



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课题解决“已知两项求倍数”的问题课时1主备人陈沐阳执教人陈沐阳教学目标1. 理解“一个数是另一个数的几倍”的含义,并会用倍数的知识解决简单的实际问题。2.掌握“已知两项求倍数”的解题过程和方法。3.经历求倍数的过程,体验“一个数是另一个数的几倍”的含义,掌握求倍数的方法。4.培养学生分析、理解的能力及善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣。教学重点学会已知两项求解倍数的基本方法。教学难点建立“求一个数是另一个数的几倍”的一般思路,体验“求一个数是另一个数的几倍”的方法。教学准备小棒、课件教 学 过 程 设 计教学流程个性化设计一、复习导入1. 的个数是 ( )倍2.第一排摆:第二排摆第一排的5倍。第二排摆()个5根,一共有()根。今天我们来学习已知两项如何求倍数。二、探究新知1体验求解倍数的一般思路。 的个数是 的几倍,说说你是用什么方法计算的。生独立思考,自主解答。解法一:画示意图。星星:圈圈:所以,圈圈的个数是星星的3倍。解法二:要求 是 的几倍,就是求9里面有几个3,用除法计算:93=3。回顾与检验:星星有3个,圈圈是它的3倍,就是3个3,所以是9个,解答正确。2巩固“已知两项求倍数”的解题思路。教学教材P51-例2。(1)问题讨论,需要利用哪些信息?擦桌椅的人数是扫地的几倍?(2)学生讨论,归纳方法。第一种:图示法。第二种:要求擦桌椅的人数是扫地的几倍,就是求12里面有几个4,用除法计算:124=3。师生共同检验:扫地的4人,4的3倍是12,正好是擦桌子的人数,解答正确。3.归纳与总结。“已知两项求倍数”的一般思路:第一步:阅读与理解,知道问题的条件,明确要解决什么问题。第二步:选择合适的方法解决问题,可以用图示法,也可以直接用除法计算出结果。第三步:回顾与反思,检验解答是否正确。三、巩固练习教材P53-第2题。学生独立完成,然后集体订正。四、课后小结通过本节课的学习,你有什么收获?教学板书 解决“已知两项求倍数”的问题“已知两项求倍数”的一般思路:第一步:阅读与理解,知道问题的条件,明确要解决什么问题。第二步:选择合适的方法
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年影像科CT影像诊断知识选择题考试卷答案及解析
- 2025年呼吸内科急救处理紧急事件模拟答案及解析
- 中美协议书热议
- 一加协议书充电宝
- 2025年工业互联网行业工业互联网技术与工业互联网应用研究报告
- 2025年核医学科放射影像临床分析模拟测试卷答案及解析
- 2025年泉州安溪县部分公办学校专项招聘编制内新任教师(三)模拟试卷及答案详解(有一套)
- 2025年肿瘤科肿瘤患者精神护理综合评估模拟考试卷答案及解析
- 2025年汽车租赁行业共享出行模式研究报告
- 2025年眼科学科临床病例分析考试答案及解析
- 秩序员休假管理制度
- 2025至2030中国惯性导航行业投资现状与前景预测分析报告
- 轻型卒中临床诊疗中国专家共识(2024版)解读
- 非ST段抬高型急性冠脉综合征诊断和治疗指南(2024)解读
- 2025年中国张裕产区葡萄酒特色与品牌国际化发展报告
- 耳机品质协议书范本
- 2025版VI设计合同范本
- 人美版五年级上册5.绘画中的透视现象一等奖教案设计
- 从法律出发理解与应用新清单标准
- 2024-2025学年下学期高一英语人教版同步经典题精练之语法填空
- 公司销售人员激励方案
评论
0/150
提交评论