“诵读学传”中华传统培育践行核心价值观活动策划书.doc

“诵读学传”中华传统 培育践行核心价值观活动策划书一、活动背景党的十八大提出，培育和践行社会主义核心价值观是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。习近平总书记强调，要继承和弘扬中华优秀传统文化，弘扬中华传统美德。立足中华优秀传统文化和传统美德是培育和践行社会主义核心价值观的重要基础，而诵英雄、读名著、学历史、传精神是弘扬中华民族优秀传统文化的有效方式。为认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，响应校团委的号召，电气与自动化工程学院特在全院团员青年中广泛开展“诵读学传”系列活动。二、活动目的1、以朗诵比赛的形式，通过诵读中华经典诗文，增强学生对中华民族传统文化的认同感，树立民族自豪感。 2、以读书交流会的形式，通过阅读经典名著，并交流分享阅读体会，调动学生诵读经典的积极性，引导学生自觉传承、弘扬民族传统文化。3、以清明节扫墓的形式，通过参观烈士林园、瞻仰烈士纪念碑、缅怀革命先烈，教育和培养学生继承革命传统，树立实现“中国梦”的使命感和责任感。4、以寻找校园好故事的形式，学习道德模范、身边优秀典型的先进事迹，引导学生继承优良传统，积极传承民族精神和时代精神，积极践行社会主义核心价值观。三、活动主题“诵读学传”中华传统 培育践行核心价值观四、活动时间2014-2015学年下半年五、主办单位电气与自动化工程学院团委六、承办单位电气与自动化工程学院学生会七、活动内容（一）中华经典朗诵比赛1、参赛对象全院学生以班级为单位参赛，鼓励师生同台。 2、诵读内容中华经典诗文3、活动形式以集体朗诵为基本形式，可伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵等不同的艺术表现形式。但舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。每个节目时间35分钟。（二）读书交流会1、主持人致开场白；介绍此次活动，引出主题。引出主题的同时配有多媒体设备同步放映一些书籍有关的图片，并且可以用配乐调动气氛。2、趣味知识问答；由主持人宣读有关书籍知识方面的题目，涉及古典文学、诗词歌赋等方面。3、书名猜猜猜； 由主持人给出有关书籍的关键信息点，涉及书籍的作者、背景或内容，到场。 学生根据主持人的关键信息点猜书名。4、读书心得交流；主持人邀请在场学生畅谈自己喜欢的书籍，此时到场学生可自由有序上台发言，介绍自己喜爱的书，可以包括书的内容介绍、书中人物的介绍、自己的观点或体会、读书方法介绍等（发言的学生有条件的可自带制作的PPT，起到演讲的效果）。5、书籍交换。到场学生相互交流读书心得，可根据所需，与到场学生协商自由换取想看的书籍。（三）清明节扫烈士墓1、活动准备提前联系好烈士陵园的主要负责人；活动前到活动地点熟悉路线、地形和环境；统计参加人数并做好人员安排；准备小白花和花圈，在活动当天用；活动当天注意着装礼仪。2、活动过程活动当天，学生会成员12点在学校小门口集合；到了烈士陵园后，联系烈士陵园负责人；奏国歌，烈士墓碑前默哀三分钟；学生会代表作扫墓发言；为烈士献上花圈；活动过程中，新闻部将拍照留念；活动结束后，所有成员集合返校。（四）寻找好榜样1、由班级推荐、学生自荐等形式进行寻找好榜样的初筛；2、入围学生通过事迹简介等形式展示自我在弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观方面如何发挥榜样的力量；3、经学院、老师、学生三方投票选出十佳好榜样；4、对十佳好榜样进行独家专访，以新闻、短视频、传记的形式广泛宣传典型榜样，在全院范围内引起效仿榜样、传承精神的好风气。八、注意事项1、相关