创先争优活动先进典型材料.doc

创先争优活动先进典型材料在学习实践中奋进创新 在更高起点上办学治校安徽省淮北市双龙实验小学2011年4月在学习实践中奋进创新，在更高起点上办学治校 双龙实验小学位于杜集区矿山集镇南北与东西主干道交汇处，创办于1961年。学校现有37个教学班，在校生近2000人，在岗教师125人，其中党员28人。近年来，学校先后被评为“安徽省家教名校” “安徽省未成年人思想道德建设示范学校” “淮北市先进基层党支部”、“ 淮北市教育教学先进单位”、“淮北市三八红旗集体”。 学校为了全面贯彻落实科学发展观，推进创先争优活动的深入开展，不断增强党支部的战斗堡垒作用和党员创先争优活动的意识，进一步提高党支部和广大党员教师贯彻落实科学发展观的执行力，我校党支部以区教育局“创先争优”方案为依据，认真践行科学发展观，把创先争优活动贯穿于学校教育教学活动的始终，突出“以谋划学校科学发展为关键，以提高教师专业发展为支撑，以创建特色学校建设为抓手，以提高教育质量为核心，以促进学生全面发展为保证，以办让人民满意的教育为目标”的教育实践活动，在学习实践中奋进创新，在更高起点上办学治校，使党员教师的精神面貌极大振奋，教育教学质量全面提高，特色学校建设成果丰硕，形成了鲜明的办学风格，多家新闻媒体报道称赞，学校知名度空前提升，校园充满了勃勃的生机与活力。（一）强化学习制度 我们注重将创先争优活动与强化学习相结合，党员干部争做学习钻研的表率。一是保证读书书源，让教师有书可读。为了保证教师读书的质量和数量，让教师有书读，有好书读，我校为每一位教师订阅一本业务杂志，多方筹措为学校图书室增添20000余册图书；每学期规定全体教师要阅读2本以上的“教育名著”和“文学名著”。二是做好读书笔记，让教师读有所得。在广泛读书的基础上，提倡教师做好读书笔记，每学期要求教师读书笔记不得少于8篇，每月写1篇教学反思或教学随笔，把读书作为教师成长的第一步，把提高学习力作为教师从教的基本功。三是举办读书论坛，让教师展示自我。为了交流教师阅读收获，分享读书成果，每学期组织一次教师读书报告会教学和经验交流会，让教师汲取营养。近年来，我校教师在市、省级以上报刊共计发表教育教学论文80余篇。（二）强化师德建设 我们注重将党内创先争优活动与加强教师师德师风建设相结合，党员教师争做为人师表的表率。我们始终把师德师风作为教师队伍建设的首要任务，把师德表现作为考核、评价和奖励的首要内容。一是全面贯彻中小学教师职业道德规范，制定了双龙实验小学教师师德行为规范“十不准”，在教育教学工作中要求党员教师具体落实师德行为规范“十不准”，每学年就落实“十不准”组织全体教师进行民主测评。二是加强教师职业理想和职业道德教育，制定教师队伍素养和形象标准，进行教师职业道德演讲，增强广大党员教师的教书育人的责任感和使命感。三是扎实开展“廉洁清风进校园”活动，学习廉洁建设文章，观看反腐倡廉电教片，上好党风廉洁教育课，评选廉洁从教师德标兵等活动，提高教职工尊廉崇洁意识，廉洁从教，依法从教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表；在学生中开展“敬廉崇洁”主题教育活动，在班会、队会，思想品德课等教育教学活动中渗透反腐倡廉教育，还开展手抄报、廉洁警句格言书法展等活动，提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的能力、遵纪守法自觉性和辨别是非能力。“廉洁文化进校园”工作得到了区纪委张峰书记、教育局聂局长等领导的充分肯定。四是执行双龙实验小学绩效考核细则，开展评选“首席教师”、“明星班级”、“学科带头人”和“优秀班主任”活动。五是开展“节日主题”系列教育活动，充分利用重大节日适时开展系列德育实践活动，如开展“我们的节日清明节”主题教育活动，六一以“童心同乐，共铸师生情”为主题，以“爱生、爱校”为主线开展庆典，“中秋节”师生共同诵读中华经典， 纪念“12.9运动”红歌会等活动引导师生感受传统文化魅力，增强爱国情感。今年国庆期间，党支部举行了“红歌嘹亮润师魂”的活动，并积极组织参加淮北市首届“清风杯”文艺大赛和区教育局庆七一“颂清廉 铸党魂”诗歌朗诵会，训练的那一段时间正值高温，但参演老师没有双休日，没有端午假，人人听从学校的召唤，个个服从排练的需要。