2015年秋期学校德育工作总结.doc

2015年秋期学校德育工作总结第一篇:2015年秋季学期学校德育工作总结 2015年秋季学期学校德育工作总结 2015年秋季学期学校德育工作总结 一个学期里,我校根据学校的德育工作计划,认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,结合我校情况,有序地开展了德育工作，下面，从几个方面来总结。 一、德育工作领导小组的成立 成立以校长为组长的德育工作领导小组，教导主任为副组长，负责落实具体德育工作，各班主任在教导主任的统一安排下，负责对本班的德育教育工作。 二、德育队伍的建设 本学期对各班主任开展了几次培训，召开了几次会议。培训老师如何利用教材资源、如何利用家长资源来开展学生的思想教育。开会学习了学校德育工作计划，明确工作目标。 三、对学生开展养成教育。 1、开展文明礼貌的养成教育。学校是一个群居的地方，也是未成人集中的地方，既是应该注意文明礼貌，也是文明礼貌教育的好基地。我们提出了学生从小养成讲究文明礼貌的好习惯。 2、开展讲究卫生的好习惯。随地吐痰，随地扔果皮纸屑，个人不讲究卫生，是学生的不良习惯，我们开展了改掉这些不良习惯教育活动。 3、开展团结友爱活动。人的社会属性，决定了人必须要处理好人与人的关系，而团结友爱，是健康的、正确的人际关系所需要的。我们组织学生开展这方面的养成教育。 4、开展感恩教育。不知道感恩的人，是一个无情的，是一个自私的人。我们几个学期来都在培养学生学会感恩。 四、工作方式。 1、开展活动，让学生在活动中得到情感的体验，情操的陶冶。 本学期开展了两个比较大的活动。一是三月份的安全演练活动。我们举行了溺水救护、触电救护、室内火灾逃生、地震室内逃生、上下楼梯等安全演练活动。在活动中，学生们互相帮助，互相礼让，先人后已，等等，都能给学生以很大的教育。比如一个人 落水了，看见了，用树枝伸过去，这里包含一种精神在里面；很多人上下楼梯，得有先有后，不能为了自己的需要争先恐后，这里更是包含了一种精神。二是三月份结合安全演练，开展了一场体育比赛活动。低年级的跳绳比赛、中高年级的乒乓球比赛。在比赛活动中，老师正确引导学生关心本班的成绩，关心成绩的高低，为本班的每一分成绩而雀跃，为每一项活动成绩的刷新而惊叹，这里就包含了一种我爱我班的情感陶冶，更包含了一种积极向上的奋斗精神。三是六一活动。我们开展了一场规模宏大的文艺表演，我们进行了一次别开生面的游园。那动听的旋律，那优美的舞蹈，那欢乐的游园，振撼着每一个幼小的心灵，绽开了一张张笑脸，陶醉了一个个小朋友。 2、教书育人。在教书中育人，是我们德育工作的一大亮点。书中有着鲜明的思想性，解释一个词语，有褒义的，有贬义的；说明一个问题，有好的，有鞭责的，是非分明；故事情节本身不是就能有让学生学习或对学生告戒的，这些都是做人的教育。 3、家长与老师配合开展。特别是感恩教育中，家长给了很大的配合。每个学生为爸爸妈妈做一件好事，要在家里做。这家长得与老师配合了。学生在学校帮老师做了什么好事，要求学生向深长汇报，家长与老师之间用电话联系，核实学生的情况。 4、平时对学生行为约束。用学生日常行为规范的要求，举一反三地让学生适应集体生活，培养学生健康的心理。 在一个学期里，德育工作取得了不少的成效，但也有不足的地方。在对于个别学生的教育还不到位，也还出现一些学生违纪现象，我们将在以后的德育工作中努力尽善尽美。第二篇:20142015年秋季学期德育工作总结2015年秋期学校德育工作总结。 20142015年秋季学期德育工作总结 五月花学校德育处 2014年秋季学期德育处在陈校长的正确领导下，依托广大师生，坚持全员育人的理念，以认真的态度，求实的作风，使德育内容更加贴近学生，德育工作实效不断提高。经过全体师生的共同努力，我们顺利地完成了本学期德育工作计划中的各项工作，同时认真完成了上级教育行政部门布置的各项德育工作。本学期除继续抓好学生的日常管理外，在学生的素质教育，班主任的工作指导得到加强，使校风建设更趋良性，现将本学期的工作总结如下： 一、本期工作回顾 九月 1.为各年级各班准备入学教育材料，以便一开学班主任就能针对本班情况对学生进行入学教育，让学生很快适应新学期学校生活； 2.配合教务处及招生办做好新生报名注册工作及开学常规教育； 3.筹备开学典礼，陈校长宣布新学期开学； 4.更新制度和方案 为深化德育管理和拓展德育空间，提高学校德育工作的针对性和实效性，在九月修订了如下计划和方案： （1）修订版主任工作考核方案； （2）制定本学期健康教育工作及法制教育和安全防范教育方案。 5.开学主题班会“安全教育主题班会”的召开； 6.第一期爱国主义黑板报，做好爱国教育宣传工作； 7.各班开展国庆庆祝活动，进一步加强爱国主义教育； 8.召开第一次班主任会议。 十月 1.各班做好国庆放假安全教育，放假注意事项及告家长书的发放； 2.“禁毒宣传周”活动，教育学生珍爱生命，远离毒品的教育，并将相关活动简报报送教育局； 3.