《PLC与自动控制》.doc

PLC与自动控制项目 考核表专业：电子信息工程技术姓名：张 磊 班级：10高职电子 时间：_PLC学生工作页(1)项目名称：输送带起止/停止控制日期：姓名：指导教师：学号：班级：一、项目引入 本项目电气工业自动化方向的应用打基础二、项目设备可编程控制器FX2N-48MR，模拟实验板，工作实验台三、项目分析1、会PLC顺控指令及用法；2、会PLC顺控功能图的编程方法；。3、会应用PLC顺控功能图的编程方法对输送带起止/停止控制方法；4、具备利用功能图解决实际应用中的顺序控制的编程能力，安装与调试能力，以及对常见故障的分析与排除能力。四、项目工作任务五、项目控制要求控制要求：（1）当操作面板上的PB1 (X20)按钮按下时，闪烁黄灯(Y7)点亮，而且蜂鸣器（Y3）拉响5秒；如果松开PB1 (X20)，黄灯(Y7)保持点亮；（2）当闪烁黄灯(Y7)熄灭，而且蜂鸣器（Y3）停止后，输送带正转(Y1)设置为ON；在输送带正转(Y1)设置为ON的期间，闪烁绿灯(Y6)保持点亮；（3）当操作面板上的PB2 (X21)按钮按下时，（1）和（2）中描述的动作停止；当（1）中的程序执行时动作重复。六、学习项目任务程序的编制步骤 学习基本知识 分析控制要求 分配I/O点 设计I/O接线图设计I/O控制电路识读梯形图 安装电路 上载梯形图 调试程序七、项目程序编制1、 输入输出地址分配2、 输入输出硬件接线图 3.根据要求编写程序八、安装与调试九、考核成绩十、成绩评分标准1.能正确写出I/O分配图（10分）2.根据控制要求，编写梯形图（30分）3.能画出外部接线图（10分）4.调试程序，仿真出正确控制结果（20分）。5.工作过程中，态度严谨认真，能独立解决相关问题（10分）6.团队协作意识强（10分）7.能认真填写实训报告（10分）十一、学习心得：PLC学生工作页(2)项目名称：程序的优先控制日期：姓名：指导教师：学号：班级：一、项目引入 本项目是控制优先程序的相关实训，通过实训使学生对PLC的使用有初步的理解。二、项目设备可编程控制器FX2N-48MR，简易编程器FX-20P，模拟实验板，工作实验台三、项目分析1、会PLC顺控指令及用法；2、会PLC顺控功能图的编程方法；。3、会应用PLC顺控功能图的编程方法对程序优先控制方法；4、具备利用功能图解决实际应用中的顺序控制的编程能力，安装与调试能力，以及对常见故障的分析与排除能力。四、项目工作任务1、掌握三菱FX系列PLC步进指令的用法；2、掌握状态转移图的编程方法、及其转换梯形图的编程规则；3、掌握程序优先控制系统的设计、运行、调试、故障分析判断、排除。五、项目控制要求控制要求：（1）按下操作面板中PB1 (X20)按钮，红灯（Y0）立即点亮；（2）松开操作面板中的PB1 (X20)按钮后，指示灯仍然点亮；此时红灯（Y0）的输出状态被锁存输出程序所保持；（3）按下操作面板中PB2 (X20)按钮，红灯（Y0）熄灭，而绿灯（Y1）点亮；（4）松开操作面板中的PB2 (X21)按钮后，指示灯仍然点亮；此时绿灯（Y1）的输出状态被锁存输出程序所保持；（5）确认绿灯（Y1）ON 的优先权被置后。六、学习项目任务程序的编制步骤 学习基本知识 分析控制要求 分配I/O点 设计I/O接线图设计I/O控制电路识读梯形图 安装电路 上载梯形图 调试程序七、项目程序编制3、 输入输出地址分配4、 输入输出硬件接线图 3.根据要求编写程序八、安装与调试九、考核自评成绩十、成绩评分标准1.能正确写出I/O分配图（10分）2.根据控制要求，编写梯形图（30分）3.能画出外部接线图（10分）4.调试程序，仿真出正确控制结果（20分）。5.工作过程中，态度严谨认真，能独立解决相关问题（10分）6.团队协作意识强（10分）7.