精品公开课《通过激素的调节》

,第二节 通过激素的调节,问题探讨,马拉松长跑比赛时赛程超过40km，历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。 血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.81.2g/L。全身的血量大约为5L。,计算:如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？ 讨论：长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖下降吗？为什么？,0.81.2min,可能会导致血糖含量短暂的轻度的下降，但仍能基本保持稳定，不会影响运动。因为在运动的过程中，血糖会因为补充肌肉消耗的糖类而含量下降，同时，血糖会从储能物质的分解、转化等得到补充。,一、激素调节的发现,19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。,激素的发现,（1）沃泰默的实验,胰腺分泌胰液,胰腺不分泌胰液,沃泰默的解释,小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。,（2）斯他林和贝利斯的实验,结果：促进胰腺分泌胰液。,斯他林和贝利斯的分析,盐酸促进小肠黏膜能分泌一种化学物质，这种物质具有促进胰液分泌的作用，他们把这种物质称为促胰液素。,资料:斯他林和贝利斯的实验有无缺陷？你能否在他们的基础上再设计一个实验来排除这一缺陷？,对照于实验的作用,不会，因为缺少促进胰腺分泌的物质促胰素,(1) 促胰液素是人们发现的第一种激素。 (2) 它的发现标志着另一种调节方式-激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节。,体液调节:某些化学物质（如激素、CO2 ）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。,激素调节的发现,激素调节是体液调节的主要内容,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,分泌促甲状腺激素释放激素等,分泌生长激素、促甲状腺激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,3.内分泌腺与外分泌腺之比较,部分激素的化学成分：,氨基酸类激素,蛋白质或多肽类激素,类固醇激素,可以口服,只能注射,侏儒症（幼年分泌不足） 巨人症（幼年分泌过多） 肢端肥大症（成年分泌过多),几种主要的激素（1）,生长激素,生长素分泌异常导致疾病,主要功能：促进生长，促进蛋白质的合成和骨的生长,垂体,生长激素分泌异常引起的病变,人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。 人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。 人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。,夫妇身高都不到1米！,甲亢（分泌过多）呆小症（幼年分泌过少）地方性甲状腺肿（成年缺碘）,甲状腺激素,几种主要的激素（2）,甲状腺激素分泌异常病,主要作用,（甲状腺）,小型青蛙,短时间内,甲状腺激素,蝌蚪,实验一：研究蝌蚪生长发育的实验,实验说明：*甲状腺激素能促进小动物体的发育,蝌蚪,甲状腺抑制剂,较长时间,大型蝌蚪,研究甲状腺激素功能的动物实验,协同作用,机体,生长激素,侏儒症,呆小症,正常生长发育,（+）,（+）,正常分泌,正常分泌,单方面减弱,单方面减弱,甲状腺激素,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。,胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，,促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。,胰腺（内分泌部）,（化学成分？）,（化学成分？）,两种激素之间相反的作用叫什么？,拮抗作用,问题探究1： 饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常， 为什么？,实例一：血糖平衡的调节,血 糖0.81.2g/L,人体中血糖的去向（正常情况下）,问题探究1： 饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？,问题探究2： 马拉松运动员在比赛过程中，血糖不断被消耗，但它的含量仍然稳定在0.9%g/L左右。为什么？,人体中血糖的来源（正常情况下）,1、血糖调节,胰岛素：（降血糖）促进血糖进入组织细胞中，进行氧化分解，合成糖元，转化为脂肪、蛋白质等非糖物质。,胰高血糖素：（升血糖）抑制糖类的氧化分解，促进糖元分解，促进非糖物质转化为葡萄糖。,上述过程中涉及到的激素,还有那些激素也可以调节血糖呢？,影响血糖平衡的激素,肾上腺素,你知道吗？,胰岛素胰高血糖素肾上腺素,降低血糖的唯一激素,升高血糖,产生部位：肾上腺髓质作用：促进肝糖原分解，升高血糖,血糖升高,血糖的激素调节示意图,下丘脑另一区域,血 糖 升 高,胰岛 B细胞,血 糖 降 低,血糖调节是神经体液调节,激素间的协同与拮抗,1.协同作用,含义：不同激素对某一生理效应发挥相同的作用，从而达到增强效应的结果。,协同作用的激素举例：生长激素和甲状腺激素（在促进生长方面）肾上腺素和胰高血糖素（血糖调节）肾上腺素和甲状腺激素（维持体温）,拮抗作用,含义:不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。,拮抗作用的激素举例：胰岛素胰高血糖素、肾上腺素 （血糖调节）,例：胰岛素分泌增加，胰高血糖素会如何？,其分泌量也会增加,下丘脑某一区域,血 糖 升 高,胰岛 B细胞,胰岛素 分泌增多,血 糖 降 低,+,+,+,下丘脑某一区域,血 糖 升 高,胰岛 B细胞,胰岛素 分泌增多,血 糖 降 低,+,+,+,胰岛素作用结果反过来影响胰岛素的分泌,反馈调节:在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作的调节方式。,正反馈：促进原来生命活动(分娩作用、血液 凝固过程等)。负反馈：抑制原来生命活动（血糖调节、稳定 调节等）。