出窘相，觉得难堪，自己没受过这种苦，又觉得委屈。D. 这些细节描写主要突出了她初为人媳的柔弱，为她后来成长为吃苦耐劳的家庭主妇作对比和作铺垫。12“我对你们，没负什么责任。母亲把你们弄大，可不容易，你们应该记着。”这句话所蕴涵的作者的思想感情不包括 （ ）A. 伤心 B. 愧疚 C. 感激 D. 爱怜13结合全文分析“妻子”的性格、品质，下列分析错误的一项是 （ ）A. 娇惯可爱 B. 持家有道 C. 性格倔强 D. 死要面子（三）梦会开出花来的， 梦会开出娇妍的花来的： 去求无价的珍宝吧。 在青色的大海里， 在青色的大海的底里， 深藏着金色的贝一枚。 你去攀九年的冰山吧， 你去航九年的旱海吧， 然后你逢到那金色的贝。 它有天上的云雨声， 它有海上的风涛声， 它会使你的心沉醉。 把它在海水里养九年， 把它在天水里养九年， 然后,它在一个暗夜里开绽了。 当你鬓发斑斑了的时候， 当你眼睛朦胧了的时候， 金色的贝吐出桃色的珠。 把桃色的珠放在你怀里， 把桃色的珠放在你枕边， 于是一个梦静静地升上来了。 你的梦开出花来了， 你的梦开出娇妍的花来了， 在你已衰老了的时候。14.下列诗句在节奏划分上有错误的一项是（ ）A.梦会开出/娇妍的/花来的 B.在/青色的/大海的/底里C.深藏着/金色的/贝/一枚 D.把桃色的/珠放在/你枕边15.“把桃色的珠放在你怀里”、“把桃色的珠放在你枕边”，两个“放”字写出了作者什么样的心情 A.童谣式的口吻，写出了作者对于这颗桃色宝珠的珍惜与爱。B.写出作者获得无价珍宝后的珍惜和快乐、幸福和激动的心情。C.写出当作者看到梦想像个孩童般轻盈而柔美的到来时，作者雀跃不已的心情。D.作者顽皮地把一个又一个桃色的珠放在别人的怀里和枕边，因为他保有一颗天真烂漫的童趣之心。16.下面对这首诗的理解不正确的一项是 A.诗人非常注意色彩的运用，可见对梦的追求是非常刻意的，作者用字精炼，内涵深厚。B.诗人构思巧妙，将“寻梦”思绪寄寓在一个“寻找金色的贝”的民间故事里，一虚一实，巧妙交织在一起。C.诗人将类似民歌的夸饰与意象朦胧的现代象征手法结合起来，语言亲切、精微。D.作者在诗中阐述了“寻梦”的艰难性，表现作者在追求中的迷茫和感伤，以及对现实的极度不满。三、古代诗文阅读（本题共4小题，每小题2分，共8分）17.下列句子中没有通假字的一项是（ ）A.君子生非异也 B.虽有槁暴，不复挺者C.金就砺则利 D. 则知明而行无过矣18.下列各句中，翻译有错误的一项是（ ）A.驽马十驾，功在不舍。译文：劣马拉车走十天，成功在于不知道休息。B.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。译文：我曾经整日思索，却不如学习片刻收获大。C. 君子生非异也，善假于物也。译文：君子本性没有差别，善于借助外物罢了。D.上食埃土，下饮黄泉，用心一也。译文：上吃泥土，下饮泉水，是因为（它）用心专一。19.下列表述有错误的一项是（ ）A.论语是中国古代儒家经典之一。B.劝学节选自荀子，荀子，战国后期儒家的代表。C.苏洵与其子苏轼、苏辙并称“三苏”，都属于“唐宋八大家”。D.春望的作者是唐朝诗人李白。20. 下列成语出自诗经的是（ ） A窈窕淑女 B入木三分 C门庭若市 D劳苦功高第卷 非选择题（50分）四、古代诗文默写（本题共5小题，每小题2分，共10分）21.人无远虑， 。22.海上生明月， 。23.假舟楫者， ， 。24. 积土成山， ；积水成渊， 。25.真的猛士， ， 。五、综合实践与应用（本题共2小题，10分）26. 我们在“如果我主办校刊”的语文实践活动中，已经了解到办校刊的基本内容和基本方法。现在，请你来设计：（4分）给校刊取名为： 设置的栏目有：_ ；_； 。27.为以上校刊某一个栏目拟一份征稿启事（6分）六、写作（