第3节 电阻的测量.doc

华章文化word版习题第3节 电阻的测量某同学测小灯泡电阻的电路如图所示，其中电源电压为4.5 V.他按电路图正确连接好实验电路，并检查各元件完好.然后闭合开关S，发现灯泡很亮，且电压表的读数为4.5 V.造成该现象的原因是_.【提示】闭合开关S，灯泡很亮，说明电路中电流较大，电阻较小；电压表显示电源电压，说明滑动变阻器不分担电压，这两个现象说明滑动变阻器的阻值为零.【答案】滑动变阻器的上两个接线柱连入电路中01课前预习知识点 “伏安法”测电阻1.“伏安法”测电阻的原理是_.2.用_表测出待测电阻Rx两端电压U,用_表测出通过待测电阻Rx的电流I,则用公式_可算出待测电阻Rx.3.连接“伏安法”测电阻的电路时,开关应处于_状态,滑动变阻器接入_,先连接电路中_部分,再将电压表_联在被测电阻两端.02当堂训练1.关于伏安法测电阻,下列说法正确的是( )A.为了操作方便,滑动变阻器的滑片应置于中间位置B.为了防止电表被烧坏,电流表和电压表都应选用大量程C.连接电路时,必须从电源的正极开始,按顺序接线D.连接电路时,开关应处于断开状态2.用伏安法测电阻的实验中，电源电压为4.5 V，被测电阻的阻值约为10 ，则连接电路时，电流表的量程应选择( )A.3 A B.0.6 AC.任意一个均可 D.无法判断3.在“测量小灯泡电阻”实验中，某同学连接好电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数.接下来应进行的操作是( )A.更换小灯泡B.更换电源C.检查电路是否断路D.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光4.(来宾中考)用如图甲的电路测量定值电阻R的阻值.(1)测量电阻的实验原理是_.(2)按图甲电路，将图乙中的滑动变阻器正确连入电路.(3)连接电路时，开关必须_，正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的阻值应处于_值.(4)闭合开关，将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数会_，当滑片P滑到某一位置时，电流表的示数为0.5 A，电压表的示数如图丙.由此可知被测电阻的阻值R=_.(5)该同学完成一次试验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是_.A.换用阻值不同的电阻再进行几次测量B.调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行几次测量03课后作业5.如图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,下列有关该实验的说法错误的是( )A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C.所测小灯泡的电阻可能随电压表示数的不同而不同D.在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片,小灯泡变亮6.用伏安法测电阻时,某同学接成如图所示的电路,开关闭合后( )A.电流表和电压表有示数B.电流表烧毁C.电压表烧毁D.电流表的读数为零7. 在相距20 km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每1 m输电线的电阻为0.01 .现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检测员用电压表、电流表和电源连成如图所示电路进行检测，电压表的示数为3 V，电流表的示数为20 mA.这是应用了_法测电阻从而确定短路位置离甲地_km.8.(云南中考)如图1所示是“伏安法测电阻”的实验装置(待测电阻阻值不小于10 ).(1)请用笔画线代替导线补充完成图1中的实物电路连接(要求导线不能交叉，滑动变阻器滑片右移时电阻变大).(2)某次测量时电流表示数为0.2 A，电压表示数如图2所示，则待测电阻阻值为_.(3)将上述实验中的电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻，数据记录如表，分析表中数据可知，小灯泡两端电压越低，小灯泡的电阻越_，原因是_.9.(黄冈中考)在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为6 V的电源，额定电压“3.8 V”的小灯泡.如图甲是未连接完整的实验电路.(1)请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整.(要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉)(2)闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为_V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是_.(3)若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15 V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复.