进行本期第一次安全消防演练； 4.组织重阳节敬老爱老活动，初中各班上报活动相关资料； 5.推行品格教育中的有序教育； 7.召开第二次班主任会议； 8.组织学生进行体检工作。2015年秋期学校德育工作总结。 十一月 1.配合教务处做好学生期中考试工作； 2.各班级召开期中家长会及半期表彰大会； 3.开展11.9消防演练，安全教育活动； 4.安全教育主题班会，继续推行有序教育；2015年秋期学校德育工作总结。 5.召开冬季趣味运动会，全民健身活动，做好安全防患工作； 6.安全教育平台第一次检查工作；2015年秋期学校德育工作总结。 7.召开第三次班主任会议； 8.完成检查主题板报。 十二月 1.五月花中小学校体育艺术2+1实施方案及安全预案的制定； 2.催促预收，了解各班级情况； 3.各班完成安全平台工作； 4.完成少儿互助金的购买工作； 5.计划及实施五月花学校第一次元旦美食狂欢节，并做好安全防患工作。 一月 1.完成20132014年下期学生综合素质测评情况，相关材料报送教育局相关科室； 2.完成学生上学放学情况统计工作，并上报安办； 3.配合教务处完成期末考试； 4.准备期末家长会。 二、反思 （一）亮点 1.黑板报各具特色，能按时按质完成，主题明确，有创新； 2.两次大型活动（运动会、美食节）顺利实施，无任何安全事故发生； 3.校园安全管理与安全保障到位及时，做到下课期间学校指定位置有人在岗执勤，及时制止不安全事故的发生； 4.校园卫生较好，各班级能及时打扫所属卫生区域，做到随时清洁。 （二）不足 1.在对学生进行心理健康教育方面需要加强，特别是学生抗压能力和学生的宽容能力需要加强，当我们面对这些学生的时候特别是班主任不能束手无策，更不能怨天尤人，应该多与家长沟通交流，部分教师在家校联系方面趋于形式，没有落到实处，因此沟通起来比较困难，使学生对老师不满意，家长对老师不满意，导致家长无法认可我们，我们无法教育学生，对于此我们应该多想办法去教育他们，去改变他们，因为我们是老师，我们别无选择； 2.教师在教书的时候只是单纯的教育，没有把德育教育渗透到自己的教学中来，教师的德育意识还需要加强； 3.德育活动形式过于单一，缺乏创新，在回归生活方面做得还不够到位； 4.德育阵地不够完备或者说利用不够充分，德育内容比较老化，缺乏生气，需要进一步创新才能达到教育的目的，出课堂、班会课、国旗下讲话、黑板报、大型节日活动利用较好之外，其他未能利用起来，因此德育工作今后应加强德育阵地的扩展和利用； 5.学生的文明意识和文明言行还有待进一步提高，尤其是校外文明礼仪行为习惯等，不文明的行为还时有发生； 6.班主任在工作方面还缺乏一定的主动性和实效性； 7.校园环境卫生方面，个别班级教师卫生打扫干净，但是保持方面较差，学生及教师意识差，习惯差； 8.班级组织的一些活动不能留下原始的材料和记录，对以后活动的开展及对学生的教育失去宝贵和有说服力的东西； 9.课间操和放学集合过于缓慢，部分班级集体观念不强； 10.对德育的考核工作强度还不够。 三、今后需要加强的方面 1.对学生的安全教育长抓不懈，特别是自我安全防患和自救意识； 2.积极组织学生参加社会及上级机关组织的比赛活动，注重培养学生艺体特长； 3.继续加强常规教育和养成教育，从细处着手培养好学生的行为习惯和文明意识； 4.积极创设条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内外德育阵地的建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名学生都能受到良好的教育； 5.采取有效措施，努力做好家校联系，各科老师要主动有效的做好家校联系，对个别学生要做到随时和家长沟通交流，达到共同教育的目的； 6.各项工作的结果要直接和班主任的绩效工资挂钩，引起教师对此项工作的重视； 7.继续发扬本学期的德育亮点，挖掘和开展有特色的德育活动，让学生在活动中受到教育。 以上是本学期我校德育工作的简单回顾，德育处决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。德育处将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 五月花学校德育处 2015年1月第三篇:2015年秋学校德育工作总结(本部) 合浦县星岛湖乡中心小学 德 育 工 作 总 结 (2015年秋季学期) 本学期，我校根据学期初制定的德育工作计划，以加强教师师德修养及小学生日常行为规范教育为抓手，以学校工作计划为指导，认真贯彻落实上级有关德育工作的文件通知精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。现对一学期来的德育工作总结如下： 一、发挥德育阵地作用，规范日常德育教育。 1.利用、开发好现有的学校文化资源营造良好的学校文化对学生的身心发展起着潜移默化、不可估量的作用。学校充分利用校园文化建设的契机对学生进行思想教育。