不怕高温，不畏酷暑，排练场地洒满汗水，用实际行动为建党89周年献上一份祝福。近年来，党员教师纪玉龙、王秀兰被评为省级优秀辅导员、宋淑萍书记荣获市“优秀教育工作者”，党员孙曼丽被授予“市优秀教师”，共产党员陶红霞老师患颈椎痛等多种疾病，疼痛难忍，无法正常走路，领导劝她休息几天，但她放心不下班里的孩子，一边课余治疗，一边让其丈夫送她上班坚持走上讲台，积极分子、总务处主任魏长骞母亲病危，学校后勤人少活多，他把家事埋在心里，没有请一天假，白天在学校跑前忙后，晚上到医院伺候母亲。教师们教书育人的负责尽责精神受到家长的广泛称赞。（三）强化教学练兵 学校以提高教师素质为切入口，寻求提高教学质量，促进学校整体方向的稳健发展。认真落实两个常规，建立了各种常规管理制度，实行了校长负责下的领导分工把关制，坚持月查抽查相结合，综合考评，并及时总结反馈。为了提高我们教师专业化水平，学校积极实施“走出去，请进来” 策略，有针对性地组织学科教师前往市区及武汉、济南、徐州、绍兴、南京、婺源、天津、安庆等观摩教学，让教师在学习中逐渐转变观念。去年8月，聘请了省级教坛新星、淮北市第三实验小学教育集团陈金龙老师来校作了在滋养生命的课堂上“燃烧”专题讲座。11月份，学校邀请特级教师张德华、田正峰两位专家到学校指导教学，对我校教师进一步转变教学观念，增强综合素质，提升教学能力有极大促进作用。坚持每学期两次对全体教师进行信息技术培训的制度，并在期末进行考核，学期中举行课件制作比赛、电教课说课比赛，为现代化的课堂教学注入新的活力。常态化开展“教师素养大赛”“骨干教师优质课评比 ”“青蓝师徒共上一堂课”等系列活动，进一步推进新课程改革，有效地促进了我校教师整体素质的全面提高。在创先争优活动中，我们开展党群教师“结对帮扶”活动，党员争做服务群众的表率。党员、副校长齐美贞与刘克玲老师、党员赵永才与韩璐老师等十二对新老教师正式结为师徒，签订了双龙实验小小学“结对帮扶”合同书，帮助青年教师实现专业成长，实现新老共进。（四）强化服务理念 首先从创建平安校园抓起，因为大家认识到，不能给师生创造一个平安祥和的生活、学习环境，其他的都无从谈起，所以制定了校长和中层干部轮流带班制，每天都有两名校领导或中层领导具体负责检查学校门口安全以及当天值班老师是否到位、值班是否负责，全天值班，值班干部自觉地在值班中“争先创优”，有效的杜绝了各类事故的发生。 倡导“以人为本”，在学校工作中坚持以师生为本的服务意识，认真落实学校民主化管理。具体工作中，认真听取教师们的意见和建议，把广大师生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心教师工作和生活，关注学生的健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。每年元旦、教师节、中秋节等节日都组织教师座谈、联谊，每逢教师生日，送上生日贺卡和蛋糕；让教师们充分感受到学校这个大“家”的温馨。对年老多病的教师，在工作安排上给予照顾，安排代副课或少代课。教师本人或家中有婚丧嫁娶，校领导都前去探视慰问。今年九月份学校党支部考虑到我校部分教职工的实际困难，决定向李斌老师等7名困难教职工发放人均200元的慰问金，把学校的关心送到困难教职工的心坎上。解决了他们的燃眉之急，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中。 关注校园、教室、办公室的环境建设，使教师的整个工作生活环境整洁、干净、舒心，体现出温馨的生活气息。办公室是教师活动最多的地方，学校拨出部分经费，开展“文明办公室”评比，为教师创建一个干净、整洁、高雅的工作环境，使教师在繁杂的工作中感到精神的愉悦和情绪的放松。 加强教师心理辅导，提高教师心理健康水平。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。因此，学校努力为教师提供帮助，组织观看心理讲座、积极向上的影片，成立心理辅导室，向教师推荐有关教育教学、心理辅导方面的书籍及文章，为教师提供相关的资料和信息，及时帮助老师们调整心态，让教师通过学习不断提高自己的认识水平，完善心理品质，以积极、快乐、健康的心理投入到学生的教育管理工作中，引导教师通过学习来完善心理品质。适当开展丰富多样的文化体育娱乐活动来调节教师生活节奏，以缓解教师压力，增强学校的凝聚力。