在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是：_.1.“伏阻法”测电阻(1)电路图：(2)方法步骤：断开开关S1,闭合开关S2,测出电源电压U.断开开关S2,闭合开关S1,测出待测电阻Rx两端的电压Ux.待测电阻Rx=UxR0/(U-Ux).2.“安阻法”测电阻(1)电路图：(2)方法步骤：断开开关S2,闭合开关S1,测出通过定值电阻R0的电流I1.断开开关S1,闭合开关S2,测出通过待测电阻Rx的电流I2.待测电阻Rx=I1R0/I2.3.“替代法”测电阻(1)电路图：(2)方法步骤：断开开关S2，闭合开关S1、S3，适当调节滑动变阻器，读出电压表的示数U.断开开关S3，闭合开关S1、S2，保持滑动变阻器的滑片不动，调节电阻箱直至电压表的示数为U，读出电阻箱的示数R，则待测电阻Rx=R.01课前预习知识点 利用变式实验测电阻1.如图所示的电路中,R2=2 ,若只闭合开关S2,电压表的示数为6 V;若只闭合开关S1,电压表的示数为2 V,则电路中的电流为_A,电阻R1的阻值为_.2.如图所示的电路中,R2=4 ,若只闭合开关S1,电流表的示数为0.5 A;只闭合开关S2,电流表的示数为1.5 A,则电路两端电压为_V,电阻R1的阻值为_.3.如图所示的是旋钮式电阻箱,其示数是_.02当堂训练1.如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路,其中不可行的是( )2. 为了测定“2.5 V”小灯泡发光时的电阻,小明同学设计了如图甲所示的实验电路,图中R0为已知电阻,阻值为10 .实验过程如下：(1)闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表V1无示数,V2有示数,则电路出现故障的原因可能是_.(2)排除故障后,再闭合开关,看到小灯泡发光很暗,要想测出小灯泡正常发光时灯丝的电阻,应把滑动变阻器的滑片向_(填“左”或“右”)端移动,使电压表V1的示数U1=_V.若此时电压表V2的示数如图乙所示,则U2=_V,小灯泡的电阻R=_.3.(营口中考)小明用图甲所示的电路测量2.5 V的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路.(1)请你按照甲图电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接.(2)小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是_A，小灯泡的阻值是_(保留一位小数)；(3)当电压值改变的时候，小灯泡的阻值_(填“变化”或“不变”)；(4)小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图丁所示电路(R0为已知阻值的定值电阻)，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式.实验步骤：A.按照设计的电路图连接电路；B.断开S2、闭合S1，记录电流表示数为I1；C._.表达式：Rx=_(用已知和测量的物理量的符号表示).03课后作业4.(南宁中考)小明和学习小组利用电源(电压未知)、滑动变阻器(“100 2 A”)、电流表、电压表、开关各一，导线若干来测量电阻Rx的阻值(其阻值约几百欧).(1)在图中完成实验电路的连接.(2)设计的实验表格如表，表格中处应填写_.(3)正确连接电路后，当滑动变阻器的滑片移至某一位置时，电压表的示数如图乙所示，为_V.(4)实验中，器材完好，当移动滑动变阻器的滑片时，电压表指针偏转正常，但电流表指针都几乎不偏转，无法读数，原因可能是_.(5)勤于思考的小明在不改动原来实验电路的情况下，也能求出待测电阻Rx的阻值.请你写出小明的主要实验步骤(用相应的字母表示测出的物理量)._；_；写出待测电阻的表达是Rx=_.5.(东营中考)为测量电阻Rx的阻值，老师提供了以下器材：待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干.从中选择器材按下述要求完成实验.(1)将所设计的电路图画在方框内；(2)写出实验步骤；(3)利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式：Rx=_.参考答案第1课时伏安法测电阻课前预习1.R=U/I 2.电压 电流 R=U/I 3.断开 最大阻值 串联 并当堂训练1.D 2.B 3.D 4.(1)R=UI(3)断开最大 (4)变大 5 (5)B课后作业5.D 6.D 7.伏安 7.5(2)11 (3)小 灯丝电阻受温度影响(2)3.8 10 (3)用电压表03 V量程并联在滑动变阻器两端第2课时利用变式实验测电阻课前预习1.2 1 2.6 12 3.3 658当堂训练1. C 2.(1)灯L短路(或R0断路) (2)左 2.5 2 12.5 (2)0.3 8.3 (3)变化 (4)断开S1时，闭合S2，记录电流表的示数为I2I1R0I2课后作业(2) 电阻的平均值() (3)2.4 (4)电流表被短路 (5)滑动变阻器的滑