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文档简介

凡 卡（第一课时）教学目标1通过理解课文，了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活，激发学生痛恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想，来了解他的内心。3学习本课生字、新词。4有感情地朗读课文。教学重点、难点1理解凡卡写的信的内容，了解凡卡遭受的苦难。2理解写信过程中凡卡的联想和文章结尾的含义。课时安排：两课时第一课时教学目标：1、初读课文，了解课文内容。2、学习生字、新词。3、以“信”为线索，给课文分段。教学重点、难点：1、初步了解课文内容。2、给课文分段，了解课文各段的主要内容。教学过程：一、导入新课。1、今天我们来学习一篇翻译小说凡卡。小说的作者是19世纪后期俄国的伟大作家契诃夫。契诃夫从小就熟悉学徒生活，同情他们的不幸遭遇，所以凡卡写得真实感人。他写了很多极为深刻的揭露沙皇黑暗统治和旧俄人民悲惨生活的作品。他的作品曾经受到列宁的赞赏。今天学习的凡卡一文就是作者的一篇代表作品，它反映了旧俄沙皇统治时期人民的悲惨生活。2、板书课题。3、口述教学目标。二、自主学习（一）出示自学提纲：1自由读课文，自学生字、新词。（自己查字典，结合上下文理解词义。）2弄清小说中人物之间的关系，人物名字要读顺口。3思考下列问题，初步了解课文内容。 （1）凡卡是怎样的孩子？他的身世怎样？ （2）小说写了一件什么事？这件事发生在什么时候？4、理清文章结构层次： （1）课文是按什么顺序写的？ （2）按照这个顺序将课文分为三段。（二）生围绕自学提纲自主学习。三、合作探究：默读课文，找找哪儿是作者的叙述？哪儿是凡卡写信的内容？哪儿是写凡卡在写信中的回忆？四、堂清检测：1、听写词语：柜子 笑眯眯 挨揍 模糊 撇嘴 逃窜 地址添加 衬衣2、填空：凡卡出自（ ）国著名作家（ ）之手，全文
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