新教学楼的墙壁上、柱子上均有寓意深刻的名言佳句，启迪和鼓舞着奋进的孩子们。 2.深入开展好升旗仪式、学校手抄报评比展示等工作。我校的宣传阵地工作开展正常规范，有序进行。学期初，少先队大队辅导员把一学期的国旗下讲话的内容都安排好，各班主任根据大队部安排的主题来指导学生做好发言。学校新教学楼贴近楼梯的墙壁为手抄报展示台，我们定期开展手抄报评比活动活动，并及时将学生的优秀作品用来宣传展示，内容丰富，图文并茂，成为学生获取信息和知识的另一窗口。学校还根据不同的活动主题，要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很好的教育效果。 二、优化德育组织，打牢德育教育的基石。 1.塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍。虽然我校教师人数不多，但是我们仍坚持着人人都是德育教师的原则，学校非常重视教师素质的提高。首先，我们在学期初召开全校教师会，做好宣传发动，增强老师们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代教师形象。另外，我们重视对教师的专业素养的提高。坚持每年订阅有关报刊杂志，让大家学习优秀的教育理论，汲取优秀的经验来指导自己的工作。其次，期末进行德育工作总结交流，促进大家相互学习，共同提高。此外，学校非常重视班主任的建设，挑选责任心强、工作能力高的老师作为中队班主任，以保证德育教育的实效性。 2.建设和培养好一支优秀、得力的学生干部队伍。 一支优秀的学生干部队伍，可以成为老师的得力助手。本学期，学校从3-6年级学生中组建了一支红领巾监督岗小干部，分别对学校的卫生、纪律等常规进行检查和监督，为校园的整洁有序作出了较大的贡献。 三、开展多样的活动，丰富德育教育的色彩。 1.日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。本学期，我们深入开展了“养成道德好习惯”活动。我校继续在少年儿童中广泛宣传公民道德实施纲要和卫生保健、疾病防治知识。将常规的教育落实到具体的生活实践中，如：生活自理，家务劳动，生活俭朴，吃苦磨练和孝敬父母(感恩教育)，尊敬老师，友爱同学等基础的规范做起。继续强化把基本道德规范化为“三别”：向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;“四带”：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”：地面无痕迹，校园无纸屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话 2.结合特色节日积极开展活动。如：学雷锋树新风、妈妈辛苦了、 “六一”我把安全送给你等活动，取得了良好的教育效果。 四、今后德育工作的努力方向： 1.对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。 2.树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育学生自觉遵守小学生日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 3.加大心理健康教育的力度。对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。 4.加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育教学工作中去。 5.采取有效措施，防止学生因迷恋上网、电子游戏等耽误学业，加大正面教育引导的力度。 最后，愿我校的德育工作在全体师生的共同努力下，再上一个新的台阶，创出我校德育工作的特色。 2016年1月18日第四篇:2014年秋季小学德育工作总结2014年秋季小学德育工作总结（一）本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持”突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、重视德育队伍建设，强化德育意识。 、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。 2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。 3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。 4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。 5、加强后进生管理 做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个