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文档简介

南宁市 2016 年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程项目刘圩中学校本研修工作简报第1期2016年10月编者按：根据南宁市 2016 年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目实施方案的要求，为有效提升我校教师应用信息技术优化课堂教学的能力、利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力和专业自主发展的能力，结合中国教师研修网南宁市 2016 年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程项目，我校于2016年秋季学期开展教师信息技术应用能力提升研修活动。(一) 全校动员，方案解读9 月 12日下午，在全校教务会议上，梁副校长传达了上级领导对本项目培训的要求并对方案进行了解读。强调“以评促学，以评促用”的核心思想，教师在教育教学工作中应充分利用信息技术，积极研修，把学到的知识、经验运用到日后的管理工作中。他详细的介绍了本次培训的课程内容，以及线上课程与线下实践活动的阶段安排、考核评价等，要求各老师要人人研修，互相促进，并将研修落到实处，提升自身教学能力。(二) 硬件配套设施保障方面9月12日上午，学校提前收集整理好各位教职员工个人信息，制作好学员账号信息导入表格等，及时了解各教职工电脑配备情况，检修学校各电脑、教学设备，确保了培训工作的顺利开展。(三) 平台登录及注册培训9 月 14日早上 8:30-10:35 梁斗副校长为参训老师们进行了平台功能的操作演示，并介绍了每个阶段学员必须要进行的网络学习、活动和作业。(四) 制定本校研修计划阶段时间主题研修课程及活动前测9月15日始训前诊断测评组织学校参训教师登录平台，完成训前诊断测评，了解每位教师的实际情况，为后续有的放矢的进行本校研修准备。第一阶段：9月15日始感受技术魅力，提升综合素养1.组织学校参训教师学习培训方案，学习平台操作2.督促分校学员参训率3.跟据本校情况，制定校本研修计划。第二阶段：9月27日始运用技术工具，开展教学设计对本校参训教师的参训情况进行督导，关注参训率和学习率第三阶段：10月10日始应用技术工具，创新教学活动对本校参训教师的参训情况进行督导，关注参训率和学习率第四阶段：10月21日始应用技术工具，优化教学评价对本校参训教师的参训情况进行督导，关注参训率和学习率第五阶段：11月2日始借力混合研修，优化个人教学对本校参训教师的参训情况进行督导，关注合格率、优秀率(五) 督促全校学员积极注册参训通过全校教师互相监督，互相交流心得体会，让每位教师切实体会到信息技术在教育教学的运用的优势，促进教师学习和运用信息技术的积极性。目前，我校参训情况如下：(六) 下一步工作重点1、督促学员根据自身情况，有目的的学习相应的网络课程。我校目标是教师注册参训100%,合格率100%，优秀率50%以上。2、通过抽查，督促学员充分运用信息技术开展教学设计和课堂教学、教学评价。3、通过开展
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