能认真填写实训报告（10分）十一、学习心得：PLC学生工作页(3)项目名称：自动门控制日期：姓名：指导教师：学号：班级：一、项目引入 本项目是控制自动门的相关实训，通过实训使学生对PLC的使用有初步的理解。二、项目设备可编程控制器FX2N-48MR，简易编程器FX-20P，模拟实验板，工作实验台三、项目分析1、会PLC顺控指令及用法；2、会PLC顺控功能图的编程方法；。3、会应用PLC顺控功能图的编程方法对自动门控制方法；4、具备利用功能图解决实际应用中的顺序控制的编程能力，安装与调试能力，以及对常见故障的分析与排除能力。四、项目工作任务1、掌握三菱FX系列PLC步进指令的用法；2、掌握状态转移图的编程方法、及其转换梯形图的编程规则；3、掌握自动门控制系统的设计、运行、调试、故障分析判断、排除。五、项目控制要求控制要求：（1）当汽车开到门的前面时，自动门打开；当汽车经过门以后，自动门关闭；（2）在上限(X1)为ON时，门不能打开；在下限(X0)为ON时，门不再关闭；（3）当汽车还处于检测范围入口传感器(X2)和出口传感器 (X3)中的时候，门将不再关闭；（4）蜂鸣器（Y7）在自动门动作时拉响；（5）当汽车还处于检测范围入口传感器(X2)和出口传感器 (X3)中的时候，灯（Y6）点亮；六、学习项目任务程序的编制步骤 学习基本知识 分析控制要求 分配I/O点 设计I/O接线图设计I/O控制电路识读梯形图 安装电路 上载梯形图 调试程序七、项目程序编制1、输入输出地址分配2、输入输出硬件接线图3、根据要求编写程序八、安装与调试九、考核自评成绩十、成绩评分标准1.能正确写出I/O分配图（10分）2.根据控制要求，编写梯形图（30分）3.能画出外部接线图（10分）4.调试程序，仿真出正确控制结果（20分）。5.工作过程中，态度严谨认真，能独立解决相关问题（10分）6.团队协作意识强（10分）7.能认真填写实训报告（10分）十一、学习心得：PLC学生工作页(4)项目名称：传送带的简单控制日期：姓名：指导教师：学号：班级：一、项目引入 本项目的目的是初步认识PLCT型图和简单的控制。二、项目设备可编程控制器FX2N-48MR，简易编程器FX-20P，模拟实验板，工作实验台。三、项目分析1、认识PLC T型图，会简单的T型图编程。2.认识软件，会软件的简单操作。四、项目工作任务1、掌握输入输出指令2.懂的分析T型图，能够调试出程序五、项目控制要求控制要求：1在T型图上编辑，按下PB1x20,机器人Y0供给物件。2. 按下X24传送带开3.按下PB2X21突出机构推出 学习基本知识 分析控制要求 分配I/O点 设计I/O接线图设计I/O控制电路识读梯形图 安装电路 上载梯形图 调试程序六、学习项目任务程序的编制步骤。七、项目程序编制1、 输入输出地址分配2、 输入输出硬件接线图3、 根据要求编写程序八、安装与调试九、考核自评成绩十、成绩评分标准1.能正确写出I/O分配图（10分）2.根据控制要求，编写梯形图（30分）3.能画出外部接线图（10分）4.调试程序，仿真出正确控制结果（20分）。5.工作过程中，态度严谨认真，能独立解决相关问题（10分）6.团队协作意识强（10分）7.能认真填写实训报告（10分）十一、学习心得：PLC学生工作页(5)项目名称：控制优先程序日期：姓名：指导教师：学号：班级：一、项目引入 本项目的掌握书序控制点的优先级。二、项目设备可编程控制器FX2N-48MR，简易编程器FX-20P，模拟实验板，工作实验台。三、项目分析1、会PLC的ENCO、ADD、SEGD、ZRST功能指令用法；2、会PLC功能指令在实际应用中的编程能力，安装与调试能力，以及对常见故障的分析与排除能力。四、项目工作任务1、掌握较复杂程序的编写；2、掌握可扩展性程序编写的思路和方法；3、严谨性、严密性及安全性编程的训练。五、项目控制要求控制要求：1.按下PB1x20,红灯亮，2.按下PB2X20，绿灯亮3红灯和绿灯不可以同时亮。