ppt设计与教学-PPT课件.ppt

PPT设计与教学 2020 3 23 1 2020 3 23 2 他改变了人类的历史 2020 3 23 3 Slideshare 2020 3 23 4 PPT 影响你的人生 2020 3 23 5 现代教育技术 2020 3 23 6 教师的基本信息技术技能 文字输入 搜狗拼音 紫光拼音信息检索 Google 百度表达讲演 Word PowerPoint电子笔记本 OneNote可视化分析 概念图 思维导图人际交流 e Mail QQ MSN教学反思与叙事 Blog 博客 构建学习社区 BBS Wiki信息化课程设计 Moodle 魔灯 学习环境设计 云计算辅助教学 2020 3 23 7 世界上唯一不变的事物就是变化本身Theonlythingconstantischangeitself Heraclitus500B C 赫拉克利特 公元前500年 古希腊哲学家 2020 3 23 8 我们需要 改变 2020 3 23 9 PPT设计的四项基本原则 2020 3 23 10 整体设计 SystemsThinking 1 PPT设计的四项基本原则 2020 3 23 11 我是一位教师 不只是播放PPT的 定位 2020 3 23 12 同时做多样工作 2020 3 23 13 如果这个PPT真的重要 那就离开计算机 找个没人打扰的地方专注构思 脑科学家梅迪纳教授的建议 2020 3 23 14 手写令你更专注 2020 3 23 15 整体构思完成后再去经营细节 2020 3 23 16 PPT设计模板 一切从构思开始 2020 3 23 17 简洁即美 SimpleisBeauty 2 PPT设计的四项基本原则 2020 3 23 18 复杂的最终境界是简单 乔布斯 2020 3 23 19 PowerPoint的英文原意 重点 要点 2020 3 23 20 常见误区 PPT堆积过多的内容元素 2020 3 23 21 设计原则 大 2020 3 23 22 简单 的艺术 2020 3 23 23 麻省理工学院美学与计算小组实体语言实验室总监 让PPT 返璞归真 2020 3 23 24 舍弃使复杂变简单 2020 3 23 25 2020 3 23 26 2020 3 23 27 2020 3 23 28 2020 3 23 29 简洁的背景 2020 3 23 30 常见误区 标准模板 2020 3 23 31 2020 3 23 32 3 PPT设计的四项基本原则 字大要少 BiggerisBetter 2020 3 23 33 字大 2020 3 23 34 高桥法 2020 3 23 35 2020 3 23 36 视觉设计 4 PPT设计的四项基本原则 Visualization 2020 3 23 37 让大脑自由 2020 3 23 38 美国国家教育委员会顾问 经常针对神经病学与教育的关系发表评论 约翰 梅迪纳 JohnMedina 2020 3 23 39 亿万年的生物进化使视觉成为人类最强大的感官 Rule 10 视觉是最有力的感官 2020 3 23 40 大脑对视觉的记忆和识别力令人惊讶 2020 3 23 41 学习和记忆的最高效方法是通过视觉 2020 3 23 42 今天听说的信息 三天后你只能记起10 2020 3 23 43 配上一幅图 三天后你能记起65 2020 3 23 44 文字翻译成图 图片 图表 图示 简笔画 概念图等 视觉传达就是把 2020 3 23 45 常见误区 无关的 美景 干扰主题 过多的插图分散注意 过于复杂的画面增加认知负荷 插图与背景混杂 2020 3 23 46 责任意识与合作意识有所发展 第五个变化 2020 3 23 47 责任意识与合作意识有所发展 第五个变化 2020 3 23 48 如何设计文字和颜色 2020 3 23 49 2020 3 23 50 2020 3 23 51 2020 3 23 52 时光到了2010年 2020 3 23 53 数字故事 教学中运用信息技术的新元素 2020 3 23 54 好主题 好故事 成功的演讲 2020 3 23 55 开始制作PPT之前 你可以显著提升演讲效果的最重要的一件事就是 给别人讲述一个动人的故事 CliffAtkinson PPT演绎 故事化设计 2020 3 23 56 亚里士多德的演讲五要素 1 讲述一个故事或提出一个观点 激发听众的兴趣 2 抛出一个问题 3 对你提出的问题给出一种答案 4 描述采纳你的解决方案能带来的具体利益 5 号召听众行动起来 2020 3 23 57 恰当融入故事元素 为什么PPT和讲演需要 2020 3 23 58 2020 3 23 59 张艺谋说 2020 3 23 60 好故事是电影成功的关键 张艺谋 2020 3 23 61 故事教育学 教师和学生通过故事进行学习人类的历史就是故事的历史故事的数字化 数字故事学科故事 故事教育学 2020 3 23 62 什么是 数字故事 Digitalstorytelling 数字故事 是在教学活动中编写故事 并加入文字 图像 声音 音乐等多媒体元素 创造可视化故事的过程 2020 3 23 63 创作过程 2020 3 23 64 制作 数字故事 的常用工具 PPTMoveMaker绘声绘影Premiere数字相册Flash糟糕动画 2020 3 23 65 数字故事对教师的意义 提高讲授的吸引力促进师生思想深度互动将知识技能教育与情感态度教育融合提高教学效果 2020 3 23 66 数字故事对学习者的意义 激发学习兴趣激发创造力促进表达沟通技能熟练掌握信息技术形成集体智慧高质量的学习体验培养学习者的设计 策划 语言 艺术综合素养 2020 3 23 67 上海女教师的数字故事 2020 3 23 68 三个建筑工人的故事 2020 3 23 69 砌墙壁 造房子 建教堂 2020 3 23 70 2020 3 23 71 我们不是要简单地把教学内容堆砌起来 也不是为了完成一项课件任务而设计PPT 而是要建造具有思想和文化的精神教堂 2020 3 23 72 2020 3 23 73 数字故事的评价1 故事性2 艺术性3 技术性4 创新性 2020 3 23 74 PPT设计的资源 UsingResource 最后5分钟增值服务 2020 3 23 75 图库网址 MSOffice官方网站 2020 3 23 76 2020 3 23 77 网上丰富的图片资源 优秀图库资源 2020 3 23 78 www sxc hu 2020 3