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2016年3月小学常规检查总结第一篇:2015-2016数学科组第一次教学常规检查小结(三四年级) 一、二年级组 一、教案检查情况反馈： 1、优点：4位老师能认真、及时备课；3位老师是手写教案，张婷婷、黎诗敏2位教师书写工整美观。3位老师都及时根据教导处要求及时更改教案的个数。3位教师都能做到至少提前备课2节。1位教师电子教案，符合学校的格式要求，提前备课1周。 2、建议：周晓艳老师的手写教案字体可以更工整一点。4位老师的教学反思可以更细一点，针对性更强一点。 二、听课本检查情况反馈： 1、优点：4位老师听课量都能到达8节以上。其中张婷婷老师听课11节。沈金娇老师的听课记录都比较详细。 2、建议：在听课过程可以多加点自己的思考或者评价建议。 三、作业批阅情况反馈： 1、优点：4位老师都能及时批改知识与能力训练，能及时订正并且有二次批改，二次批改后老师们有备注或者重新打等级。各位老师采用不同方法批注二次批改，各班都有少量鼓励性评语。其中张婷婷、黎诗敏、周晓艳老师盖上“你真棒”，有的贴上“红花”或写上“有进步”“加油”“好样的”之语，沈金娇老师对于优秀作业画上“笑脸”给予鼓励。周晓艳、沈金娇老师针对作业中出现的问题，就批上“补完整”、“上课已经评讲，下次请认真听讲”、“不能乱涂”相对应之语提醒孩子纠正。 2、建议：一、二年级的班级都存在个别学生没有及时订正的情况，尤其是一年级的学生，还没有养成及时订正交给老师二次批改的习惯。对于一年级的学生，还不熟悉订正作业的格式，个别孩子没有在二次订正的作业本上写上“订”字。但是老师有注明有提醒。希望下次检查学生可以自行写上“订”字。 四、上课情况反馈： 1、优点：跟着教学进度走，都没有落下课程。课堂都可以做到有始有终。 2、建议：以学生为主体，教师注重引导，多关注学生的听讲状态。一年级学生，老师应该多引导学生说一说。培养学生口头表达的能力。第二篇:教 学 常 规 检 查 总 结2015-2016上9月 敖包苏木中心校20152016学年度上学期 教学常规检查总结 按照学校教学计划，为了督促各位教师做好日常教学工作、促进教育教学水平的提升，我校在10月6日，对学校所有教师教案的书写、课堂教学、作业批改、听课记录进行了全面检查。具体情况如下： 一、教案书写 1、整体情况：我校语文、数学教案。项目齐全，书写工整、认真，课时量符合要求。 2、个别情况：科任教师教学目标笼统，重难点定位不准确，教学法体现不明显，师生双边活动不明，板书设计少，教学反思少。个别 教师检查期间教学进度没有制定，教案过于简单提纲化，部分章节备课时数不足。缺乏创新意识。 二、课堂教学 1、大部分教师课前准备充分，教态大方、自然、有感染力。 2、课堂教学体现新课程理念， 3、教学方法得当，师生互动性强。 4、个别科任教师课前准备不充分，不能充分挖掘和创造性的使用教材。科学课没有尽可能利用实验器材。 5、课堂结构不合理， 二、作业批改 1、整体情况：作业量适中，批改认真，有指误，有改错，有等级。2016年3月小学常规检查总结 2、个别情况：作业形式单一，缺少鼓励性评语。无指误，作业设计不精致，随意性大。 三、听课记录 教师互相听课节数够，内容记录齐全，书写工整；个别教师听课节次太少，有记录，但不够详实，尤其是评价太简2016年3月小学常规检查总结 单，反思较少，不能显示对做课教师的真实评价。 四、整改意见： 教案书写方面： 1、加强对全册教材整体分析，认真学习课标，做好单元备课记录。 2、注意教学反思的书写，真正做到对课堂失误的总结和改进。2016年3月小学常规检查总结 3、鼓励备课创新，提倡教学改革与创新，增强备课的实效性。 4、定期检查教师的教案，并做好记录。 作业批改方面： 1、注意题量的适中，注意每周的作业次数。建议教师们在布置作业时注意题目的筛选，一定要精心设计，纠正作业的随意性和单一性。 2、注意鼓励性评语的使用，以激发学生学习的热情。 听课记录方面： 1、端正态度，认真听课，注意听课的数量和质量。 2、评价要认真，反思要到位，真正达到互相学习、取长补短、共同提高的目的。 2015年9月 敖包中心校教导处第三篇:大九甲完小2016年3月开学安全自查总结 大九甲完小2016年3月份开学校园安全 自检自查报告 温泉镇大九甲完小 2016年2月29日 大九甲完小2016年3月份开学校园安全 自检自查报告 学生到学校来，既是来学习文化知识，也是来学习生活。“安全是一切活动的保障。”我校认真贯彻落实上级各部门的有关要求，结合我校安全工作的实际情况，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管,营造气氛，防止安全事故的发生，坚持以”隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，全力打造平安校园，切实保障师生安全，维护正常的教育教学秩序。