,意义：1.维持内环境的稳定 2.确保调节的精确性,分类：,1、当血糖浓度低于5060mg/dL时出现低血糖早期症状：头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力，如及时能吃一些含糖较多的食物，或是喝一杯浓糖水，就可以恢复正常。 2、当血糖浓度低于45mg/dL时出现低血糖晚期症状：惊厥和昏迷等。只要及时从静脉输入葡萄糖溶液，症状就会缓解。3、当空腹血糖浓度高于130mg/dL时叫高血糖症，血糖浓度在130160mg/dL时不会出现糖尿。4、当血糖含量高于160180mg/dL的范围时会引发糖尿病，此时，一部分葡萄糖随尿排出，出现尿中含糖现象。,血糖平衡的意义,血糖的来源和去路保持动态平衡，血糖含量才能维持相对稳定。,思考,1、高血糖一定会出现糖尿吗？,2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？,不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈（160mg/dL），才会出现糖尿。,不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿,体内胰腺分泌的胰岛素数量不足。,3、糖尿病形成原因,糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还具有多尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病人逐渐消瘦，请分析原因（三多一少）。,（1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而多食，多食又进一步使血糖来源增多；（2）当血糖含量高于160mg/dL时，糖就从肾脏排出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水分，于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。（3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻等。,问题情境： 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？,实例二：甲状腺激素分泌的分级调节,人和高等动物体内的内分泌腺由高到低有三个层次：下丘脑、垂体、被管理的某些内分泌腺。它们分泌的激素是如何调节的呢？以人体抵御寒冷为例，讨论问题： a)寒冷刺激首先作用于什么部位？ b)接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素？,甲状腺激素分级调节,寒冷、过度紧张等刺激,促甲状腺激素释放激素（TRH）,促甲状腺激素（TSH）,甲状腺激素,促进,促进,抑制,抑制,新陈代谢，抵御寒冷,促进,负反馈,过多时,1、微量和高效2、通过体液运输3、作用于靶器官、靶细胞,激素调节的特点,本质：作用于细胞膜上的特异性受体。 激素经靶细胞接受并起作用后就会被分解、失活，因此体内需不断的产生激素。,4、不构成胞； 不提供能量； 不起催化作用； 只使原有生命活 动发生变化,激素调节的特点,神经调节是人体调节的主要方式; 激素调节是体液调节的主要方式；下丘脑是激素调节的中枢神经中枢、又具有内分泌功能,胰高血糖素,大脑皮层,下丘脑,垂 体,甲状腺,性腺,肾上腺,胰岛,生长激素,协同作用,胰岛素,拮抗作用,反馈调节,激素的分级调节,甲状腺激素,1、注射胰岛素治疗糖尿病。2、与注射促性腺激素类药物，提高鱼的受孕率3、应用保幼激素，使蚕推迟作茧时间，增加吐丝量。4、口服避孕药能抑制排卵。5、运动员服用兴奋剂，促进肌肉的生长。6、杀虫剂、工业废弃物、除草剂等能产生与性激素分子结构类似的物质，称为环境激素，对人的内分泌功能产生不良影响。,激素类药物的利与弊,1.结扎小狗的胰管，正常进食，小狗出现的症状是( )A.生长发育立即停止B.血糖浓度明显偏高，出现糖尿病C.消化不良D.尿量减少，体温偏高,练习,2.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（ ）A.唾液腺、垂体、肠腺B.肾上腺、甲状腺、胰岛C.睾丸、汗腺、皮脂腺D.卵巢、胃腺、肝脏,C,B,肝脏是人体消化系统中最大的消化腺，成人肝脏平均重达15公斤,3、下图是人体某项生命活动调节过程的示意图。据图判断，下列说法中正确的是A该图可以表示体液调节或神经调节的过程B如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质,B,4、 让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。,（1）两人血糖浓度变化如图，其中表示糖尿病患者的曲线是_。,（2）下列甲丁四种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是_,B,【例】较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是 A甲状腺素 B雄性激素C雌性激素 D胰岛素,D,【解析】解答该题需从如下步骤入手分析：小白鼠反应迟钝，活动减少，以至昏睡，说明其缺少能量，而大剂量注射能导致缺少能量的激素是胰岛素，因其大幅度降低血糖浓度，使各组织尤其是脑组织葡萄糖供给不足，功能活动所需要的能量减少。上述症状实际是低血糖症状。,【习】给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其苏醒，可适量注射 A、生理盐水 B、甲状腺激素C、ATP溶液 D、葡萄糖,D,【例】人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。那么，在一定时间内，能使血糖基本维持在80120mg/dL左右的器官是 A大肠 B胃 C肝脏 D骨骼肌,C,【解析】肝糖元的作用是维持血糖浓度的相对稳定，即当血糖浓度高时，形成肝糖元，当血糖浓度低时，肝糖元又分解成葡萄糖，进入血液再变为血糖。一般认为，体内贮存的肝糖元不多，仅够人禁食24小时之用。,关于高等动物激素的叙述，正确的是区 A.由无导管的腺体分泌 B.直接进入血液 C.激素的化学成分都是蛋白质 D.血液中含量极少，但对动物起重要的调节作用,AD,D,D,1、能降低血糖的激素是 A.胰