六、学习项目任务程序的编制步骤 学习基本知识 分析控制要求 分配I/O点 设计I/O接线图设计I/O控制电路识读梯形图 安装电路 上载梯形图 调试程序七、项目程序编制1、输入输出地址分配2、输入输出硬件接线图3、根据要求编写程序八、安装与调试九、考核自评成绩十、成绩评分标准1.能正确写出I/O分配图（10分）2.根据控制要求，编写梯形图（30分）3.能画出外部接线图（10分）4.调试程序，仿真出正确控制结果（20分）。5.工作过程中，态度严谨认真，能独立解决相关问题（10分）6.团队协作意识强（10分）7.能认真填写实训报告（10分）十一、学习心得：PLC学生工作页(6)项目名称： 响应按钮输入，切换交通信号日期：姓名：指导教师：学号：班级：一、项目引入 本项目是点动控制相关实训练习，通过练习，使学生掌握点动控制的用法。二、项目设备可编程控制器FX2N-48MR，简易编程器FX-20P，模拟实验板，工作实验台。三、项目分析1、了解PLC点动控制的用法；2、会PLC中点动控制及自锁控制的梯形图编程；。3、会应用PLC中点动控制及掌握自锁与互锁，从而实现交通灯的信号切换；4、具备利用功能图解决实际应用中的顺序控制的编程能力，安装与调试能力，以及对常见故障的分析与排除能力。四、项目工作任务1、 掌握三菱FX系列PLC步进指令的用法；2、掌握状态转移图的编程方法、及其转换梯形图的编程规则；3、掌握交通灯控制系统的设计、运行、调试、故障分析判断、排除。五、项目控制要求控制要求：1）、红色信号灯（Y0）以一秒间隔。2）在操作面板上的按钮（X10）被按下后，操作面板上的指示灯（Y10）点亮。3）在指示灯（Y10）点亮五秒后闪烁五秒。六、学习项目任务程序的编制步骤 学习基本知识 分析控制要求 分配I/O点 设计I/O接线图设计I/O控制电路识读梯形图 安装电路 上载梯形图 调试程序七、项目程序编制1、输入输出地址分配2、输入输出硬件接线图3、根据要求编写程序八、安装与调试九、考核自评成绩十、成绩评分标准1.能正确写出I/O分配图（10分）2.根据控制要求，编写梯形图（30分）3.能画出外部接线图（10分）4.调试程序，仿真出正确控制结果（20分）。5.工作过程中，态度严谨认真，能独立解决相关问题（10分）6.团队协作意识强（10分）7.能认真填写实训报告（10分）十一、学习心得： PLC学生工作页(7)项目名称：检测传感器灯日期：姓名：指导教师：学号：班级：一、项目引入 通过本项目的学习使学生掌握传感器控制。二、项目设备可编程控制器FX2N-48MR，简易编程器FX-20P，模拟实验板，工作实验台。三、项目分析1、会PLC用传感器控制和定时器控制；2、会PLC用传感器和定时器编程梯形图。3、会应用PLC用传感器和定时器完成灯的控制；4、具备利用功能图解决实际应用中的顺序控制的编程能力，安装与调试能力，以及对常见故障的分析与排除能力。四、项目工作任务1、掌握PLC用传感器和定时器的使用；2、掌握用传感器定时器的编程方法；3、掌握自诊断的传感灯自动控制顺控功能图的编程与调试。五、项目控制要求控制要求：人一侧1）当入门传感器X0检测到人通过时，闪烁绿灯（Y1）点亮。2）传感器out（X1）检测到人的消息5秒后，闪烁绿灯（Y1）熄灭。 汽车一侧1) 当入门传感器（X2）检测到汽车通过时，闪烁绿灯Y4点亮。2）传感器out（X3）检测到汽车上的消息五秒后，闪烁绿灯熄灭。3）如果汽车没在10秒内通过入门传感器（X2）和out（X3）之间的区域，闪烁红灯Y3点亮且蜂鸣器y7响4）一旦汽车通过传感器out（X3），闪烁红灯熄灭而且蜂鸣器Y7停止。六、学习项目任务程序的编制步骤 学习基本知识 分析控制要求 分配I/O点 设计I/O接线图设计I/O控制电路识读梯形图 安装电路 上载梯形图 调试程序七、项目程序编制1、输入输出地址分配2、输入输出硬件接线图3、根据要求编写程序八、安装与调试九、考核自评成绩十、成绩评分标准1.