创建文明学校计划与总结.doc

创建“文明学校”工作计划 庙街镇慧明小学及草场校点 2011年9月创建“文明学校”工作计划一、指导思想 通过开展以“创文明校园，做文明师生”为主题的文明学校创建活动，深入开展“学规范、争五好”活动，加强学校校园管理和环境建设，努力提高师生文明素养，改善学校环境面貌，提高管理水平，为我校创建“文明学校”树立良好的社会形象。 二、创建目标和内容 1、建全常规考核制度，规范学校管理。努力使常规管理走上制度化、规范化、科学化的轨道，确保教学质量在原有基础上有较大的提高。 2、加强师德建设，规范教师的职业道德，树立良好的师德形象，增强教师的责任心、事业心和使命感，真正树立教书育人，为人师表，无私奉献的思想。 3、在学生中继续深入开展“学规范、争五好”教育活动，通过各种活动加以影响教育，提高认识，转化思想，端正各种不良行为，持之以恒，形成良好的心理品质，树立正确的人生观、价值观，提高思想道德素质。 4、加强后勤管理，强化卫生意识、绿化意识，确保校园清新洁净，搞好办公用品及教学设备和教学设施的管理工作，保证正常的教学工作顺利进行。 5、安全保卫工作一刻不能放松，提高防范意识，强化措施，落实责任。 三、创建措施 （一）宣传发动，提高认识 通过“创文明校园，做文明师生”为主题的学习宣传，让全体教师生充分认识到创建工作的重要意义，创建工作既是上级对我校提出的要求，更是学校发展的自身需要，是学校加速发展的重要载体和有力抓手。学校各处室密切配合，相互协调，各司其职，要通过各自的渠道网络围绕创建活动开展宣传教育，做到层层发动，人人知晓，个个参与。根据“县文明学校评比细则”的相关要求，认真对照，查找问题，及时纠正。使创建活动按计划有步骤地开展实施。 （二）拓展创建的广度，加深创建的深度 全校师生上上下下一齐动手，参与到文明学校创建的宣传、实施、监督、反馈等全过程，让创建工作向家庭、社会延伸。努力使我校全体师生做到全员参与，全过程参与，全方位参与。 领导班子成员在文明创建中，要深入教职工，了解个性，发挥各自特长；深入学生群体，了解学生现状，发现问题，及时分析；深入家庭，排忧解难，使文明创建工作深入细致，不走过场。 （三）加强道德建设，突出创建重点。 在文明学校创建中将以道德建设为重点，加强教师师德师风教育和学生思想品德教育、文明礼仪教育，努力使活动取得实效，给全体师生树立强大的精神支柱。要求全体教职工严格遵守中小学教师爱生敬业“十不准”，自觉使用普通话，仪表端庄，举止文明，自觉使用文明礼貌用语，树立德才兼备的教师形象。在学生中，继续深入开展“学规范、争五好”教育活动，加强爱国主义、集体主义教育，培养学生健康的道德情操，树立品学兼优的学生形象。 (四)创建载体，优化创建环境。 在创建载体方面，一方面我校将把活动作为文明创建的有效载体，在教师中将开展“文明教职工”、“创建文明教研组”、“师德标兵”等活动；在学生中开展创建“文明班级”，争做“文明学生”等活动；同时，以节日文化活动为手段，在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动，起到净化心灵、陶冶情操、激励斗志的效果。另一方面我校将把教育科研作为文明创建的载体，进一步提高创建效益。组织教师投身教育教学改革，更新教学理念，深化学校教学科研，大力推进教师继续教育工作，不断加强教师队伍建设，全面提高教师教育教学综合素质及运用现代化信息技术和学科教学整合的能力，逐步建立一支学科齐全、专业结构合理、教学方法独特的专业教师队伍。全面推进素质教育，提高教学质量，使文明创建收到实效。 在优化创建环境上，我校将加大投入、合理规划，着力抓好校园绿化、美化、亮化工作。今年,我校将校门外的管理空地进行了规划,围了围墙,平整了地面，并对校园文化环境进行精心的布置。所有这些，对学校今后的发展有着极其重要的意义。 四、加强组织领导，明确各自分工 学校成立文明学校创建领导小组，全面负责创建的筹划、安排、落实、实施、督查等工作。 组 长：周永文 成 员：毕国才 左志良 杨绍显 左国义 赵家辉 徐惠祖 赵家丽 虞世江 创建“文明学校”工作总结 庙街镇慧明小学 2012年6月 创建“文明学校”工作总结 按照创建文明学校的总体部署和要求，我校及时并以主动的态势参与了这一创建活动，并将其做为提高学校师资水平、服务质量的战略来抓，主要经历了以下几个阶段：一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心 首先，学校及时在全体教师大会上传达了创建文明学校的会议精神，结合学校实际谈抓文明学校创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。 其次，学校组织校委会人员认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以张永爱校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。 再次，学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案。方案中，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。 最后，在动员阶段，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，并召开了专门的会议，收集到了很多对学校创建工作和学校的发展建设工作有效的意见。 与此同时，少先大队部也在全校班级中开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动，落实了创建活动方案，为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的舆论氛围。 二、精心实施方案，促学校各项工作的规范 1、认真抓教师的思想道德教育，提高教师的政策理论水平和师德修养。学校利用工作会议、教研会等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工，让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高 。 2、积极开展校园建设，努力为学生创设良好的校园环境。由于学校是在70年代建盖的，校园设施比较陈旧，但学校努力创设条件，改善校园环境。学校卫生的每周两扫,每天一捡的制度确保了校园的清洁。学校所开展告别白色垃圾主题宣传活动也促进了校园面貌的改善。3、重视校园文化建设，以良好的校园文化引导和激励师生。学校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组为学生发展特长优化个性创造了条件。 4、严格管理规章，努力实现依法治校。以制度促管理是我校一贯的指导思想，为此，学校制定了学校管理的一系列管理规章，其中也涵盖了创建文明学校的管理制度。学校设立了校务公开栏，对重大的问题及时地向教师和学生公开，设立了校长接待制度，接受师生及家长的来信和监督。在学校管理中，学校领导班子率先垂范，严格遵守学校规章，以自身模范的行为促教职工职业道德的规范。 5、严格收费管理，规范收费行为。按照物价局和教育局的统一要求，我校严格按要求和文件办事，凡不符合政策的收费一律不收。同时做到公开项目、公开标准、公开金额、公开支出项目。 几年来，学校各项收费严格按规定执行，从无乱收费现象。经过近一年的创建，我们认为学校的组织是得力的，创建活动促进了学校教师思想观念的转变，促进了广大教师管理育人、服务育人观念的形成。广大教师爱岗敬业、无私奉献，注重学生的“自理、自强、自立、”能力培养并通过创新教学实践课的开设，促进了教师教学方法的更新，促进了教师全面育人、全员育人理念的形成，面向全体、不放弃一个后进