《初中数学多种媒体整合应用》实验课题.doc_第1页
《初中数学多种媒体整合应用》实验课题.doc_第2页
《初中数学多种媒体整合应用》实验课题.doc_第3页
《初中数学多种媒体整合应用》实验课题.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

初中数学多种媒体整合应用实验课题教 研 活 动 制 度1、学校定期组织实验教师进行业务理论学习，撰写学习心得和学习笔记，每周一次。2、学校每学期每个实验教师至少举行2次研究课活动，对实验教师的课堂实验教学情况进行鉴定总结。3、学校每月举行一次校级课题教研会议，总结每月课题开展情况，安排下一步课题教研工作。4、学校每学期举行一次课题研讨会，总结本学期的课题实验情况，分析本学期教研课题材料，总结教研成果。5、实验教师定期收集实验材料，总结实验情况，撰写实验论文，写出教改经验。6、实验教师定期分析学生成绩，调查学生对知识掌握情况，调查学生情绪，总结教学方法，改进实验方法。7、实验教师定期展示多媒体课件和学具、教具使用方法，供广大教师参考、使用。景芝镇景芝初级中学初中数学多种媒体整合应用实验课题教改实验档案材料一、初中数学多种媒体整合应用实验课题方案二、初中数学多种媒体整合应用实验课题计划三、初中数学多种媒体整合应用实验课题档案四、初中数学多种媒体整合应用实验课题实验过程性材料：1、课题实验阶段计划（每阶段一个，共三个）2、课题实验阶段总结（每阶段一个，共三个）3、研究课教案及评课记录（每学期至少二个）4、实验课题教研会议材料（每月一次，包括中心发言人材料、会议记录等）5、教改实验论文6、实验课题研讨会材料7、学生成绩分析材料（单元测试题、测试成绩分析、测试成绩单等）8、学情调查表初中数学多种媒体整合应用实验课题奖 惩 制 度一、实验教师认真学习教改理论，认真撰写实验方案、实验计划、实验总结、实验课题教改论文，认真总结分析，收集实验过程性材料，认真举行实验研究课，认真参加各种教研教改会议，按实验教师准备材料情况分优、良、中、差四个档次，每个档次每学期分别得教师量化分数50分、40分、30分、20分。二、对于实验教师每学期准备的实验课题材料，经学校教科研处检查得优秀、良好档次，学校每学期奖励实验教师50元，若得中等和差等的档次，学校责承实验教师进行整改。三、实验教师每学期撰写一定量的实验论文，研制适量的教具与学具，制作一定量的CA2课件，若教师撰写的论文，研制的CA2课件和创作的教具、学具获县级、市级、省级、国家级奖励，学校分别奖励该实验教师50元、100元、200元、500元。四、实验教师定期总结实验成果，若实验成果获县级、市级、省级、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论