能正确写出I/O分配图（10分）2.根据控制要求，编写梯形图（30分）3.能画出外部接线图（10分）4.调试程序，仿真出正确控制结果（20分）。5.工作过程中，态度严谨认真，能独立解决相关问题（10分）6.团队协作意识强（10分）7.能认真填写实训报告（10分）十一、学习心得：PLC学生工作页(8)项目名称：交通灯时间控制日期：姓名：指导教师：学号：班级：一、项目引入 本项目的学习主要是为自动控制应用打基础。二、项目设备可编程控制器FX2N-48MR，简易编程器FX-20P，模拟实验板，工作实验台。三、项目分析1、会PLC定时器的设定；2、掌握PLC时间自动切换。四、项目工作任务1、理解理解定时器T的功能及用法2、掌握定时器的用法及定时器的T形图编程方法；3、掌握定时器对交通灯的控制。五、项目控制要求控制要求：1）当按下操作面板上的PB1 X20时，进程开始。2）红灯点亮10秒。3）红灯闪烁10秒后熄灭，黄灯点亮五秒。4）黄灯点亮五秒后熄灭，绿灯点亮10秒5）绿灯点亮10秒后熄灭6）重复以上的动作六、学习项目任务程序的编制步骤 学习基本知识 分析控制要求 分配I/O点 设计I/O接线图设计I/O控制电路识读梯形图 安装电路 上载梯形图 调试程序七、项目程序编制1、输入输出地址分配2、输入输出硬件接线图3、根据要求编写程序八、安装与调试九、考核自评成绩十、成绩评分标准1.能正确写出I/O分配图（10分）2.根据控制要求，编写梯形图（30分）3.能画出外部接线图（10分）4.调试程序，仿真出正确控制结果（20分）。5.工作过程中，态度严谨认真，能独立解决相关问题（10分）6.团队协作意识强（10分）7.能认真填写实训报告（10分）十一、学习心得：PLC学生工作页(9)项目名称：不同尺寸的部件分检日期：姓名：指导教师：学号：班级：一、项目引入 本项目电气工业自动化方向的应用打基础二、项目设备可编程控制器FX2N-48MR，简易编程器FX-20P，模拟实验板，工作实验台。三、项目分析1、会应用PLC用计数器。2、掌握PLC计数器的用法和了解计数器的用法四、项目工作任务1、 理解计数器的特点和使用场景2、掌握全自动皮带运输机的完整系统设计、运行、调试、故障分析判断设计、运行、调试、故障分析判断、排除。五、项目控制要求控制要求：1）当按下操作面板上的PB1（X10）被打开后，机器人的供给开关Y5就被打开当松开PB1（X10），供给指令Y5被关闭。2）当操作面板上的开始操作（X14）被打开后，输送带正转Y3被打开。当控制面板上的开始操作（X14）被关闭后，输送带正转（Y3）被关闭。3）在传送带上的大、中、小的部件被传感器上（X0），中（X1）和小（X2）分别拣选，那么在工作台上点亮相应的灯。4）当传感器（X0,X1,X2）拣选以后，一个指示灯立即点亮，然后通过传感器（X4）后熄灭六、学习项目任务程序的编制步骤 学习基本知识 分析控制要求 分配I/O点 设计I/O接线图设计I/O控制电路识读梯形图 安装电路 上载梯形图 调试程序七、项目程序编制1、输入输出地址分配2、输入输出硬件接线图3、根据要求编写程序八、安装与调试九、考核自评成绩十、成绩评分标准1.能正确写出I/O分配图（10分）2.根据控制要求，编写梯形图（30分）3.能画出外部接线图（10分）4.调试程序，仿真出正确控制结果（20分）。5.工作过程中，态度严谨认真，能独立解决相关问题（10分）6.团队协作意识强（10分）7.能认真填写实训报告（10分）十一、学习心得： PLC学生工作页(10)项目名称：传送带起动/停止日期：姓名：指导教师：学号：班级：一、项目引入本项目是对数控自动化打基础二、项目设备可编程控制器FX2N-48MR，简易编程器FX-20P，模拟实验板，工作实验台。