我们还开展丰富多彩的健身活动。俗话说，生命在于运动，多运动可以促进新陈代谢，让老师们保持愉快的心情，有充沛的精力投入到教学中。学校规定除了每天利用大课间跟学生们一起活动之外，每月组织一次体育比赛：如趣味游戏、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、篮球等比赛，我们还倡导教师们进行课间锻炼、冬季锻炼，并给予一定的物质奖励，以激发教师健身的积极性。在各种健康有益的活动中，大家释放了紧张的压力，也增强了心理张力。（五）强化办学特色 学校以特色教育为突破口，着力培育办学特色。其一，大力开展诵读经典诗文活动，学校精心编写了双龙实验小学经典诵读考级方案，根据学生认知水平，心理和年龄特点，合理安排每个年级段的诵读内容，并要求85%的孩子在小学毕业时要熟练背诵全部内容。在时间安排上，课前2分钟的每课一诵，每天清晨10分钟诵读，每天大课间进行5分钟的集体诵读，每学期组织一次全校性经典诗文诵读比赛。借助家长会宣传、展示；借助“六一”“国庆”等节日诵读表演让经典诵读成为具有双龙实小特色，师生家长都喜闻乐见的一条文化之路。二是开展特色文体教育活动，把素质教育融入各类活动之中，近一年来，我校在充分发掘体育资源优势的基础上，以课间活动改革为切入点，从2009年9月起开展了以“给孩子一个健康的未来”为主题的大课间活动，受到了全校师生和家长的欢迎，引起了社会的广泛关注，得到上级领导的首肯，也收到了良好的教育效果。今年学校依托原先广泛开展的兴趣小组活动成立了淮北市首家乡村少年宫。乡村少年宫的建成，给孩子们带来了更为丰富的教育资源和更为先进的教育理念，7月20日上午，市委书记、市人大常委会主任毕美家视察了我校，对我校乡村少年宫建设情况赞不绝口，少年宫已成为推进素质教育的有效载体和阵地。 昨天，我们在践行科学发展观中起步；今天，我们在创先争优活动中创新，为把双龙实验小学建成“师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉”的名优学校，我们奋斗着！ 安徽省淮北市双龙实验小学2011年4月附件1：先进基层党组织典型推荐表填报单位：党组织名称杜集区双龙实验小学党支部所在单位名称杜集区双龙实验小学党组织负责人宋淑萍联系电话（区号）05614041616基本情况 中共杜集区双龙实验小学现有党员28名，其中党支部书记1人，副书记1人，党支部委员4人，分设3个党小组。党员总数占全校教师总人数的22%。专科学历达标率100%。在局党委的正确领导下，以宋淑萍同志为带头人的党支部支委一班人，紧跟新时期发展要求，锐意改革，开拓进取，带领全校党员和教职工，把“三个代表”、科学发展观重要思想的实践落实到学校的教育教学工作上，使学校在发展中实现飞跃，不断迈上新台阶。 曾受表彰情况2010年学校党支部被授予淮北市“基层先进党支部”、杜集区“先进党支部”等荣誉称号。2009年荣获“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、“安徽省优秀家长学校”等荣誉称号。2010年9月荣获淮北市“教育工作先进集体”荣誉称号。2010年4月荣获淮北市“关心下一代工作先进集体”。2010年6月淮北市教育系统优秀家长学校2011年3月2010年市三八红旗集体2010年11月中小学田径运动会团体第四名主 要事迹一、率先垂范，锐意进取，打造先进领导班子 完善学习制度，集体学习日定在每周星期三下午，每月召开支部委员会议1次，认真分析群众意见和建议，分析支部工作。区教育局年度考核领导小组对我校班子的评价是：党政关系协调，求真务实，团结高效，开拓争先，是一个想干事、能干事、会干事、而且干成事的班子。年度考核民意测验100%的教师认为我校校级领导素质优秀，对班子的满意度达100%。二、内聚合力，外显特色，建设品质党员队伍 一名党员就是一面旗帜。党支部以党风带师风，以党建促发展实行党员挂牌上岗。在党支部的正确引领下，无论是帮困助学，还是义务劳动，党员都能够积极带头，带动全校教职工认真做好本职工作，以满腔热情、全方位地开展学校的各项工作。三、提升师德素养，促进教育教学学校党支部一直把师德师风建设作为最重要的工作来抓，认真开展师德培训，将教师师德表现与考核、奖惩、职评挂钩，通过教师师德自评、互评，学生、家长师德问卷调查表等各种途