分数混合运算（导学案）.docx_第1页
分数混合运算（导学案）.docx_第2页
分数混合运算（导学案）.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数混合运算导学案 班级 _ 姓名 _【教学内容】西师版六年级数学上册第79页例1及相关练习。【教学目标】1.知识与技能：能正确按运算顺序计算分数混合运算，培养观察分析比较归纳能力。2.过程与方法：经历自主计算分数混合运算的过程，发现分数四则混合运算的计算方法。3.情感、态度与价值观：在运用已有知识计算分数四则混合运算的过程中，获得积极的情感体验，培养知识迁移和自主学习的能力。【教学重点】掌握分数混合运算的运算顺序。【教学难点】培养学生良好的计算、检验的学习习惯,提高计算的正确率。【教学过程】一、尝试看着这个题目，你想到了哪些算式？试着写出两个分数混合运算的算式，并试着算一算。二、汇报：同桌互说计算过程后再汇报。三、发现：分数混合运算与_四、回顾： 混合运算的计算方法。1.只有加减法或只有乘除法，怎样计算？_2.既有加减法，又有乘除法，怎样计算？_3.有括号的怎样计算 ？_五、运用：1.按照下图指出的顺序进行计算，然后列出综合算式。_综合算式 _ 2. 提出运算顺序按要求添括号 六、收获：这节课我学会了_，我表现_七、作业：先说运算顺序，再计算。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论