三、项目分析1、会PLC的触点控制及置位复位的用法；2、会PLC功能自锁互锁的使用，及一些复杂T型图的分析四、项目工作任务1、 掌握PLC功能指令类型、格式及点比较；2、 掌握功能指令编程的基本思路和方法；3、 掌握用功能指令编写交通灯控制程序、运行、调试、故障分析判断。五、项目控制要求控制要求：1）当操作台面板上的PB1（X20）被按下时，闪烁黄灯（Y7）点亮而且蜂鸣器（Y3）拉响5秒。如果松开PB1（X20），黄灯（Y7）保持点亮。 2)当闪烁黄灯（Y7）熄灭而且蜂鸣器（Y7）熄灭而且蜂鸣器Y3停止后，输送带正转Y1被设置为on3）当操作面板上的PB2X21被按下，1）2）中的动作停止六、学习项目任务程序的编制步骤 学习基本知识 分析控制要求 分配I/O点 设计I/O接线图设计I/O控制电路识读梯形图 安装电路 上载梯形图 调试程序七、项目程序编制1、输入输出地址分配2、输入输出硬件接线图3、根据要求编写程序八、安装与调试九、考核自评成绩十、成绩评分标准1.能正确写出I/O分配图（10分）2.根据控制要求，编写梯形图（30分）3.能画出外部接线图（10分）4.调试程序，仿真出正确控制结果（20分）。5.工作过程中，态度严谨认真，能独立解决相关问题（10分）6.团队协作意识强（10分）7.能认真填写实训报告（10分）十一、学习心得：PLC学生工作页(11)项目名称：输送带驱动日期：姓名：指导教师：学号：班级：一、项目引入 本项目的学习为工业自动化应用打基础。二、项目设备可编程控制器FX2N-48MR，简易编程器FX-20P，模拟实验板，工作实验台。三、项目分析1、会PLC的ENCO、ADD、SEGD、ZRST功能指令用法；2、会PLC功能指令在实际应用中的编程能力，安装与调试能力，以及对常见故障的分析与排除能力。四、项目工作任务1、掌握较复杂程序的编写；2、掌握可扩展性程序编写的思路和方法；3、严谨性、严密性及安全性编程的训练。五、项目控制要求控制要求：1.当操作面板上的PB1(X20 )按下，如果机器人在原点位置（X5），控制机器人供给指令（Y7）被至为ON2.当传感器（X0）检测到一个部件，上段输送带正转（Y0）被至为ON3当传感器（X1）检测到一个部件，中段输送带正转（Y2）被至为On而上端输送带停止。4.当传感器（X2）检测到一个部件，下段输送带正转Y4被至为ON而且前面停着。5.当传感器（X3）检测到一个部件，下段输送带正转（Y4）停止。6当传感器（X3）被至为ON，供给指令（Y7）被至为ON而且如果机器人在原点置位（X5），一个新的部件被补给六、学习项目任务程序的编制步骤 学习基本知识 分析控制要求 分配I/O点 设计I/O接线图设计I/O控制电路识读梯形图 安装电路 上载梯形图 调试程序七、项目程序编制1、输入输出地址分配2、输入输出硬件接线图3、根据要求编写程序八、安装与调试九、考核自评成绩十、成绩评分标准1.能正确写出I/O分配图（10分）2.根据控制要求，编写梯形图（30分）3.能画出外部接线图（10分）4.调试程序，仿真出正确控制结果（20分）。5.工作过程中，态度严谨认真，能独立解决相关问题（10分）6.团队协作意识强（10分）7.能认真填写实训报告（10分）十一、学习心得：PLC学生工作页(12)项目名称：呼叫单元日期：姓名：指导教师：潘君学号：班级：10高职电子一、项目引入 本项目是使用学过的基础指令控制一间餐厅中的呼叫单元。 二、项目设备可编程控制器FX2N-48MR,模拟软件FX-TRN-BEG-C。三、项目分析1、会PLC顺控功能图的编程方法；。2、会应用PLC顺控功能图的编程方法对餐厅呼叫单元的控制方法；4、具备利用功能图解决实际应用中的顺序控制的编程能力，安装与调试能力，以及对常见故障的分析与排除能力。四、项目工作任务2、 掌握三菱FX系列PLC步进指令的用法；2、掌握状态转移图的编程方法、及其转换梯形图的编程规则；3、掌握天塔之光控制系统的设计、运行、调试、故障分析判断、排除。