我校认真按乡党委政府和中心完小要求，开学以来对各项安全进行了自查，现将自查情况汇报如下： 一、检查的时间： 2016年2月27日 二、检查的人员： 字星宇、杨绍贵、段开舰、李亚琴、罗春林 三、检查的内容： 1、学校教学楼、师生宿舍楼的路灯、线路、楼道、高低床是否有问题，是否存在不安全隐患； 2、厨房、餐厅线路是否裸露、老化、脱落；屋面、瓦片是否稳固，房屋的椽梁有无断裂等； 3、校园设施设备的安全使用情况，消防设施的配备是否齐，压力是否足。 4、房屋周围阴沟是否畅通，有无阻塞，后坎是否有坍塌；水源是否正常；道路是否畅通； 5、学生伙食团进的米、菜是否有霉变，腐烂，摆放是否规范，地面、厨具、餐具是否清洁； 四、经排查，学校存在的安全隐患： 虽然学校在学生安全教育管理工作中有了一些切实做法，但是因为一些主客观因素，依然还存在一定的安全隐患。 1、教学楼师生宿舍楼的路灯基本都不亮。 2、学生高低床稳固，但窗户较难打开或关上； 3、学校操场围墙有裂痕； 4、师生宿舍的灭火器完好，能使用；但教学楼有二只灭火器已经脱落，其他的灭火器完好，能使用；厨房的灭火器还没有装好，没有消防设施； 五、整改措施： 鉴于上述隐患，尽管学校在安全教育和管理上已经作了大量的工作，但是还需要进一步提高认识，加强整改，防患于未然。具体整改措施如下： 1、尽快将教学楼和师生宿舍楼的路灯修好换好，确保随时用随时亮；加强管理和维护，不再让宿舍楼的楼梯胡层脱落。 2、随时关注学生高低床稳固情况，发现问题及时处理，封闭好学生宿舍的窗户，空气流通主要靠开门； 3、灭火器要确保完好，能使用；该更换的更换，该充压的充压，尽快安装好厨房的灭火器，消防设施要配装到位； 4、随时留心、观察校园内外的所有设施设备，用品物品，确保学校师生的人身安全。 5、随时疏通排洪沟、阴沟，确保排水通畅。 今后管理和教育方向 1、强化内部安全管理全方位对师生进行安全教育。加强对师生的安全教育和培训。我校已把安全教育纳入到德育教育的重要位置上来，利用队活动、校会及班会时间对学生进行防火、防水、防雷等安 全知识的宣传，让他们认识到生命的可贵，在教学楼组织学生进行消防，逃生自救等方面的安全演练，这样强化了学生的安全防范意识，提高自我保护能力。2016年3月小学常规检查总结 2、加强校舍安全管理。学校组织教师定期对校舍进行检查。维护，维修学校的基础设施，设备，及时消除存在的各种安全隐患，保证师生在校内的安全。 3、加强消防安全管理。学校根据消防法规的要求，配备了消防设施，定期对消防设施进行检查、更换、加压。常记水火无情，防火重于泰山。并认真组织开展消防安全教育和各种逃生自救应急演练。 4、加强对学校食品卫生和饮用水的安全管理。实行进入校园食品索证制度，对不合格产品杜绝进入校园，学校定期进行检查。严把师生入口关，保证全校师生的健康安全。 5、加强交通安全管理。学校加强对学生进行交通安全常识宣传教育，每天放学时都对学生进行安全教育。教育学生，管住自己的行为，珍爱生命。 6、加强校园安全综合治理工作。强化学校保卫力量，校内24小时有人值守，巡逻，外来陌生人员到值班室进行盘查，避免社会闲散人员混入我校危害师生的人身安全。同时加强走读生的管理。有事请假的学生必须写请假条，并有家长亲自给班主任打电话说明。 7、加强教学环节的安全管理 。学校的实验室设有严格健全的安全操作规程和实验室管理制度，学生做实验有教师指导方可操作。 8、加强学校安全制度建设。根据中心完小的要求和指示，我校完善和落实了安全事故预案，各种责任制度，把安全责任落实到具体人员，将工作职责落实到各个环节。做到面面有人抓，事事有人管。 9、根据不同受教育阶段、不同年龄学生的生理、心理特点和教 育规律，建立健全安全管理制度。教育学生父母或者其他监护人应当依法履行监护义务，加强对学生的安全教育，配合学校做好学生的安全教育、管理和保护工作。教育学生遵守学校规章制度，自觉接受学校的安全教育和管理，不得从事危及自身、他人和学校安全的活动。 10、学校对学生及教师开展安全教育,培养学生及教师的安全意识，针对可能出现的人为伤害和自然灾害开展安全知识和安全技能培训,提高学生及教师的自救、自护和互救能力。 11、获取学生父母或者其他监护人密切配合，加强对学生进行心理健康教育，帮助学生克服心理压力和障碍，防止和减少学生自伤、自残、他伤事故的发生。学校在课间和放学的关键时间段里，教师专人负责要加强巡视，确保学生安全。 12、教师发现有危及学生人身和财物安全的行为或者有其他安全隐患的，及时制止和报告。发现学生打架斗殴、寻衅滋事，及时制止。发现学生携带的易燃易爆物品、有毒物品、管制刀具和其他危险物品，予以没收，并上缴。 13、学校每学期进行不少于两次的内部安全大检查。对检查中发现的安全问题或者隐患，及时采取措施解决；学校不能解决的，及时报告中心完小，由中心完小帮助解决。 14、加强交通安全教育与管理,教会学生防车、让