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XX镇中心小学组织复学后一日疫情防控演练活动为确保春季开学后校园安全，有效开展新冠肺炎疫情防控工作，进一步提高学校应对突发事件的能力，经学校研究决定，3月*日上午，*镇中心小学组织开展2020年春季复学后一日疫情防控演练活动。为保障学生的身体健康，避免学生延期开学期间返校，所有的学生参与环节由教师扮演。前期学校召开了模拟演练部署会，学习了山东省中小学校2020年春季开学条件核验细则，对学校开学工作方案、应急预案、应急处置制度，师生晨午检、校园卫生消毒等，以及物资储备落实情况进行讲解，要求所有单位、全体教师认真严格落实细则要求，从实从细做好开学前预备工作。为保障活动顺利开展，本次活动设立五个工作组。安全保卫组负责学生校外的安全和秩；秩序引领组负责先行检查入校学生是否佩戴口罩，并组织学生按照间隔一米的安全距离，分批次分通道蛇形队列进入监测点检测；体温监测组负责入校学生和老师健康卡的检验，或二次体温测量；应急隔离组负责对晨间时段，体温异常或身体不适学生的师生及时的跟进；防疫消毒组负责校园大门口以及体温监测点和应急隔离点的随机消毒。学校安保人员在校门口对值日教师和消毒组教师测量体温。值日教师体温正常，填写值日教师登记表，防疫消毒组入校更换工作服，进行消杀工作。防疫消毒组对校园大门内外及体温监测点、应急隔离点（包含场地、垫子、桌子、消毒器具等）进行全面消毒。安全保卫组负责学生校外的安全和秩序，并提醒家长在接送区域接送学生。学校实施“错时”+“错地”入校，分两道进入待查区域。秩序引领组在校外反复提醒同学们佩戴好口罩，拿好健康卡，按照间隔一米的距离，进大门后逐个进行酒精消毒（酒精过敏者，使用湿巾擦拭），随后进入监测点检测。体温超过37.3的同学，用红外线测温枪进行重新测量，再到应急隔离组进一步确认，如果体温仍然异常，进行健康状况询问，即刻联系家长带回观察或就医。班主任老师在教室门口对入教室学生健康状况逐个进行询问，同时充分利用学校公众号知识，开展5分钟疫情防控常规教育。老师们用红外线测温枪对学生进行晨检。学生体温37.5，属于体温异常情况，班主任老师即刻上报，应急隔离组工作人员将该生带去隔离室，用水银温度计再次进行体温测量，并及时联系该学生家长，带回就医。其他学生原地隔离，不离开教室。放学前，各班教师对学生健康情况进行目测检查，作最后5分钟安全教育，强调学生直接回家，不在外逗留等，组织学生有序放学。学校实施“错时”+“错地”放学。根据作息时间，低中高段分三个时间段（各错开10分钟）放学。各班分南北路，老师把学生带到指定地点，家长接到孩子迅速离开，减少人员聚集时间。演练活动结束后，学校召开了一日疫情模拟演练总结会，全体演练人员参加了会议，会上充分肯定了本次演练取得的成功，再次解读了山东省中小学校2020年春季开学条件核验细则，全体参会人员参加了新冠肺炎疫情开学后，我们
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