五、项目控制要求控制要求：1）、当按下桌子上的按钮1后墙上指示灯1点亮，如果按钮1松开，灯1还是点亮。2）、当按钮2被按下，墙上的灯2点亮。如果按钮2被按下，灯2保持点亮。3）、当灯1和灯2点亮，操作板上pl4点亮4）、当操作板上的pb1被按下，墙上的灯1和灯2和操作板上的灯熄灭。六、学习项目任务程序的编制步骤 学习基本知识 分析控制要求 分配I/O点 设计I/O接线图设计I/O控制电路识读梯形图 安装电路 上载梯形图 调试程序七、项目程序编制1、输入输出地址分配2、输入输出硬件接线图3、根据要求编写程序八、安装与调试九、考核自评成绩十、成绩评分标准1.能正确写出I/O分配图（10分）2.根据控制要求，编写梯形图（30分）3.能画出外部接线图（10分）4.调试程序，仿真出正确控制结果（20分）。5.工作过程中，态度严谨认真，能独立解决相关问题（10分）6.团队协作意识强（10分）7.能认真填写实训报告（10分）十一、学习心得：PLC学生工作页(13)项目名称：不同尺寸的部件分捡日期：姓名：指导教师：学号：班级：一、项目引入 根据部件大小将其送往各自的目的地二、项目设备可编程控制器FX2N-48MR,模拟软件：FX-TRN-BEG-C三、项目分析1、会PLC用辅助继电器顺控的用法；2、会PLC用辅助继电器顺控功能图的编程方法。3、会应用PLC用辅助继电器顺控方法对部件分捡的控制方法；4、具备利用功能图解决实际应用中的顺序控制的编程能力，安装与调试能力，以及对常见故障的分析与排除能力。四、项目工作任务1、掌握PLC用辅助继电器顺序控制用法；2、掌握用辅助继电器顺控功能图的编程方法；3、掌握自诊断的水塔水位自动控制顺控功能图的编程与调试。五、项目控制要求控制要求：1）、当操作板上的sw1被之为ON,传送带前送。为OFF传送带停止。2）、当按下pb1时，供给指令变为ON，当机器人从出发点移动后，供给指令变为OFF。3）、机器人补给大，中，小部件。4）、大部件被放到后部的传送带上而小部件被放到前部，在传送带上的部件大小被输入上部（x1）,中部（x2）和下部(x3)捡出来。六、学习项目任务程序的编制步骤 学习基本知识 分析控制要求 分配I/O点 设计I/O接线图设计I/O控制电路识读梯形图 安装电路 上载梯形图 调试程序七、项目程序编制1、输入输出地址分配2、输入输出硬件接线图3、根据要求编写程序八、安装与调试九、考核自评成绩十、成绩评分标准1.能正确写出I/O分配图（10分）2.根据控制要求，编写梯形图（30分）3.能画出外部接线图（10分）4.调试程序，仿真出正确控制结果（20分）。5.工作过程中，态度严谨认真，能独立解决相关问题（10分）6.团队协作意识强（10分）7.能认真填写实训报告（10分）十一、学习心得：PLC学生工作页(14)项目名称：部件移动日期：姓名：指导教师：学号：班级：一、项目引入 给机器人一个指令使其将部件移动到一个新的位置。二、项目设备可编程控制器FX2N-48MR,模拟软件：FX-TRN-BEG-C三、项目分析1、会PLC顺控功能图多分支类型的设计及其联接；2、会多分支顺控功能图对部件移动的控制方法，包括编程能力，安装与调试能力，以及对常见故障的分析与排除能力。四、项目工作任务1、理解顺控功能图的类型：单流程、选择分支、并行分支；2、理解选择分支、并行分支及其联结；跳转和循环；3、掌握液体混合装置编程、运行、调试、故障分析判断。五、项目控制要求控制要求：1）、操作者补给部件2）、当plc处于RUN状态，传送带保持正转。3）、当操作板的pb1被按下，供给指令变为ON指示灯点亮，操作者补给部件。4)、当桌子上的部件在桌子上（x1）变为ON，取出指令被置为ON。当机器人操作完成x2变为ON取出指令被置为OFF，只有机器人在出发点时，取出指令才会被置为ON六、学习项目任务程序的编制步骤 学习基本知识 分析控制要求 分配I/O点 设计I/O接线图设计I/O控制电路识读梯形图 安装电路 上载梯形图 调试程序七、项目程序编制1、输入输出地址分配2、输入输出硬件接线图3、根据要求编写程序八、安装与调试九、考核自评成绩十、成绩评分标准1.能正确写出I/O分配图（10分）2.根据控制要求，编写梯形图（30分）3.能画出外部接线图（10分）4.调试程序，仿真出正确控制结果（20分）。5.工作过程中，态度严谨认真，能独立解决相关问题（10分）6.团队协作意识强（10分）7.能认真填写实训报告（10分）十一、学习心得：PLC学生工作页(15)项目名称：钻孔日期：姓名：指导教师：学号：班级：一、项目引入 在漏斗补给过来的部件上钻洞。二、项目设备可编程控制器FX2N-48MR,模拟软件：FX-TRN-BEG-C三、项目分析1、会应用PLC用辅助继电器顺控方法对全自动皮带运输机的控制方法2、会应用PLC顺控功能图的编程方法对钻孔过程的控制；四、项目工作任务2、 理解辅助继电器顺控方法和顺控功能图的编程方法的比较2、掌握全自动皮带运输机的完整系统设计、运行、调试、故障分析判断设计、运行、调试、故障分析判断、排除。五、项目控制要求控制要求：1）、当钻头中的部件在钻机下x1的传感器被变为ON，传送带停止。2）、当开始钻孔y2被置为ON钻龙开始。开始钻洞y2在钻孔x0为ON时被置为OFF3)、在确认钻孔正常或钻孔异常后，部件被送到右边的碟子。六、学习项目任务程序的编制步骤 学习基本知识 分析控制要求 分配I/O点 设计I/O接线图设计I/O控制电路识读梯形图 安装电路 上载梯形图 调试程序七、项目程序编制1、输入输出地址分配2、输入输出硬件接线图3、根据要求编写程序八、安装与调试九、考核自评成绩十、成绩评分标准1.能正确写出I/O分配图（10分）2.根据控制要求，编写梯形图（30分）3.能画出外部接线图（10分）4.调试程序，仿真出正确控制结果（20分）。5.工作过程中，态度严谨认真，能独立解决相关问题（10分）6.团队协作意识强（10分）7.能认真填写实训报告（10分）十一、学习心得：PLC学生工作页(16)项目名称：部件供给控制日期：姓名：指导教师：学号：班级：一、项目引入将特定数目的桔子放入一个传送带的箱子里。二、项目设备可编程控制器FX2N-48MR,模拟软件：FX-TRN-BEG-C。三、项目分析1、会PLC的触点比较、ALT、ZRST功能指令用法；2、会PLC功能指令在实际应用中的编程能力，安装与调试能力，以及对常见故障的分析与排除能力。四、项目工作任务4、 掌握PLC功能指令类型、格式及点比较、ALT、ZRST功能指令用法；5、 掌握功能指令编程的基本思路和方法；6、 掌握用功能指令编写交通灯控制程序、运行、调试、故障分析判断。五、项目控制要求控制要求：1）、当sw1被置为ON，传送带正转，OFF时停止2)、当桔子进入料器中的箱子在传送带上x1的传感器为on时，传送带停止。3）、5个桔子被放到箱子里后箱子被送到右边。4）、当供给指令Y2被置为ON以后桔子被补给，当桔子以供给X2被置为ON以后补给计数开始。 六、学习项目任务程序的编制步骤 学习基本知识 分析控制要求 分配I/O点 设计I/O接线图设计I/O控制电路识读梯形图 安装电路 上载梯形图 调试程序七、项目程序编制1、输入输出地址分配2、输入输出硬件接线图3、根据要求编写程序八、安装与调试九、考核自评成绩十、成绩评分标准1.能正确写出I/O分配图（10分）2.根据控制要求，编写梯形图（30分）3.能画出外部接线图（10分）4.调试程序，仿真出正确控制结果（20分）。5.工作过程中，态度严谨认真，能独立解决相关问题（10分）6.团队协作意识强（10分）7.能认真填写实训报告（10分）十一、学习心得：PLC学生工作页(17)项目名称：定时器日期：姓名：指导教师：学号：班级：一、项目引入 本项目是定时器的相关实训，通过实训使学生对PLC的使用有初步的理解。二、项目设备可编程控制器FX2N-48MR，简易编程器FX-20P，模拟实验板，工作实验台三、项目分析1、会PLC顺控指令及用法；2、会PLC顺控功能图的编程方法；。3、会应用PLC顺控功能图的编程方法对定时器的控制方法；4、具备利用功能图解决实际应用中的顺序控制的编程能力，安装与调试能力，以及对常见故障的分析与排除能力。四、项目工作任务1、 掌握三菱FX系列PLC步进指令的用法；2、掌握状态转移图的编程方法、及其转换梯形图的编程规则；3、掌握定时器控制系统的设计、运行、调试、故障分析判断、排除。五、项目控制要控制要求：（1）按下操作面板中PB1 (X20)按钮，红灯（Y5）立即点亮；（2）松开操作面板中的PB1 (X20)按钮，3秒后红灯（Y5）自动熄灭；（3）在梯形图程序区中的定时器T1为ON而且现在值增加；（4）按下操作面板中PB2 (X21)按钮，绿灯（Y6）立即点亮；（5）定时器T2为ON而且在梯形图程序区中现在值增加；（6）5秒后绿灯（Y6）自动熄灭。六、学习项目任务程序的编制步骤 学习基本知识 分析控制要求 分配I/O点 设计I/O接线图设计I/O控制电路识读梯形图 安装电路 上载梯形图 调试程序七、项目程序编制1、输入输出地址分配2、输入输出硬件接线图3、根据要求编写程序八、安装与调试九、考核自评成绩十、成绩评分标准1.能正确写出I/O分配图（10分）2.根据控制要求，编写梯形图（30分）3.能画出外部接线图（10分）4.调试程序，仿真出正确控制结果（20分）。5.工作过程中，态度严谨认真，能独立解决相关问题（10分）6.团队协作意识强（10分）7.能认真填写实训报告（10分）十一、学习心得：PLC学生工作页(18)项目名称：控制一间餐馆中的传呼单元日期：姓名：指导教师：学号：班级：一、项目引入 本项目是综合基础指令的相关实训，通过实训使学生对PLC的使用有初步的理解。二、项目设备可编程控制器FX2N-48MR，简易编程器FX-20P，模拟实验板，工作实验台三、项目分析1、会PLC顺控指令及用法；2、会PLC顺控功能图的编程方法；。3、会应用PLC顺控功能图的编程方法对一间餐馆中的传呼单元控制方法；4、具备利用功能图解决实际应用中的顺序控制的编程能力，安装与调试能力，以及对常见故障的分析与排除能力。四、项目工作任务1、掌握三菱FX系列PLC步进指令的用法；2、掌握状态转移图的编程方法、及其转换梯形图的编程规则；3、掌握一间餐馆中的传呼单元控制系统的设计、运行、调试、故障分析判断、排除。五、项目控制要控制要求：（1）先按下桌子上的按钮1 (X0)，墙上指示灯1（Y0）立即点亮；如果按钮1 (X0)松开，墙上指示灯1（Y0）仍然亮；（2）当按下桌子上的按钮2 (X1)，墙上指示灯2（Y1）立即点亮；如果按钮2 (X1)松开，墙上指示灯2（Y1）仍然亮；（3）当灯1（Y0）和灯2（Y1）点亮，操作面板中的PL4 (Y23)点亮；（4）当操作面板上的PB1 (X20)按钮按下，墙上灯1（Y0）和灯2（Y1）和操作面板中的PL4 (Y23)立即熄灭。六、学习项目任务程序的编制步骤 学习基本知识 分析控制要求 分配I/O点 设计I/O接线图设计I/O控制电路识读梯形图 安装电路 上载梯形图 调试程序七、项目程序编制1、输入输出地址分配2、输入输出硬件接线图3、根据要求编写程序八、安装与调试九、考核自评成绩十、成绩评分标准1.能正确写出I/O分配图（10分）2.根据控制要求，编写梯形图（30分）3.能画出外部接线图（10分）4.调试程序，仿真出正确控制结果（20分）。5.工作过程中，态度严谨认真，能独立解决相关问题（10分）6.团队协作意识强（10分）7.能认真填写实训报告（10分）十一、学习心得：PLC学生工作页(19)项目名称：交通灯的控制日期：姓名：指导教师：学号：班级：一、项目引入 通过本项目的学习为综合实训的交通灯控制系统打